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古老而常新的法国学位制度
ISBN:978-7-5624-5551-6
“大学:思想与制度”书系.第一辑
作者:杨少琳
编辑:邬小梅
字数(千):176 页数:208 印次:1-1
开本:大32开  平装
出版时间: 2010-09-30
定价:¥23

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内容简介

本书首先以欧洲中世纪大学的诞生为出发点,以中世纪骑士制度、行会制度为切入点,深入研究了伴随中世纪“欧洲大学之母”——巴黎大学的诞生而产生的世界上第一个学士学位和博士学位,以及从中孕育出来的欧洲中世纪完整的学位制度,并对近千年发展而逐步走向成熟的现代法国学位制度进行了剖析,从而论证了法国学位制度具有宗教性、集权性与多样性的特征,指出了现代法国学位制度已拥有了多层次、多等级的学位文凭体系,灵活性很强的学位授权审核和学位质量监控机制,为社会培养了各级人才,并为法国稳居高等教育世界领先地位做出了巨大贡献。其次,通过对法、英、美三国学位制度的比较研究,在分析世界高等教育领域三类典型学位制度优缺点的过程中认为,与我国教育体制相仿的法国,其学位制度的嬗变对我国学位制度的改革更具启示性与借鉴性。最后,指出了独具特色的法国学位制度对我国学位制度改革的启示:学位层次的多样性、学位的学术性与专业性的并行以及学位质量的保证。

目录

绪 论
问题的缘起
相关文献综述
研究思路与方法
第一章 法国学位制度的形成与发展
一、中世纪大学的起源
二、中世纪大学学位制度的形成
三、近、现代时期的法国学位制度
第二章 法国学位制度的特征
一、学位制度的宗教性
二、学位制度的集权性
三、法国学位制度的多样性
第三章 法国学位制度与英、美学位制度的比较
一、大学理念的演进
二、英国学位制度
三、美国学位制度
四、各显特色的法、英、美三国学位制度
第四章 当前法国学位制度存在的问题
一、“双轨制”下学位认可度的不平衡
二、国际接轨中的学位衔接
三、学位获得的高“失败率”
第五章 法国学位制度的嬗变对我国学位制度改革的启示
一、学位层次的多样性
二、学位的学术性与专业性的并行
三、学位质量的保障
结 语
参考文献