当前位置：首页 > 图书中心 > 教材 > 高职教材 > 信息可视化设计
信息可视化设计
ISBN：978-7-5689-2756-7
高等院校设计类专业新形态系列教材
作者：张毅 王立峰
策划编辑：周晓 席远航 蹇佳
编辑：周晓
字数(千)：179 页数：111 印次：1-6
开本：16开  平装
出版时间： 2025-01-17
定价：¥48
样书申请

相关丛书

教材推荐

内容简介

信息可视化设计是数字设计领域的研究新方向。围绕“接轨领域前沿、填补学术空白”的教材理念与编写思路，教材紧跟信息设计行业人才需求，充分反映该领域的新技术、新趋势。

        教材以任务驱动的单元教学为导向、以项目化实训为载体，设计教材结构、组织教材内容，推行启发式、探究式、参与式等多元教学方法，形成理论传授、技能培养与素养培育并重，课内课外结合、线上线下连接的学习生态，促进学生职业能力与岗位素养全面发展。
        围绕服务“数字中国”的设计理念，结合信息设计职业岗位人才需求，教材规划了“信息与信息可视化”“信息可视化设计的概念、原则与类型”“信息可视化设计的流程”“信息可视化设计的应用与展望”四个单元。教材内容逻辑是从认识信息可视化，了解信息可视化发展进程与多学科理论开始，着重对信息可视化设计的概念、原则与类型做全面梳理；再从信息模型建构、信息设计表达与信息媒介展示三个环节阐述信息可视化设计的流程； 最后介绍信息可视化设计的应用领域，并对其未来做了前瞻性预测。
        教材针对理论够用、技能为重的培养目标，通过案例分析、资源拓展强化读者对知识技能的理解记忆，及对信息设计岗位流程的体验感受。

目录
1  信息与信息可视化
★单元导学 / 1
1.1　从信息中认识世界 / 2
1.2　信息可视化的崛起 / 6
1.2.1　信息量质的提升 / 6
1.2.2　阅读模式的变化 / 8
1.2.3　思维方式的转变 / 10
1.3　信息可视化中的多学科理论 / 12
1.3.1　传播学理论 / 12
1.3.2　统计学理论 / 14
1.3.3　心理学理论 / 15
1.3.4　设计学理论 / 16
1.3.5　其他学科理论 / 18
★课程思政 / 20
★单元实训 / 20
★数字资源 / 20
2  信息可视化设计的概念、原则与类型
★单元导学 / 21
2.1　信息可视化设计的概念 / 22
2.1.1　数据、信息与信息图 / 22
2.1.2　可视化的作用 / 23
2.2　信息可视化设计的原则 / 27
2.2.1 准确传递信息 / 27
2.2.2 注重审美意趣 / 28
2.2.3 力求简明表现 / 30
2.2.4 遵循读取习惯 / 31
2.2.5 消除视觉障碍 / 33
2.3　信息可视化设计的类型 / 34
2.3.1　统计类信息图 / 34
2.3.2　空间类信息图 / 36
2.3.3　流程类信息图 / 39
2.3.4　分解类信息图 / 41
2.3.5　关系类信息图 / 43
2.3.6　组别类信息图 / 45
2.3.7　故事类信息图 / 46
★课程思政 / 48
★单元实训 / 48
★数字资源 / 48
3  信息可视化设计的流程
★单元导学 / 49
3.1　信息模型建构 / 50
3.1.1　信息结构模型 / 50
3.1.2　信息图表模型 / 62
3.2　信息设计表达 / 70
3.2.1　信息设计的图形 / 70
3.2.2　信息设计的色彩 / 74
3.2.3　信息设计的文字 / 77
3.2.4　信息设计的版式 / 79
3.2.5　信息设计的风格 / 82
3.3　信息媒介展示 / 86
3.3.1　静态信息可视化设计 / 86
3.3.2　动态信息可视化设计 / 87
★课程思政 / 90
★单元实训 / 90
★数字资源 / 90
4  信息可视化设计的应用与展望
★单元导学 / 91
4.1　信息可视化设计的应用领域 / 92
4.1.1　科学研究领域 / 92
4.1.2　设计应用领域 / 95
4.2　信息可视化设计的未来 / 103
4.2.1　信息图普识度的提升 / 104
4.2.2　减少信息污染 / 107
4.2.3　服务可持续发展 / 108
★课程思政 / 110
★单元实训 / 110
★数字资源 / 110
参考文献
  • 样书及课件咨询：023-88617190
  • 大中专教材咨询：023-88617167
  • 地址：重庆市沙坪坝区大学城西路21号
  • 互联网出版许可：新出网证(渝)007号
  • 图书出版许可证：（署）图出证（渝）字第002号
重庆大学出版社
教材服务公众号
重庆大学出版社
图书宣传公众号
重庆大学出版社
公众号