中等职业教育汽车类专业系列教材
定价:¥35
作者:王孝洪 罗林 周超编辑:章可 王晓蓉出版时间:2023-02-17
本书共7个项目17个任务,分别为汽车维修现场“7S”管理及工作安全、汽车维修常用工具的使用、汽车维修常用设备的使用、螺纹紧固件、钳工技能、汽车维修量具的使用、综合训练。本书以任务为主线,侧重于实践操作,细化了操作步骤并且配有大量的操作过程图片,而且还配有大量的操作视频,可以通过手机扫码观看,也可以登录资源网站观看和下载,让内容简单易懂。 本书可作为中等职业学校汽车类相关专业的教材,也可以作为自学者或技术人员的参考书。
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定价:¥35
作者:刘琦琪 罗斌编辑:章可 王晓蓉出版时间:2023-01-18
本书有绪论、汽车外部美容、汽车内饰美容、加装常见安全防护设备和汽车电器装饰5个项目,除介绍了汽车车表清洗、漆面附着物清除、新车开蜡、漆面打蜡、漆面研磨抛光等传统的汽车美容项目外,还介绍了汽车玻璃修复、加装倒车雷达、倒车后视、汽车空调清洗等现代汽车美容行业逐渐兴起的项目。本书以任务为主线,侧重于实践操作,细化了操作步骤并配有大量的操作过程图片,而且还配有大量的操作视频,可以通过手机扫码观看,也可以登录资源网站观看和下载。 本书为中等职业学校汽车类专业汽车美容与装潢课程教材,也可以作为自学者或技术人员的参考书。
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定价:¥28
作者:张钰羽编辑:章可 文鹏 刘刚出版时间:2023-01-10
项目一 走进汽车营销 任务一 什么是汽车营销 / 002 任务二 汽车销售顾问和传统销售人员的区别 / 006 任务三 汽车销售顾问的工作任务 / 009 项目二 汽车营销服务礼仪 任务一 汽车营销接待礼仪 / 018 任务二汽车营销电话礼仪 / 026 项目三 汽车销售流程 任务一 接待前的流程 / 032 任务二 接待中的流程 / 036 任务三 接待后的流程 / 047 项目四 “六方位”绕车介绍 任务一 车前方介绍话术 / 054 任务二 驾驶室介绍话术 / 059 任务三 车后座介绍话术 / 064 任务四 车后方介绍话术 / 068 任务五 车侧方介绍话术 / 071 任务六 发动机舱介绍话术 / 076 项目五 汽车营销软件 任务一 认识汽车营销软件 / 082 任务二 使用汽车营销软件 / 086 项目六 客户异议处理 任务一 客户异议的类型及原因 / 098 任务二 客户异议处理流程与处理技巧 / 103 项目七 汽车法律法规 任务一 合同法 / 116 任务二 消费者权益保护法 / 123 任务三 汽车保险法 / 127 项目八 汽车电子商务 任务一 体验汽车电子商务 / 140 任务二熟悉汽车电子商务流程 / 147 任务三汽车网络营销 / 152
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定价:¥19
作者:杨玲 柏杨编辑:陈一柳出版时间:2020-12-26
本书内容为汽车专业相关英语知识,专门针对汽车类专业的中职学生编写。全书分为10个单元,分别介绍汽车文化、汽车品牌、汽车种类、汽车结构、汽车车身、汽车发动机、汽车美容、汽车销售、汽车驾驶等相关英语内容,以便为中职学生介绍紧贴技术发展的最新汽车专业英语知识。每单元后附有词汇表,书后附有总词汇表、汽车专业词汇、检测仪器、四轮定位和汽车标志。<br>本书内容选材新颖,题材广泛,难度适中,对话篇幅短小、实用,生动活泼,寓英语学习于趣味性、娱乐性之中,使得学生在课堂学习和课后自学都不会觉得枯燥乏味。该书可作为中职汽车专业英语教材,也可作为专业技术人员自学的参考书。<br>
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定价:¥23
作者:黄树林编辑:陈一柳 李定群出版时间:2020-08-30
本书在编写中,贯彻了职业院校教材的“理实一体化教学为目的,以必须够用为度,以掌握概念、强化应用、培养技能为教学重点”的原则,保证了教材内容的科学性、先进性和实用性,突出了应用能力和综合素质的培养。本书坚持理论与实践相结合的原则,所有理论知识都在实际工作中得到应用,并通过实际操作进行巩固、强化。本书共5个项目,内容包括汽车车身的结构,钣金修复的常用工具,钣金修理的基本工艺,轿车车身检验、测量与矫正,以及典型轿车车身及板件损伤的维修。通过学习,学生可获得丰富的汽车钣金修理理论知识,形成良好的职业道德,具备熟练的钣金维修技能和管理技术。本书结合教学的要求,以实际应用为目的,以能力为本位,体现职业教学的特色。
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定价:¥23
作者:李正平编辑:出版时间:2020-08-13
项目一汽车维修通用工具的选用 项目二钳工工具的选用 项目三常用测量工具的选用 项目四汽车维修专用工具的选用 项目五汽缸盖螺栓拆装实例 项目六汽缸磨损量的测量实例 参考文献
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定价:¥29
作者:梁建 魏文健 谢军编辑:李定群出版时间:2020-07-25
本书是根据《中等职业学校汽车类专业教学大纲》《重庆市中等职业学校汽车类技能考试考纲》要求,并参照国家规划教材的知识体系和国家汽车修理工职业标准编写的。本书主要内容包括项目一汽车基础知识、项目二识别发动机零部件总成、项目三识别汽车底盘部件、项目四识别汽车电气设备、项目五识别车身及附件。本书结合教学实际,以及学生对技能、知识的认知规律,采用项目—任务方式编写。每一任务学习结束后有任务测试,每一项目学习结束后有项目学习鉴定。<br>本书以能力为本位,知识由浅到难,基础性较强,以图为主,可作为中等职业学校汽车类专业教材,也可作为相关专业技术人员的参考用书。<br>
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