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自20世纪80年代以来,中国的设计艺术理论研究经历了一场波澜壮阔的变革,但目前教学中“重设计技法,轻设计理论”的现象似乎仍无多大改变,这直接影响了对学生创新能力的培养。 当前,设计专业教材可谓汗牛充栋,而理论教材却相对冷清,我们组织这套理论教材,希望能适应未来的设计教学改革,弥补目前学生“重技法,轻理论”的缺憾。 丛书注重教材的系统性、理论性及适用性,以构建中国设计艺术的理论框架,提高中国设计艺术教育水平,培养适应未来需求的设计人才为核心目标,力图为中国的设计教育事业尽绵薄之力。由四川美术美院、南京艺术学院、苏州大学、南京师范大学、东华大学等10余所高校教授、副教授编写。