定价:¥38
作者:保罗·克利 著 周丹鲤 译编辑:张维 李佳熙出版时间: 2026-06-21
克利在现代艺术开创者中占有独特的地位,他摆脱了传统表现形式的束缚,将比例、运动和空间的深度作为视觉世界的基本属性。本书从相互缠绕的线条这样简单的现象开始,引导读者逐渐加深对确定的结构平面、尺寸、平衡和运动的理解。通过克利简单、流畅的图画及精确的图文说明直接体现,读者熟悉的世界被赋予了新的意义。棋盘、骨骼、肌肉、心脏、水车、植物、铁轨枕木、走钢丝的人——这些都成为包豪斯学院43个设计课程的实例。
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新形态教材外国美术史(白金版)
什么是新形态教材?
定价:¥58
作者:王树良 张玉花编辑:刘雯娜出版时间: 2026-04-17
本书分为原始及古代美术、中世纪欧洲美术、文艺复兴时期欧洲美术、17世纪欧洲美术、18世纪欧洲美术、19世纪欧洲美术、20世纪现代美术、亚非拉美术八个部分。全书紧扣艺术类研究生考试(专硕、学硕)、美术教师资格考试、艺术类大学生期末课程考试的考试要求,在详细研究各专业方向历年考试真题的基础上,结合王树良、张玉花博士团队多年考前辅导的经验编写而成。集权威性、针对性、完整性、实用性于一体,反映了外国美术史科目考试的出题原则和最新考试动向。
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定价:¥69
作者:杰弗里·萨莱尼克 罗宾·舒尔登弗雷 编 曾早垒 肖鑫玥 薛家欣 译编辑:石可出版时间: 2026-04-17
在重新审视包豪斯作品的地位和意义,并结合对该学校历史的多种叙述的基础上,本书将包豪斯的艺术作品置于它们被创作和接受时所涉及的理论、艺术、历史和文化议题之中。来自该领域当今顶尖学者的诸多研究成果——弗雷德里克·J.施瓦茨、玛格达莱娜·德罗斯特以及艾莉娜·佩恩等,对包豪斯风格进行了全新的阐释。<br>本书探讨了诸如艺术与设计教学法、摄影实践、版权法以及批判性理论等议题。通过一个强大的主题框架、新的档案研究以及创新的研究方法,书中提出的问题及后续结论重新审视了包豪斯的历史及其持续的影响。对于研究包豪斯、现代艺术与设计的读者来说,这是一本不可或缺的读物。
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新形态教材现代设计史(白金版)
什么是新形态教材?
定价:¥48
作者:王树良 张玉花编辑:刘雯娜出版时间: 2026-04-13
《现代设计史》分为现代设计的萌芽与工艺美术运动、新艺术运动、装饰艺术运动与现代设计的萌起、包豪斯与现代主义设计、美国设计艺术的发展、第二次世界大战后各国设计艺术的发展、现代主义之后的设计共七个部分。全书紧扣艺术类研究生考试(专硕、学硕)、美术教师资格考试、艺术类大学生期末课程考试的考试要求,在详细研究各专业方向历年考试真题的基础上,结合王树良、张玉花博士团队多年考前辅导的经验编写而成。集权威性、针对性、完整性、实用性于一体,反映了外国美术史科目考试的出题原则和最新考试动向。
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定价:¥38
作者:卡西米尔·马列维奇 著 张耀 译编辑:李佳熙出版时间: 2026-04-10
《无物象的世界》是“包豪斯译丛”系列的一本,由至上主义艺术奠基人、抽象主义先锋卡西米尔•马列维奇撰写,是20世纪最具影响力的美学原理著作之一,也是了解包豪斯教学、至上主义艺术的重要参考文献之一。 马列维奇首创的几何形绘画对后来的达达主义、极简主义等多种艺术形式有重要影响,《无物象的世界》为他在包豪斯教学期间所著,是包豪斯学校的教材之一,也是他一生中唯一一本理论著作。书中主要分“绘画中附加元素理论简介”和“至上主义”两个部分,不仅详细地讲解了如何将物象的人体、物品抽象成几何形态,还以他的经典画作《黑十字》《白底上的黑色方块》《黑圆圈》等为例进一步分析,将一个难以理解的“无物象的世界”清晰简洁地呈现给了大众读者。
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新形态教材艺术概论(白金版)
什么是新形态教材?
