定价：¥88
定价：¥89
定价：¥48
定价：¥89
定价：¥88
定价：¥69
定价：¥45
定价：¥199
定价：¥88
定价：¥48
定价：¥56
定价：¥88
新形态教材 艺术类大学英语听说教程. 基础
什么是新形态教材?
定价：¥36
作者：韩萍 孔维锋编辑：张晓琴出版时间： 2020-09-23
本书为艺术类大学英语系列教材中语言技能拓展系列的听说教程，是综合类主干教材《艺术类大学英语 基础》在听说方面的拓展学习教程。本书在选材上紧扣主干教材，所选题材均与艺术类专业内容息息相关，便于学生完成主干教材的学习后及时强化听说技能训练，从而提高学习效率。本书一共8个单元，主题涵盖音乐、美术、电影、舞蹈、时装、戏剧、戏曲和传媒8个艺术专业领域。各单元以各领域艺术通识知识为主线，包含Pre-listening，Listening in Depth，Listening to the News和Following-up四大部分：Pre-listening以图片引入各单元话题，激发学生兴趣；Listening in Depth和Listening to the News为泛听练习，旨在提高学生的听力综合能力；Following-up在听力技能点拨的基础上让学生进行精听练习，最后学生可运用听力中学到的词汇和表达方式练习口语。<br>本书可与综合教程《艺术类大学英语 基础》配套使用，也可作为提高学生听说能力的听说训练教程单独使用。<br>
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新形态教材 艺术类大学英语听说教程 拓展
什么是新形态教材?
定价：¥36
作者：彭晓蓉 李勇编辑：张春花出版时间： 2020-08-20
本书为艺术类大学英语系列教材中语言能力强化系列的听说教程，是综合类主干教材《艺术类大学英语 拓展》在听说方面的提高教程。本书在选材上紧扣主干教材，所选题材均与艺术类专业内容息息相关，便于学生完成主干教材的学习后及时强化听说技能训练，从而提高学习效率。本书一共8 个单元，主题涵盖音乐、美术、电影、舞蹈、时装、戏剧、戏曲和传媒广告8 个艺术专业领域。各单元以各领域艺术作品的通识知识为主线，包含Pre-listening，Listening in Depth，Listening to the News和Following-up 四大部分：Pre-listening 以图片引入各单元话题，激发学生兴趣；Listening in Depth 和Listening to the News 为泛听练习，旨在提高学生的听力综合能力；Following-up 在听力技能点拨的基础上让学生进行精听练习，最后学生可运用听力中学到的词汇和表达方式练习口语。<br>本书可与综合教程《艺术类大学英语 拓展》配套使用，也可作为提高学生听说能力的听说训练教程单独使用。<br>
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新形态教材 建筑消防工程预（结）算
什么是新形态教材?
定价：¥49
作者：许光毅编辑：刘颖果出版时间： 2021-04-18
本书取智能建筑分部工程的火灾自动报警、通风与空调分部工程的通风（送风、排风、防排烟）、建筑给水排水及供暖分部工程的消防喷淋三大系统独立成“章”，对传统的安装工程识图与施工工艺、安装工程计量与计价（或安装工程概预算）、安装工程软件应用、BIM技术基础、安装工程课程设计等课程进行重组，以适应模块化、项目化教学模式，活页式教材等教学改革的需要。本书各章的初识、识图实践、识图理论对应于安装工程识图与施工工艺课程，各章的计价定额和清单计价理论、投标预算书的编制、手工计量、招标工程量清单的编制对应于安装工程计量与计价（或安装工程概预算）课程和安装工程课程设计，各章的BIM建模实务、BIM建模实训对应于安装工程软件应用和BIM技术基础课程，既可灵活组合使用，也可按本书独立设置课程。 本书可作为应用型本科、高等职业院校工程造价专业的教学用书，也适合初学工程预（结）算编制的人员自学使用。
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新形态教材 建筑施工技术（第3版）
什么是新形态教材?
