培训活动由汉丰五校四年级的孩子们一段英语串烧表演“Pandas”拉开序幕。孩子们的表演活力四射，将教材中关于熊猫的介绍与chant完美结合，声情并茂地带来了一场视觉盛宴，令人赏心悦目，展现了五校学子的多才多艺和阳光向上。

培训活动由易小琴和黄承威两位老师全程双语主持。开幕式上，汉丰五校陈东副校长，代表全体师生，对参与培训的领导和老师们表示了热烈的欢迎，同时介绍了五校的英语学科在教学改革中的探索之路，如开设英语社团培训课程、开辟小花朵电视台英语专栏、搭建舞台让学生参加英语短剧表演、英语配音等活动，既培养了学生兴趣，又发展了学生核心素养。陈校长还表达了对此次培训活动的组织者和参与者的感谢，并预祝本次培训取得圆满成功。

接着，开州区教师进修学校廖纪元副校长以一个爱情小故事“往事如风——追风”开头，引出备课时教师必须要读懂几个意图：作者意图、编者意图、教者意图、社会意图，教师的教学才会更加有效。并希望参培教师把学习成果运用到实践中，让开州小学英语教育取得更丰硕的成果。

随后，重庆大学出版社副总编马宁对体现新课标新理念的重大版小学英语新教材编写修订情况做了介绍，并表示我社在做好教科书研发、编写、送审出版等各项工作的同时，将加强围绕小学英语的课题研究、教研活动、赛课、师资培训、教学资源建设、教研文章集结出版等做好支撑服务工作，助力教师在9月新学期开始的教学活动中践行新课标理念、用好新教材。

课例展示环节，汉丰六校英语教研组长蔡文英老师带领四（5）班的孩子们，呈现了基于重大版新教材的一堂听说课，授课内容为小学英语四年级上册Unit 3 Lesson 1 My Daily Routine。蔡老师课前准备充分，认真研读新课标，整堂课以学生为主体，利用朗朗上口的chant和生动的肢体语言，循循善诱，引导学生主动学习、大胆表达。在注重培养学生的英语口语表达能力的同时，也教育孩子们积极养成良好的日常作息习惯，珍惜时间，合理利用时间。

第二堂课例是由汉丰五校教研组长肖红林老师展示重大版新教材英语四年级上册Unit 4 Lesson 1 My Weekend。肖老师开场的rap，既激发了学生兴趣，又将新旧知识相结合，自然地引出了本课的主题。整堂课以学生的获得感为出发点，以汉丰五校的吉祥物贝贝为原型创设邀请共度周末的真实情境。孩子们在肖老师层层递进的引导中，由易到难、由贝贝到学生自己、再到家庭成员，一步步引导孩子们交流、探讨、总结自己的周末活动，并积极表达、乐于展示。肖老师的板书设计也是十分巧妙、新颖、实用，紧紧吸引了孩子们的眼球。整堂课师生关系融洽，课堂氛围浓厚有趣，始终注重学生学习能力和思维品质的培养。

专家讲座环节，西南大学外国语学院黄学军副教授以“单元整体教学与新教材设计”为题，做专题讲座。她从课程目标、单元整体教学和新教材设计分析三个方面进行了深入的讲解，同时引出主题教学目标的设定及达成，黄教授结合两堂展示课例具体分析，如何结合核心素养来实现目标设定，通过学习理解、应用实践，以及迁移创新理解核心素养。黄教授解读了新课标在教材中的落实，以多种典型案例为大家的教学提供了丰富的经验。深入讲解了英语学科核心素养，以三个关键词Transmission, Transaction, Transformation以及对教师发展的三个阶段：Explainer, Involver, Enabler进行了细致地讲解和规划，为教师们的英语教学提供了思路和方向。

交流总结环节，老师们各抒己见，畅所欲言，不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。雪宝山小学吴文俊老师和敦好小学刘晓霞老师交流了培训心得，认为两堂展示课例执教教师教态自然大方，教学设计精致新颖，教学脉络清晰完整，课堂氛围愉快融洽，学生深度参与了课堂，教学效果极好。黄教授的讲座课标引领且接地气，内容丰富，结合实例，对大单元教学及新教材的分析独到。此外，黄教授还讲到单元整体教学设计流程以及新教材设计分析，老师们从黄教授的讲座中收获颇丰。

最后，开州区小学英语教研员、进修校小学研训室副主任秦晓波以“time、reflect、wish”三个词对此次活动给予了高度的评价。她指出教师们要在专家的指引下了解最新的理念和教育方法，不断努力提高开州区的教研水平，让开州区小学英语再上一个新台阶。最后，她以“eyes里有光，feet下有路，shoulders上有责任”幽默诙谐的语言为本次教研活动画上了圆满的句号。