定价:¥58
作者:王树良 张玉花编辑:张菱芷出版时间: 2026-04-10
《艺术概论》以知识点的形式系统论述艺术概论的重点、难点内容,包括艺术的本质特征、艺术门类、艺术发生(艺术起源)和发展、艺术创作论、艺术作品论和艺术接受论六个部分。全书紧扣各大艺术类研究生招生院校的考试要求,在详细研究全国高校各专业历年考试真题的基础上,深度结合王树良、张玉花博士团队多年研究与考前辅导经验,具有编写权威、覆盖面广、重点突出、考点明晰的特点,全面把握《艺术概论》科目考试的出题原则和最新考试动向。
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定价:¥89
作者:姜雨辰编辑:侯慧贤出版时间: 2026-02-21
第一章什么是艺术 / 0011.1想象力、创造力、行动力 / 0011.2技术与艺术的关系 / 0041.3数学艺术与秩序美学 / 0071.4发现艺术 / 0101.5理解艺术 / 0201.6成为艺术 / 0221.7艺术的奢华与腐朽 / 0261.8痛苦艺术 / 028第二章艺术的不同表现 / 0332.1真实与艺术之间的差距 / 0332.2工业革命与游戏艺术 / 0362.3虚拟艺术 / 0412.4体验的价值 / 0442.5活着的艺术 / 048第三章 数学与艺术 / 0513.1万物皆数 / 0513.2数学与艺术:相互交融的两个世界 / 0563.3古埃及的几何与建筑艺术 / 0613.4中国传统建筑与数学 / 0703.5文艺复兴时期的数学与艺术 / 0823.6文艺复兴时期建筑设计中的数学元素 / 0953.7古典音乐与数学 / 1023.8现代艺术中的数学 / 106第四章人工智能与现代艺术 / 1304.1章节概述 / 1304.2人工智能的来由与发展 / 1324.3人工智能在艺术中的应用 / 1484.4艺术创作的新星:扩散模型 / 1584.5人工智能艺术的影响与未来 / 166第五章科技如何赋能艺术 / 1735.1科技如何赋能建筑艺术 / 1735.2科技如何赋能雕塑艺术 / 1785.3科技如何赋能绘画艺术 / 1865.4科技如何赋能音乐艺术 / 1945.5科技如何赋能文学艺术 / 2005.6科技如何赋能戏剧艺术 / 2045.7科技如何赋能电影艺术 / 2115.8科技如何赋能漫画艺术 / 2195.9科技如何赋能电子游戏艺术 / 225第六章数字会展视觉形象设计及其实践应用 / 2336.1数字会展相关概述 / 2336.2会展活动中的视觉形象设计 / 2376.3数字会展视觉形象设计的基本特征 / 2396.4视觉展示的交互性特征 / 2456.5数字会展视觉形象设计的策略研究 / 2486.6沉浸式数字博物馆 / 2556.7沉浸式数字博物馆的受众体验分析 / 2606.8沉浸式数字博物馆的发展趋势展望 / 264参考文献 / 269
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定价:¥49
作者:凯瑟琳·M. 舒斯尔福 著 匡景鹏 译编辑:张慧梓出版时间: 2026-01-17
福柯自早期著作起便关注绘画及图像的意义,但其思想中的这一维度在艺术史与美学理论领域长期遭到忽视。在《福柯论画》一书中,凯瑟琳·M. 舒斯尔福指出,福柯对欧洲艺术史的持续介入,有力地回应了当下关于数字时代图像中介性的当代关切。<br>福柯关于绘画的著述涵盖了欧洲艺术史上的四个独立时期(17世纪欧洲南部的巴洛克、19世纪中叶的法国绘画、20世纪的超现实主义、20世纪60和70年代的具象绘画),同时涉及上述各时期的五位画家,分别是委拉斯贵兹、马奈、马格利特、勒贝罗尔和弗莱芒热。正如舒斯尔福在书中揭示的,福柯遵循了可追溯至17世纪的法国知识传统,将绘画视为一个独立的知识领域。绘画这一长期被认为在运作和效果上沉默的实践,为福柯提供了理想的学科领域,使他能够同时思考历史与哲学。舒斯尔福运用基于艺术史与美学的比较方法,探讨绘画在福柯哲学和当代艺术理论的意义,为福柯式的伦理观及当代存在的愉悦与困境提供了新的关联性。<br>
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定价:¥78
作者:奥拉夫·桑德斯 赖纳·温特 编 宋溟 陈琳 郑萌芽 译编辑:张慧梓出版时间: 2025-12-20
吉尔·德勒兹在1980年代出版了两部关于电影的著作:《运动-影像》和《时间-影像》。这两部著作构建了一套关于电影影像及其符号的分类体系,为后续的研究与应用提供了广阔空间。<br>德勒兹虽无意撰写电影史,却在无意间重构了这一历史脉络,并探讨了数百部影片。他既关注电影的早期发展,也聚焦于1970年代的先锋电影运动。与此同时,他这两部著作还深入探讨了柏格森和皮尔斯的理论,并与德勒兹本人(以及部分与加塔利合作)发展出的晚期哲学体系紧密相连。这解释了为何这些著作所涉及的远不止电影本身——还包括生命、生成、科学与心灵等诸多议题。<br>本书汇集了克拉根福的阿尔卑斯-阿德里亚大学在2012年举办的“德勒兹之后的运动影像”学术会议的论文,这些论文探讨了1985年以来的电影影像的发展,其目标在于推动德语世界的学术讨论,并通过尝试“进一步思考”德勒兹的思想,以真正体现这位无意建立学派的哲学家的精神。
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定价:¥48
作者:王鹏飞 莫有悦编辑:蹇佳出版时间: 2025-10-19
《美术专业基础教材·石膏几何体》是“央美有约”美术培训系列教材中的一本。本书结构简洁清晰,内容通俗易懂。本书针对专业美术技能训练,内容包括基础知识、理解与表现单个石膏体、组合石膏结构练习、结构与光影转换练习、组合石膏光影练习。 本书每章有课程导入、授课内容、教学方法、教学目的、教学难点、课时量的教学导入设计,便于老师教学和学生学习。本书与现代教学方式相结合,重要的章配有教学视频,对初学者掌握素描技能很有帮助。另外在每章的最后有互动设计、教学反思、思维拓展、课后作业,是对整章学习内容的回顾和总结。
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