定价：¥49
作者：韩业财 蒋中元 邓泽贵编辑：范春青出版时间： 2025-07-19
本书为中等职业教育建筑工程施工专业系列教材之一，是在上一版的基础上根据现行行业规范修订的新形态教材，书中配有大量的现场操作视频。全书共10章，主要内容包括土石方工程、桩基础工程、混凝土结构工程、预应力混凝土工程、砌体工程、防水工程、装饰工程、冬期与雨期施工、高层建筑大模施工和装配式建筑施工。每一部分都着重介绍施工程序、方法、工艺、要点和操作规程等施工技术，每项工程都把质量、安全、强制性规范等贯彻其中。 本书具有实用性、可操作性、针对性和技术性强的特点，内容深入浅出、数据资料翔实、图文并茂。本书可作为中职学校以及成人教育、电大、函大、自考教学用书，也可作为工程技术岗位培训教学参考用书、工程技术人员的工具书。
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新形态教材四川省“十四五”普通高等教育本科规划教材 风景名胜区规划（第3版）
什么是新形态教材?
定价：¥45
作者： 董靓 陈睿智编辑：张婷出版时间： 2024-08-10
本书是普通高等教育风景园林专业系列教材之一，全书主要内容包括：风景名胜区规划概述，风景名胜区调查与分析，风景名胜区保护与游赏规划，典型景观与景点规划，服务设施规划，基础设施规划，环境保护、消防及安全应急规划，居民社会调控规划，风景名胜区规划的审批和实施，典型实例分析和重点内容微视频等。本书以《风景名胜区规划规范》和《风景名胜区总体规划标准》为依据， 编写时注意理论与实例结合，希望通过本教材的介绍，让读者掌握风景名胜区规划的核心内容、程序和方法，为进一步学习和实践风景名胜区规划打下基础。 本教材可供各高等院校风景园林、城乡规划、旅游管理等专业本科生使用，也可供相关专业研究生及工程技术与管理人员学习参考。 本书配套有教学数字化资源，包含重点内容微课讲解，典型案例，全书各章 ＰＰＴ 课件，每章课后习题及答案、综合试题及答案等，可通过扫描书中的二维码，以及登录出版社官方网站选用及下载。
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新形态教材 BIM建模基础
什么是新形态教材?
定价：¥59
作者：杨文娟 陈可祥编辑：刘颖果 丁薇薇出版时间： 2022-07-13
本书以Autodesk Revit软件为基础，从实用角度出发，全面介绍了工业与民用建筑领域结构、建筑、机 电全专业建模基础知识，从Revit软件的基本功能、操作技巧、方法流程和案例应用等方面展开讲解，同时引入了参数化族的创建与应用。另外，本书还精心制作了“1+X”建筑信息模型（BIM）职业技能等级考试经典案例讲解视频。 本书可作为高等职业院校土建类相关专业“BIM建模基础”、“Autodesk Revit软件应用”等课程的教学用书，也可作为全国“1+X”建筑信息模型（BIM）职业技能等级考试培训教材，同时还可作为社会相关专业技术人员和自学者的参考用书。
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新形态教材 建设工程项目管理
什么是新形态教材?
定价：¥43
作者：汪雄进 唐少玉编辑：林青山 姜凤出版时间： 2024-08-25
本书依据《建设工程项目管理规范》（GB/T 50326—2017）及实际工程需求，结合高职院校土木工程类专业学情特点编写而成。全书共12个项目，主要内容包括建设工程项目管理概论、基本建设程序、管理组织、合同管理、成本管理、进度管理、质量管理、职业健康安全与环境管理、资源管理、风险管理、信息管理、项目管理沙盘实训。 本书适合高职院校土木建筑大类专业的学生学习，也适合建设行业从业人员的业余自主学习，还可作为二级建造师考试辅导资料。
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新形态教材 After Effects影视特效制作实例教程
什么是新形态教材?
定价：¥45
作者：吴万明 陈万君编辑：章可出版时间： 2025-08-17
本书以影视后期制作岗位所需能力为基础，工作任务为导向，训练技能为核心，大量实例为载体，After Effects CC为平台，讲述了影视后期制作中制作背景和文字特效、创建二维图形和蒙版、调色抠像、搭建三维空间、架设灯光和摄像机、使用插件等方面的知识和技能。本书共8个项目，包含22个任务，每个任务结合了具体的工作场景，由“任务描述”“任务分析”“任务目标”和“任务实施”等内容组成，旨在培养读者分析任务，寻找解决问题路径的能力。 本书适合作为中等职业学校计算机平面设计、数字媒体技术应用、计算机动漫与游戏制作等相关专业的教材，也适合作为影视后期制作爱好者的自学教程。
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新形态教材 特殊儿童个别化教育：理论、计划、实施（第3版）
什么是新形态教材?
