内容简介
目录
第一章 解读：研学旅行的发展脉络和政策解读 ………………………… 1
第一节 研学旅行政策发展脉络 …………………………………… 3
第二节 研学旅行、综合实践活动、劳动教育如何融合发展 …… 7
第三节 研学旅行狭义和广义的区分与发展 …………………… 11
第二章 导入：体验式学习活动设计与实践 …………………………… 14
第一节 成人学习原则 …………………………………………… 16
第二节 以学员为中心的体验式学习 …………………………… 22
第三节 团队建设与凝聚力提升 ………………………………… 26
第三章 构建：构建研学旅行课程设计体系 …………………………… 36
第一节 研学旅行前的备课基本要求 …………………………… 37
第二节 编写研学旅行主题课程方案 …………………………… 40
第三节 编写研学旅行专题课程方案 …………………………… 43
第四节 研学旅行上课的基本环节 ……………………………… 46
第五节 研学旅行上课的要求 …………………………………… 51
第六节 研学旅行课程设计实操 ………………………………… 55
第四章 设计：基于项目式学习的研学课程开发与设计 ……………… 68
第五章 安全：研学旅行安全管理专题 ………………………………… 77
第一节 研学旅行安全工作概述 ………………………………… 79
第二节 研学旅行安全工作责任体系 …………………………… 86
第三节 研学旅行各类岗位的安全职责 ………………………… 96
第六章 评价：实践教育活动评价的内涵与实施 ………………………109
第一节 教育评价的发展历史 ……………………………………110
第二节 测量与评价 ………………………………………………114
第三节 活动课程的教育评价 ……………………………………117
第四节 重新认识研学旅行 ………………………………………120
第五节 践行研学旅行实践教育活动评价 ………………………121
第七章 方法：教育戏剧在研学旅行主题课堂中的应用方法 …………124
第一节 教育戏剧与研学旅行 ……………………………………125
第二节 工作坊案例 ………………………………………………128
第八章 技巧：研学活动组织与研学旅行指导师带团技巧 ……………137
第一节 课程概况 …………………………………………………138
第二节 学情分析 …………………………………………………139
第三节 课程案例 …………………………………………………140
第四节 教学内容 …………………………………………………146
第五节 教学反思 …………………………………………………153
第九章 案 例 ………………………………………………………………154
案例一 研学旅行培训案例 ………………………………………155
案例二 研学旅行课程方案案例 …………………………………171
案例三 研学旅行手册编写案例 …………………………………181
参考文献 ……………………………………………………………………208
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