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九年一贯制学生生涯规划
ISBN:978-7-5689-2667-6
作者:贺永立 曾奇 李利鸿
编辑:唐启秀
字数(千):302 页数:248 印次:1-1
开本:16开  平装
出版时间: 2021-05-27
定价:¥48

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内容简介

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目录
第一章
生如夏花,热烈绽放
第一节 认识生命,尊重生命 / 2
第二节 安全教育,珍惜生命 / 6
第三节 保护环境,呵护生命 / 11
第四节 创造价值,丰富生命 / 17

第二章
生涯教育,从小起步
第一节 认识生涯,扮演好生涯角色 / 23
第二节 探索生涯,国内外生涯教育发展现状 / 29
第三节 规划生涯,构建九年一贯制生涯教育体系 / 36
第四节 发展生涯,中小学生涯教育特点 / 40

第三章
灵魂拷问:我是谁
第一节 发现兴趣,我喜欢做什么 / 46
第二节 发掘潜能,我擅长做什么 / 53
第三节 揭秘个性,我适合做什么 / 60
第四节 厘清价值观,我最看重什么 / 68

第四章
守望家庭,链接社会
第一节 幸福家庭,家庭是孩子成长最肥沃的土壤 / 75
第二节 父母榜样,家长是孩子的首任生涯规划师 / 82
第三节 职业启蒙,打开职业探索之门 / 87
第四节 政策动态,教育改革知多少 / 95

第五章
我的未来,我做主
第一节 培养决策能力,做一个有主见的孩子 / 104
第二节 生涯决策方法,我选择,我坚持 / 110
第三节 中考决策初探,未来的路怎么走 / 119
第四节 升学面试技巧,一面定乾坤 / 125

第六章
健康生活,美好未来
第一节 健康身体,从健康生活习惯做起 / 135
第二节 情绪管理,不做情绪的仆人 / 141
第三节 人际关系管理,学会沟通与交友 / 147
第四节 抗挫力管理,塑造强韧的内心世界 / 154

第七章
学会学习,敢于创新
第一节 培养学习习惯,好习惯是高效学习的根本 / 161
第二节 时间去哪儿了,学会管理自己的时间 / 169
第三节 阅读为王,让书香陪伴我们成长 / 177
第四节 开发创新思维,做一个勤于思考、敢于批判的人 / 183
第五节 勤练语言表达,书面语言与口头语言“双语”开发 / 190

第八章
素质为本,全面育人
第一节政策解读,综合素质评价的内涵与价值/197
第二节考察探究,发展学生的理性思维与探究精神/203
第三节社会服务,提升学生的德育素养与责任意识/209
第四节设计制作,实现学生的深度学习与创新创造/216
第五节职业体验,培养学生的远大志向与劳动能力/226

第九章
生涯启程,未来可期
第一节案例分析,如何设计我的生涯蓝图/233
第二节梦想起飞,制作我的生涯规划书/241

主要参考文献 / 247