定价：¥69
定价：¥39
定价：¥69
定价：¥78
定价：¥98
定价：¥268
定价：¥45
定价：¥199
定价：¥88
定价：¥48
定价：¥48
定价：¥56
定价：¥88
定价：¥199
作者：赵培玲编辑：杨琪 出版时间： 2024-03-01
本教材按照时间顺序来概述西方修辞学发展的历史背景，然后简要介绍修辞学家和他的作品，最后详细介绍其代表作品中最重要的思想或论据，旨在帮助学生形成对西方修辞学理论的整体而动态的知识图景，让学生不仅了解每个西方修辞学家在其历史背景下以及在其前、后其他修辞学家之间的关系，而且能理解整个西方修辞学领域及其内涵。本教材分上、下两册，共八章。上册包含5章：第1章“修辞学导论”涵盖了理解西方修辞学理论所需的基本知识；第2章“古希腊修辞学” 描述阐述了亚里士多德之前修辞学的产生和发展的背景，介绍并总结了《修辞学》三卷的主要内容；第3章“古罗马修辞学”解释了希腊修辞对罗马修辞学家产生的影响，以及罗马修辞学发展的具体需求，并提供了《修辞论》《关于演说家》《演说家教育批判》各章的概述；第4章涵盖了中世纪时期的修辞学理论；第5章介绍了文艺复兴时期蓬勃发展的修辞学理论，并介绍了4个修辞学家和他们的作品。下册包含3章：第6章“启蒙时代的修辞学”重点介绍了17世纪和18世纪的修辞运动和理论，并介绍了3位修辞学家：Thomas Sheridan 的《演说技巧课程》、 Hugh Blair 的《修辞与文学讲座》、George Campbell 的 《修辞哲学》；第7章指导学生理解19世纪的主要修辞学理论和阅读Richard Whately 的《修辞要素》；第8章探究20世纪修辞学理论的一般趋势和主线，并介绍了Chaïm Perelman 的《新修辞学》、I. A Richards 的《修辞哲学》和 Kenneth Burke 的《动机修辞学》。通过学习本教材，学生不仅对西方修辞学有较准确和全面的认识，并可对某些修辞理论进行深入的学术探究，更重要的是学会使用修辞学理论强化自己的写作、阅读和提高交流沟通的有效性。
定价：¥39
作者：杜斌 沈明轩 王涛编辑：夏雪 出版时间： 2025-08-10
本书共4章｡第1章介绍了国际工程项目管理的基础概念､背景和发展现状,强调“一带一路”倡议下该领域的重要性｡第2章深入实操层面,详细讲解了项目综合､范围､合同､风险､质量､成本､采购､进度和分包管理等关键环节,为从业者提供实用指导｡第3章重点解析了FIDIC合同条件,涵盖其概论､主要参与方､施工程序､计量支付､合同终止及风险责任等内容,助力读者理解和运用国际通行合同规则｡第4章针对国际工程文件和函件写作提供范例与技巧,并结合案例分析加深理解｡<br>本书适合用作高等教育本科院校工程管理､建筑工程技术､工程监理等相关专业的教材,也可供国际工程项目管理人员､咨询工程师､监理工程师､设计人员等阅读参考｡
定价：¥39
作者：埃尔莎·奥利维拉·迪亚斯 著 赵润泽 译编辑：敬京 出版时间： 2025-10-17
本书系统性地呈现了温尼科特范式治疗师所需的全新专业素养——这种素养要求将患者的发展背景、关系体验和环境因素纳入整体性理解框架。本书的核心价值在于：首次完整梳理了温尼科特范式治疗师的培养体系与核心能力模型，通过明晰的专业发展路径指引，助力治疗师在临床实践中实现真正的治疗性转变。作为国内第一本温尼科特学派专业培训手册，本书既填补了相关领域教学资源的空白，也将为培养专业的温尼科特流派专家提供支持。
定价：¥98
作者：保拉·艾尔曼 南希·古德曼 编著 蓝薇 熊方 译 编辑：敬京 出版时间： 2025-10-17
