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本教材结合新时期对高职学生的要求,遵循素质教育的规律,把对学生传统文化的教育和美育结合起来,精心设计教材体例。教材由中国传统文化与艺术欣赏两大板块构成。第一大板块中的传统文化分为三章:绚丽的文学、悠久的文明、生活的味道,重点放在对高职学生的人文素质教育上,旨在让学生在优秀传统文化的潜移默化中,汲取营养,陶冶情操。第二大板块中的艺术欣赏通过对书法、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、影视等门类的介绍,引导学生进行艺术欣赏,培养学生欣赏美和创造美的能力。
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