《小学英语》教材编写指导思想

    本教材的编写以《高中英语课程标准》为指导方针，坚持以学生发展为本，以培养学生的综合语言运用能力为总体目标，全面体现素质教育的教学思想。

    教材的编写以“贴近生活”为基础， 通过语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面的规范性训练，培养学生初步的语言运用能力，帮助学生树立良好的自信心，使学生在一个不断变化的、多元化的人类社会中学会学习和发展。

    同时，教材的编写还注意与中学英语教学的衔接，力求为学生进一步的英语学习乃至其终身发展，奠定坚实的语言基础。