《在叙事、创伤和身体疼痛中发现无意识幻想：临床指南》聚焦于创伤和具体心身问题所在，连同对叙事的强调，展现了“发现”无意识幻想这一充满活力的过程，和它对开启象征化过程的作用。本书的各个章节使用真实的、逐字记录的治疗过程材料，栩栩如生地呈现了每位病人的痛苦与能力，以及治疗师与病人是如何发现及揭示无意识幻想衍生物的。在创伤状态、躯体表现、移情/反移情活现中发现无意识的意义，成了治疗师与病人解开症状谜团、促使转变发生的治疗对话的一部分。学习如何推进治疗工作以发现无意识幻想，对于有兴趣进一步了解精神分析对话的所有精神分析和精神分析取向心理治疗的治疗师及学生都是有益的。
定价：¥150
作者：顾兵 许建成 方琪编辑：胡斌 出版时间： 2025-08-19
第一篇 细菌感染性疾病1 流感嗜血杆菌引发泌尿系统感染 0032 百日咳鲍特菌 0103 结核分枝杆菌感染导致的盆腔炎 0184 播散性结核（肺、骨髓）继发噬血细胞综合征 0265 结核感染继发噬血细胞综合征 0386 结核性脑膜炎 0487 惠普尔养障体导致肺部感染 0578 脑膜炎奈瑟菌引起的暴发型流脑 0629 脓肿分枝杆菌感染 06910 脓肿分枝杆菌肺炎 07511 人工髋关节置换术后微小小单胞菌感染 08412 肺炎链球菌脑膜炎 09113 脑膜炎奈瑟菌引起血流感染 09714 芬氏纤维微菌引起皮下结核性脓肿急性发作 10315 非疫区布鲁氏杆菌性脊柱炎 10916 毗邻颗粒链球菌引起的菌血症 11717 克鲁宗综合征合并重症肺炎伴Ⅱ型呼吸衰竭 12318 猪红斑丹毒丝菌血液感染 13019 布鲁氏菌感染引发的长期发热 13720 X- 连锁慢性肉芽肿病并发凹陷诺卡菌感染 14421 鲍曼不动杆菌引起的肺感染合并脑感染 157第二篇 真菌感染性疾病22 少根根霉致鼻 - 眶 - 脑毛霉病 16923 重症病毒性肺炎合并军团菌和曲霉菌感染 17524 常熟市首例镰刀菌感染 18425 肠道来源的隐球菌性胆囊炎并发脑膜炎 19126 皮肤无绿藻病 19927 原发性纤毛运动障碍合并肺部烟曲霉感染 21128 慢性阻塞性肺病合并小孢根霉感染 21929 免疫功能正常患者尿路感染草酸青霉 22630 肺毛霉菌伴肺栓塞导致呼吸衰竭和咯血 23731 mNGS 辅助皮炎外瓶霉感染诊断的案例分享 244第三篇 寄生虫、病毒及其他感染性疾病32 COVID-19 感染继发儿童多系统炎症综合征 25533 SARS-CoV-2 感染继发 TAFRO 综合征 26534 两例流行性出血热 28035 发热伴血小板减少综合征 28936 两例不同表型的 EBV 感染 29737 乙型肝炎病毒感染 30538 甲胎蛋白异质体比率升高的原发性肝癌 31139 AFP 正常但 DCP 和 GP73 异常升高的原发性肝癌 32540 神经梅毒合并单纯疱疹病毒性脑炎 33341 恙虫病引起的多器官功能障碍综合征 34342 先天性弓形虫感染 35343 钩端螺旋体病 36144 米根霉合并铜绿假单胞菌、粪肠球菌感染 37045 早产儿百日咳鲍特菌血流感染继发酿酒酵母真菌血症 38021 鲍曼不动杆菌引起的肺感染合并脑感染 157第二篇 真菌感染性疾病22 少根根霉致鼻 - 眶 - 脑毛霉病 16923 重症病毒性肺炎合并军团菌和曲霉菌感染 17524 常熟市首例镰刀菌感染 18425 肠道来源的隐球菌性胆囊炎并发脑膜炎 19126 皮肤无绿藻病 19927 原发性纤毛运动障碍合并肺部烟曲霉感染 21128 