定价:¥18
作者:彼得·M.纳迪 著 汪顺玉 席仲恩 译编辑:林佳木 谢芳出版时间: 2015-05-19
本书翻译自彼得?M.纳迪博士的Interpreting Data:A Guide to Understanding Research一书,专门讲解如何阅读和理解报纸、期刊等大众出版物中常用的一些统计图表,对于那些刚刚开始阅读运用了统计图表的学术类文章的读者,这本书十分有用。
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定价:¥18
作者:陈雪英编辑:唐启秀 叶霞出版时间: 2011-02-22
本书是国内首次对苗族“换装”礼仪教育内涵及价值所作的系统研究。全书在深入的田野调查和丰富、翔实的第一手资料的基础上,运用教育学、人类学、符号学、解释学和社会学的交叉视角,以服饰这一文化符号为切入点,以贵州省雷山县西江苗族个体生命历程中诞生、结婚、死亡时的三次“换装”礼仪为主线,将“换装”礼仪置入西江这一文化生态系统的面中进行研究,深入诠释了这一象征性实践对于民族文化传承以及个体社会化所具有的重要意义。作者将目光投向学校之外的更宽广的领域,对文化、教育与人之间的深层互动进行了新颖而独到的解读,致力于揭示根植于生活世界中的“活”的教育智慧,探究教育最本真的含义。
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定价:¥17
作者:阿兰·德缪杰著 林泉喜译编辑:郝志坚 张兰出版时间: 2013-09-20
比武、十字军东征、圆桌和爱情……骑士的世界总是令人着迷不已,令人分不清虚构和历史的界限。从罗兰到兰斯洛特,其中还有贝阿德和亚瑟王,作者让这些伟大的骑士生动地重现在我们面前。让我们听他讲述骑士的理想和功绩,骑士、领主和贵妇人的日常生活和传奇故事。
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定价:¥17
作者:邹薇编辑:邱慧出版时间: 2008-11-11
中国-澳大利亚职业教育与培训项目是澳大利亚政府实施对华援助的重大项目,也是中国、澳大利亚两国政府迄今在职业教育领域最大的交流与合作项目。项目于1998年开始设计、2002年3月正式启动,历时五年,于2007年8月结束。项目由国家商务部、教育部、重庆市政府和澳大利亚国际发展署、澳大利亚哈索国际公司管理。项目实施5年多来,取得了许多重要的成果,其中之一就是能力本位职业教育课程的开发设计。目前呈现在读者面前的这套旅游专业系列学生用书就是中澳职教项目课程开发设计的成果。 这套学生用书编写时,融合了中国和澳大利亚两国职业教育的先进理念,具体表现如下:贯穿了“以行业需求为导向、能力为本位”的教育理念。行业需求是这套学生用书开发的依据,我们将行业岗位的能力标准细化为学习内容,并作为学习鉴定的基本标准。 体现了“以学生为中心”的教育理念。在学习过程中设计了多种形式的活动,通过师生互动和学习活动使学生在“动”中探索学习。 注重了职业能力的培养,注重了专业技能的训练和鉴定。 其他崭新教育理念的引入,如参与平等、职场健康安全等理念,在这套学生用书中也得以体现。 先进的职业教育理念、行业能力标准的运用、职场感的创设、灵活的学习活动设计、职业能力的鉴定、人性化的版面设计、专门为学生而编写的学习用书……这一切形成了这套学生用书有别于其他教学书籍的独特而鲜明的特点,相信它可以带给读者全新的心理感受。"
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定价:¥17
作者:马克·费罗著 张怡译编辑:郝志坚 张兰出版时间: 2013-06-03
如何向我们的孩子解释那个刚刚过去的一百年,解释那个世纪所遗留给我们的、时而让人痛楚的遗产?如何让他们理解极为复杂的两次世界大战、去殖民化运动、政治体制多样化以及社会经济进步所带来的双重结果?作者通过回答这些问题,为我们重新勾勒出二十世纪那微妙又矛盾、充满悲剧和乌托邦幻想的轨迹。他向我们展现了那些深刻影响了二十世纪的重大事件,并清晰有序地重申了种族灭绝和极权专制的定义。本书灵活生动地介绍了那个过去的世纪,介绍了那些有助于理解当下的关键问题。
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定价:¥17
作者:冷春华编辑:邱 慧出版时间: 2004-05-04
序 前言 卡通签 写意签 数式签 反签 合文一笔签 连体签 横式签 英文(拼音)签 一名多签 写意书法欣赏 后记
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