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大学语文(素质教育版)
ISBN:978-7-5624-3666-9
未知
作者:景圣琪
编辑:贾曼 夏宇
字数(千):368 页数:306 印次:1-4
开本:16开  平装
出版时间: 2020-04-20
定价:¥55

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内容简介

与以往的《大学语文》课程相比,本书的编写内容与编写体例有较大改变,这是由于设置此课的目的要求不同而产生的区别。作为素质教育课程,更注重知识的综合性、实用性、基础性。所以,本书内容分汉语、逻辑、现当代文学、古代文学、应用写作五编。文学部分不采用文选模式,而是以史为纲,适当介绍作家、作品。其他部分的编写,则强调理论联系实际,强调技能训练指导和实践应用。在编写体例上,采用章节编写法。根据开放教育的教学特点,每章结构由三部分组成:一是教学目标,二是正文,三是思考与练习。

目录
第一编 现代汉语基础知识 第一章 语言和言语 第一节 关于语言 第二节 关于言语 第三节 关于汉语 思考与练习 第二章 语音 第一节 语音的概念和性质 第二节 语音的切分 第三节 方音辨正 第四节 汉语拼音方案和普通话水平测试 思考与练习 第三章 文字 第一节 文字的性质、种类 第二节 汉字的特点和字体的演变 第三节 汉字的构造 第四节 现代汉字的规范化 思考与练习 第四章 语汇 第一节 语汇概说 第二节 语素、词、熟语 第三节 词义性质和词义变化 第四节 几个词语运用问题 思考与练习 第五章 语法 第一节 词类 第二节 短语 第三节 句子 第四节 语病修改 思考与练习 第六章 修辞 第一节 修辞概述 第二节 词与句的选择运用 第三节 常用的修辞格 思考与练习 第二编 逻辑学基础知识 第七章 绪论 第一节 形式逻辑的对象和性质 第二节 学习形式逻辑的意义 思考与练习 第八章 概念 第一节 概念的概述 第二节 概念的种类 第三节 概念间的关系 第四节 概念的限制与概括 第五节 划分 第六节 定义 思考与练习 第九章 判断 第一节 判断的概述 第二节 性质判断 第三节 联言判断 第四节 选言判断 第五节 假言判断 思考与练习 第十章 演绎推理 第一节 推理概述 第二节 直接推理 第三节 三段论 第四节 联言推理 第五节 选言推理 第六节 假言推理 思考与练习 第十一章 归纳推理 第一节 概述 第二节 完全归纳推理 第三节 简单枚举归纳推理 第四节 科学归纳推理 思考与练习 第十二章 形式逻辑的基本规律 第一节 同一律 第二节 矛盾律 第三节 排中律 思考与练习 第三编 中国现当代文学基础知识 第十三章 中国现代文学 第一节 “五四”和第一次国内革命战争时期的文学(1917—1927) 第二节 第二次国内革命战争时期的文学(1928—1937.7) 第三节 抗日战争和解放战争时期的文学(1937.7—1949.9) 思考与练习 第十四章 中国当代文学 第一节 建国初十七年文学(1949—1966) 第二节 十年“文化大革命”对文学的洗劫(1966—1976) 第三节 新时期文学(1976年至今) 思考与练习 第四编 中国古代文学基础知识 第十五章 先秦文学 第一节 上古歌谣和神话传说 第二节 《诗经》 第三节 屈原和《楚辞》 第四节 先秦散文 第五节 先秦寓言 思考与练习 第十六章 秦汉文学 第一节 汉代辞赋 第二节 司马迁和《史记》 第三节 汉乐府民歌 第四节 古诗十九首 思考与练习 第十七章 魏晋南北朝文学 第一节 建安文学和正始西晋文学 第二节 陶渊明 第三节 南北朝诗文 第四节 魏晋南北朝小说和文学理论 思考与练习 第十八章 隋唐文学 第一节 初唐诗歌 第二节 盛唐诗歌 第三节 中晚唐诗歌 第四节 唐代散文 第五节 唐传奇和唐五代词 思考与练习 第十九章 宋代文学 第一节 宋代诗歌 第二节 宋词 第三节 宋代散文 思考与练习 第二十章 元代文学 第一节 元代杂剧 第二节 元代散曲 第三节 南戏 思考与练习 第二十一章 明清文学 第一节 明代长篇小说 第二节 明代白话短篇小说 第三节 明代戏诗文 第四节 清代长篇小说 第五节 清代文言短篇小说——《聊斋志异》 第六节 清代戏诗文 思考与练习 第二十二章 近代文学 思考与练习 第五编 应用写作基础知识 第二十三章 绪论 第一节 应用写作概述 第二节 应用写作能力的培养 思考与练习 第二十四章 常用公文 第一节 公文概述 第二节 通知和函 第三节 请示和批复 第四节 意见和会议纪要 思考与练习 第二十五章 事务文书 第一节 事务文书概述 第二节 计划和总结 第三节 求职信和述职报告 第四节 会议记录和讲话稿 思考与练习 第二十六章 论文 第一节 学术论文 第二节 毕业论文 思考与练习 第二十七章 财经文书 第一节 财经文书概述 第二节 经济合同 第三节 经济活动分析报告 思考与练习 参考文献