上篇外语教育研究方法
第一章外语教育理论研究......................................................................................................2
第一节语言观...........................................................................................................................2
一、语言研究传统......................................................................................................2
二、语言观的演变......................................................................................................4
第二节语言习得观...................................................................................................................8
一、行为主义学习理论与语言习得观......................................................................9
二、认知主义学习理论与语言习得观....................................................................10
三、建构主义学习理论与语言习得观....................................................................12
四、人本主义学习理论与语言习得观....................................................................14
第三节外语教育理论流派.....................................................................................................17
一、语法翻译法........................................................................................................17
二、直接教学法........................................................................................................18
三、听说教学法........................................................................................................20
四、认知教学法........................................................................................................21
五、交际教学法........................................................................................................24
六、沉浸式教学法....................................................................................................26
七、任务教学法........................................................................................................26
八、全身反应法........................................................................................................27
九、沉默法................................................................................................................28
十、暗示法................................................................................................................29
第四节当代外语教育研究的热点问题.................................................................................30
一、外语教育研究热点............................................................................................30
二、外语教育研究发展动态....................................................................................33
拓展阅读...................................................................................................................................36
第二章外语教学研究内容....................................................................................................37
第一节语言研究.....................................................................................................................37
一、语言知识研究和文化知识研究.......................................................................38
二、语言技能和学习策略研究...............................................................................41
第二节课程研究.....................................................................................................................46
一、外语课程内容研究...........................................................................................47
二、外语教学方法研究............................................................................................48
三、外语课堂教学研究............................................................................................49
四、评测方法研究....................................................................................................53
第三节技术融合研究.............................................................................................................56
一、信息技术与教学的融合研究............................................................................56
二、技术赋能下的教学方法创新研究....................................................................59
三、技术融入外语学习环境研究............................................................................63
四、技术在外语教与学评价中的应用研究............................................................64
第四节人的研究.....................................................................................................................67
一、对教师的研究....................................................................................................67
二、对学生的研究....................................................................................................76
第三章外语教学研究范式....................................................................................................86
第一节概述.............................................................................................................................86
第二节质性研究.....................................................................................................................90
一、质性研究的哲学基础........................................................................................90
二、质性研究的特点................................................................................................92
三、质性研究的方法................................................................................................93
第三节量化研究.....................................................................................................................95
一、量化研究的哲学基础........................................................................................96
二、量化研究的特点................................................................................................97
三、量化研究的方法..............................................................................................101
四、质性研究和量化研究的优势和局限性..........................................................102
第四节混合研究...................................................................................................................103
一、混合研究的哲学基础......................................................................................104
二、混合研究的特点..............................................................................................105
三、混合研究的混合路径......................................................................................107

第四章外语教学研究方法..................................................................................................111
第一节访谈法.......................................................................................................................111
一、访谈法概述......................................................................................................111
二、访谈法的类型..................................................................................................112
三、访谈的设计......................................................................................................116
四、访谈的实施......................................................................................................121
第二节问卷调查...................................................................................................................125
一、问卷调查概述..................................................................................................125
二、调查问卷的主要组成部分..............................................................................128
三、调查问卷的数据类型......................................................................................130
四、调查问卷的设计步骤......................................................................................131
五、调查问卷项目设计..........................................................................................135
六、调查问卷答案的分级......................................................................................140
七、调查问卷的试测与实施..................................................................................145
八、调查问卷数据的处理......................................................................................156
第三节实验研究...................................................................................................................159
一、实验研究概述..................................................................................................159
二、实验研究中的变量..........................................................................................161
三、实验研究的效度..............................................................................................164
四、实验研究的种类和实验设计..........................................................................168
五、实验研究的程序与步骤..................................................................................174
第四节课堂观察...................................................................................................................178
一、课堂观察概述..................................................................................................178
二、课堂观察的特点..............................................................................................179
三、课堂观察的分类..............................................................................................180
四、课堂观察的观察类别......................................................................................185
五、课堂观察的工具..............................................................................................187
六、课堂观察记录的方法......................................................................................191
七、课堂观察设计与实施......................................................................................194
第五节行动研究...................................................................................................................196
一、行动研究概述..................................................................................................196
二、行动研究的定义..............................................................................................198
三、行动研究的特点..............................................................................................200
四、行动研究的过程..............................................................................................202
第六节教育叙事研究...........................................................................................................217
一、教育叙事研究概述..........................................................................................217
二、教育叙事研究的特点......................................................................................218
三、教育叙事研究的研究主题..............................................................................220
