本书共11章，以管理过程方法中的管理职能学说为线索，紧密结合护理管理实践，形成整体框架。内容包括管理学的发展和基本原理，管理学的计划、组织、领导、控制四个基本职能，以及在护理质量管理等实践中的应用。本书具有两大特点：一是突出趣味性，增加“趣味引入”，以富含管理哲理的趣味故事激发学生的学习兴趣，提高学习积极性。二是突出实用性，与国家护士执业资格考试接轨。本书以“必需、够用”为出发点，在编写上文字简洁、浅显易懂，使学生能看懂、读懂，利于学生学习。
本书适合全国各地中等职业学校护理、助产专业使用，也可作为广大临床护理、助产工作者的参考用书。
第一章绪论
第一节管理
第二节管理学
第三节护理管理学
【思考与练习】1
第二章管理理论的发展
第一节古典管理理论
第二节行为科学管理理论
第三节现代管理理论
【思考与练习】2
第三章计划
第一节计划概述
第二节目标管理
第三节时间管理
【思考与练习】3
第四章组织
第一节组织概述
第二节组织结构
第三节组织设计
第四节护理组织文化
第五节我国卫生组织系统
【思考与练习】4
第五章护理人力资源管理
第一节护理人员的编配
第二节护理人员的分工与排班
第三节护理人员的培训
【思考与练习】5
第六章领导
第一节领导概述
第二节领导理论
第三节领导艺术
第四节护士长角色与职责
【思考与练习】6
第七章激励与沟通
第一节激励
第二节沟通
【思考与练习】7
第八章控制
第一节控制概述
第二节控制的类型
第三节控制过程
第四节控制方法
【思考与练习】8
第九章护理质量管理
第一节护理质量管理概述
第二节护理质量管理的方法与技术
第三节护理质量评价
【思考与练习】9
第十章护理安全管理
第一节法学与护理管理
第二节护理安全管理
第三节护理质量缺陷管理
第四节护理风险管理
【思考与练习】10
第十一章医院感染的护理管理
第一节医院感染概述
第二节医院感染的预防与控制
第三节医院感染的护理管理
【思考与练习】11
【思考与练习】参考答案
附录《护理管理学》教学大纲
参考文献
渝公网安备 50009802500702号
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