脑瘫儿童动作技能指导 - 其它 - 重庆大学出版社

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内容简介

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第一章　脑瘫儿童概述
第一节　脑瘫儿童的定义和并发症
第二节　脑瘫儿童的分类

第二章　脑瘫儿童动作康复与教育的方法
第一节　脑瘫儿童教育康复之波巴斯疗法
第二节　脑瘫儿童教育康复之神经发展平衡治疗系统
第三节　脑瘫儿童教育康复之辅助方法

第三章　脑瘫儿童动作教育的核心概念与重要观念
第一节神经系统的平衡发展
第二节肌肉张力、肌肉力量和动作的平衡发展
第三节　骨连接的关节
第四节脑瘫儿童动作教育的重要观念

第四章　脑瘫儿童动作教育的评估技术
第一节　动作评估的目的与原则
第二节　动作评估的方法
第三节　动作评估的内容

第五章　脑瘫儿童动作教育的操作技术
第一节动作教育的目的与原则
第二节动作教育的处置重点
第三节　针对不同障碍类型的脑瘫儿童的动作教育重点

第六章　脑瘫儿童动作教育中的几个关键问题
第一节脑瘫儿童的运动发育异常表现与影响因素
第二节如何照顾患有癫痫疾病的脑瘫儿童
第三节伴随智力障碍的脑瘫儿童的训练重点
第四节无口语的徐动型脑瘫儿童如何与家长沟通
第五节脑瘫儿童的运动康复与认知语言学习
第六节如何对待漫长而艰辛的康复之路

第七章　脑瘫儿童的日常养护与训练重点
第一节脑瘫婴儿的日常照料
第二节　脑瘫婴儿的运动训练
第三节吃饭、穿衣、睡觉、盥洗、如厕的照顾技术
第四节了解家长的执行能力
第五节脑瘫儿童需要进行定期评估
第八章　脑瘫儿童的日常生活与学习中的中线活动摆位技术
第一节日常生活与学习中的静态中线活动摆位姿势
第二节日常生活与学习中的摆位辅具
结语
主要参考文献
附录

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