四、教育叙事研究的研究对象的选择..................................................................223
五、教育叙事研究的类型......................................................................................224
六、教育叙事研究的基本步骤..............................................................................226
第七节有声思维...................................................................................................................236
一、有声思维概述..................................................................................................236
二、有声思维的优势和局限性..............................................................................237
三、有声思维研究的主要类型..............................................................................238
四、如何进行有声思维..........................................................................................244
五、有声思维研究案例..........................................................................................247
拓展阅读.................................................................................................................................252
第五章外语教育研究中的统计分析..................................................................................253
第一节外语教育研究中的统计方法概述...........................................................................253
一、描述性统计......................................................................................................253
二、推断性统计......................................................................................................257
第二节差异分析中的统计方法...........................................................................................262
一、参数检验：t检验............................................................................................262
二、方差分析..........................................................................................................265
三、非参数检验......................................................................................................268
第三节关联分析中的统计方法...........................................................................................270
一、相关分析..........................................................................................................270
二、回归分析之多元回归线性分析......................................................................272
拓展阅读.................................................................................................................................275
第六章外语教学研究中的质性数据分析..........................................................................276
第一节扎根理论及编码.......................................................................................................276
一、扎根理论与编码的定义..................................................................................276
二、扎根理论编码方法的发展历程......................................................................279
三、编码的类型与操作方法..................................................................................280
四、编码在英语教学研究中的实际应用..............................................................282
五、编码的意义与挑战..........................................................................................284
六、总结..................................................................................................................285
第二节为质性研究确立效度...............................................................................................285
第三节质性数据分析软件NVivo软件..............................................................................290
下篇外语教育硕士学位论文写作
第七章论文选题的确定......................................................................................................298
第一节论文选题基础：本学科文献检索技巧...................................................................298
一、国内外高水平论文的检索..............................................................................298
二、国内外高水平学术专著的检索......................................................................301
三、国内高水平学术试题册的查找......................................................................303
四、CNKI中国知网期刊文献的查询....................................................................305
五、CNKI中国知网硕博论文的检索....................................................................305
六、PQDT硕博士论文库.......................................................................................306
七、CNKI翻译助手使用流程................................................................................306
八、ElsevierScienceDirect.....................................................................................307
九、Taylor&Francis数据库..................................................................................308
十、WebofScience数据库....................................................................................309
第二节论文选题基础：自编量表.......................................................................................312
一、自编量表的信度定义和信度分类..................................................................312
二、自编量表的效度定义和效度分类..................................................................314
第三节常见论文选题方向...................................................................................................317
一、常见论文选题方向1：量性研究...................................................................317
二、常见论文选题方向2：质性研究...................................................................325
三、常见论文选题方向3：混合研究...................................................................329
四、量性研究、质性研究与混合研究的区别与联系..........................................335
第四节硕士论文选题论证注意事项...................................................................................338
第五节实验研究中建议采用的自变量...............................................................................343
一、多元识读教学法..............................................................................................343
二、案例教学法......................................................................................................345
三、内容教学法......................................................................................................347
四、体裁教学法......................................................................................................348
五、项目教学法......................................................................................................350
三、叙事教学法......................................................................................................352
四、阅读圈教学法..................................................................................................354
五、窄式阅读..........................................................................................................356
第八章论文主要组成部分和写作要则（上）..................................................................359
第一节绪论...........................................................................................................................359
第二节文献综述——常见文献综述（LiteratureReview）部分写作问题及解
决方案......................................................................................................................360
第三节研究设计...................................................................................................................363
一、项目分析..........................................................................................................364
二、探索性因子分析（目的在于探索量表的维度、结构）..............................366
三、信度检验..........................................................................................................370
四、验证性因子分析（主要借助AMOS验证模型的三部分效度）.................371
第四节研究发现和讨论.......................................................................................................389
一、量性数据分析流程及写作要点分析..............................................................389
二、质性数据分析流程及写作要点分析..............................................................397
第五节结论...........................................................................................................................406
第九章论文主要组成部分和写作要则（下）..................................................................407
第一节致谢...........................................................................................................................407
一、致谢的重要性..................................................................................................408
二、致谢的撰写内容..............................................................................................409
三、致谢的撰写技巧..............................................................................................412
第二节摘要...........................................................................................................................414
一、学位论文摘要的重要性..................................................................................415
二、学位论文摘要的组成部分..............................................................................416
三、学位论文摘要的特点......................................................................................419
四、学位论文摘要写作的策略..............................................................................419
五、学位论文摘要写作的常用句型......................................................................422
第三节参考文献...................................................................................................................427
一、参考文献著录和文献引用的常见问题..........................................................427
二、参考文献的常见问题......................................................................................429
三、参考文献的格式..............................................................................................431
拓展阅读.................................................................................................................................437
附录
附录一英文参考文献格式及范例-APA.............................................................................438
附录二英文参考文献格式及范例-MLA............................................................................442
附录三英文参考文献格式及范例-CMS............................................................................445
附录四中文参考文献格式及范例——《外语教学与研究》期刊...................................448
附录五中文参考文献格式——中国社会科学出版社.......................................................451
附录六中文参考文献格式——商务印书馆.......................................................................454
附录七国内著名出版社简介...............................................................................................457
附录八国外著名出版社简介...............................................................................................460
参考文献.................................................................................................................................461