定价：¥60
作者：张文京 严小琴编辑：陈曦出版时间： 2025-01-19
理论 第一章特殊儿童个别化教育概述/002 第一节特殊儿童个别化教育历史探源/002 第二节个别化教育及个别化教育计划/008 第三节支持与个别化支持计划/014 第四节个别化教育在我国特殊教育中的发展/018 第二章个别化教育心理学基础与社会学基础/023 第一节特殊儿童个别化教育的心理学基础/023 第二节特殊儿童个别化教育的社会学基础/033 第三章特殊儿童个别化教育课程理论与成长/041 第一节特殊儿童个别化教育课程及理论/041 第二节发展性课程、适应性课程与职业教育课程/044 第三节生态课程建构/050 第四章教育诊断的理论与方法/055 第一节教育诊断中的观察与记录/055 第二节教育诊断中的调查、访谈/076 第三节教育诊断中的常用测验与评量/085 计划 第五章教育诊断与个别化教育计划/102 第一节特殊儿童教育诊断项目及报告/102 第二节教育诊断结果综合分析/126 第三节召开个案的教育诊断会/130 第四节拟订个别化教育计划/132 第六章个别化教育计划与学期总计划/143 第一节从个别化教育计划到学期总计划/143 第二节 拟订学期教学总计划/156 第七章学期总计划与个别化教学活动设计/161 第一节个别化教学活动设计与教学活动实施/161 第二节常用教学方法与策略/165 第三节一日教学活动设计/173 第八章个别化教育中的再评量/199 第一节个别化教学计划执行中的再评量/199 第二节课堂教学中的修正教学/212 实施 第九章个别化教育在融合背景下的实施/224 第一节学前融合教育中的个别化教育计划/224 第二节学龄期融合教育中的个别化教育计划/235 第十章个别化教育在教康整合相关服务中的实施/242 第一节特殊教育教康整合相关服务课程建设/242 第二节教康整合的相关服务教育教学实例/248 第十一章个别化教育在学校、家庭、社会中的实施/257 第一节特殊教育学校、班级与融合教育学校的个别化教育管理/257 第二节家庭、社区的个别化教育/259 第三节学校、社区整合的一日个别化教学实例/265 参考文献/272
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新形态教材 儿童心理问题评估与咨询
什么是新形态教材?
定价：¥59
作者：雷秀雅编辑：赵艳君出版时间： 2025-08-21
第一章儿童常见问题解析 第一节儿童心理发展的年龄界定 第二节儿童心理发展的基本规律 第三节儿童心理发展的“关键期” 第四节儿童常见心理问题 第五节儿童心理问题一般性成因分析 第二章儿童心理问题评估技术应用 第一节什么样的儿童需要评估 第二节儿童心理问题评估者 第三节心理评估的分类 第四节儿童心理评估的方法 第五节儿童心理评估使用的工具 第六节儿童心理问题评估程序 第三章儿童心理障碍及其诊断评估 第一节儿童心理障碍评估总论 第二节常见儿童心理障碍的评估 第三节儿童神经发育障碍评估 第四章儿童心理咨询与治疗概述 第一节儿童心理咨询与治疗的概念 第二节儿童心理咨询与治疗的目标 第三节儿童心理咨询与治疗阶段 第五章儿童心理咨询与治疗的伦理 第一节儿童心理咨询师 第二节儿童心理咨询中的关系与文化 第三节儿童心理咨询的伦理决策与原则 第六章儿童心理咨询与治疗中的传统方法 第一节心理咨询与治疗方法概述 第二节行为疗法 第三节认知疗法——合理情绪疗法 第四节游戏疗法 第五节家庭治疗 第七章表达性治疗方法 第一节表达性心理治疗概述 第二节沙盘疗法 第三节绘画治疗 第四节音乐疗法 第八章儿童心理咨询与治疗实践 第一节概述 第二节儿童情绪与行为问题的心理咨询与治疗 第三节儿童学业与特殊问题的心理咨询与治疗 第四节青春期抑郁问题的心理咨询与治疗 第五节青春期人际关系问题的心理咨询与治疗 参考文献 后记
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