《成长英语》(Progressing English)是按照教育部《高职高专教育英语课程教学基本要求》精神,编写的一套高职高专英语教材。《成长英语》坚持贯彻“实用为主,够用为度”的编写原则,充分吸收了当前国内外通用外语教材编写的先进理念和方法,采纳了传统外语教学理论中的合理部分。该教材结合高职高专英语教学实际,更新教育观念,力求处理语言基础和语言应用的关系;更新教学内容,突出英语实践技能的训练和实际运用能力的培养;更新教学要求,注重结合学生毕业后实际工作的需要。本套教材的特点主要体现在以下几个方面:一、以任务为引导、实际运用为重点、语言技能训练为基础,突出听说技能的培养,注重把涉外实践活动中常用的语言技能直接融入到课文和练习中,各项语言技能的培养与训练都围绕同一话题展开,体现“边学边用、学用结合”的教学思想。二、根据语言学习的一般性规律,既考虑教材的实用性,又兼顾高职高专语言学习的通识性。主线人物的Role Plays贯穿所有单元中的听说交际、阅读活动和写作训练。学生在学习本教材的过程中可以清楚地感受到主线人物的成长历程,突出成长英语、成长人生的特点。三、重视语言的运用和实际交际能力的培养,分阶段分层次呈现语言交际的重点。第一册“基础篇”侧重校园英语,第二册“进阶篇”侧重涉外日常交际英语,第三册“提高篇”侧重涉外业务交际英语。阅读板块中A篇文章主要针对语言共核,B篇文章突出实用性。选材突出时代性、趣味性、实用性和话题的思想性, 行文流畅,语言精炼,内容丰富,体现了可教性和可学性。四、“教、学、考”有机结合。教材中的练习设计遵循《高等学校英语应用能力考试大纲》的要求,并针对重庆地区考生在《高等学校英语应用能力考试》中的薄弱环节,设计了相关的语言技能训练项目。五、本套教材充分考虑了西部地区高职高专学生的英语现状,第1、2册内容的难度相当于“高等学校英语应用能力考试”B级水平,第3册内容的难度相当于A级水平。由于学生进校时英语程度参差不齐,教材进度和内容采取照顾中间,兼顾两头的编写原则。《成长英语》系列在2015年进行了再版修订,第一版的基础上,修订和完善了教材的总体框架,更加体现了主线人物的成长历程;调整了三册之间的难度梯度;进一步丰富了练习形式和内容,更加适应当前的教学实际。期望《成长英语》第二版不仅能契合当前“90后”大学生的群体特点,也能满足《高职高专教育英语课程教学基本要求》提出的“实用为主、够用为度”的教学原则,更能满足一线教师对英语教学改革的迫切要求。
定价:¥32
作者:高亮 殷兴艳 向澳编辑:张春花出版时间:2026-05-23
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