慢性阻塞性肺病合并小孢根霉感染 21929 免疫功能正常患者尿路感染草酸青霉 22630 肺毛霉菌伴肺栓塞导致呼吸衰竭和咯血 23731 mNGS 辅助皮炎外瓶霉感染诊断的案例分享 244第三篇 寄生虫、病毒及其他感染性疾病32 COVID-19 感染继发儿童多系统炎症综合征 25533 SARS-CoV-2 感染继发 TAFRO 综合征 26534 两例流行性出血热 28035 发热伴血小板减少综合征 28936 两例不同表型的 EBV 感染 29737 乙型肝炎病毒感染 30538 甲胎蛋白异质体比率升高的原发性肝癌 31139 AFP 正常但 DCP 和 GP73 异常升高的原发性肝癌 32540 神经梅毒合并单纯疱疹病毒性脑炎 33341 恙虫病引起的多器官功能障碍综合征 34342 先天性弓形虫感染 35343 钩端螺旋体病 36144 米根霉合并铜绿假单胞菌、粪肠球菌感染 37045 早产儿百日咳鲍特菌血流感染继发酿酒酵母真菌血症 380
定价：¥82
作者：许月明 刘娟编辑：胡斌 出版时间： 2025-10-16
第一章 战创伤麻醉护理概述 / 1第一节 战创伤麻醉护理的起源 / 1第二节 战创伤麻醉护理的进展 / 2第三节 战创伤麻醉护理的未来 / 4第二章 战创伤麻醉护理团队建设 / 8第一节 战创伤麻醉护理团队的组织结构 / 8第二节 麻醉护理人员的基本素质及要求 / 9第三节 麻醉护理人员的岗位职责 / 10第三章 战创伤麻醉装备管理 / 13第一节 基础装备 / 13第二节 麻醉监测装备 / 21第三节 麻醉药品 / 23第四节 麻醉耗材 / 26第四章 战创伤麻醉分类 / 27第一节 全身麻醉 / 27第二节 椎管内麻醉 / 36第三节 神经阻滞麻醉 / 44第四节 局部麻醉 / 50第五章 战创伤麻醉护理配合 / 56第一节 麻醉准备期护理 / 56第二节 麻醉维持期护理 / 60第三节 麻醉复苏期护理 / 69第六章 战创伤麻醉并发症的护理 / 74第一节 全身麻醉并发症的护理 / 74第二节 局部麻醉并发症的护理 / 80第三节 战创伤疼痛的护理 / 84第七章 战创伤的伤型与护理 / 90第一节 高原战创伤护理 / 90第二节 高寒地区战创伤护理 / 103第三节 海战伤护理 / 111第四节 冲击伤护理 / 123第五节 烧伤护理 / 139第六节 冻伤护理 / 168第八章 战创伤感染控制及医疗用物的消毒、灭菌 / 173第一节 战创伤感染的预防与控制 / 173第二节 战创伤职业安全与防护 / 175第三节 消毒灭菌的基本程序 / 178第四节 麻醉仪器设备与物品的消毒管理 / 181第五节 医疗废物的管理 / 183第九章 麻醉护理人员培训 / 186第一节 麻醉护理技术的培训 / 186第二节 麻醉监护技术的培训 / 192第三节 仪器设备的使用培训 / 197第四节 培训考核 / 199第十章 战创伤麻醉医疗护理文书 / 204第一节 伤员分类表 / 204第二节 伤员评估单及检验、检查申请单 / 214第三节 伤员保障行动过程数据采集表 / 220第四节 麻醉护理记录单 / 221第十一章 突发事件的处理 / 225第一节 心搏骤停的应急预案 / 225第二节 恶性心律失常的应急预案 / 231第三节 休克的应急预案 / 235第四节 气管导管脱出的应急预案 / 248第五节 设备故障的应急预案 / 251参考文献 / 255
定价：¥88
作者：德里克·B. 罗威 著 杜凯 译编辑：杨扬 出版时间： 2025-09-21
青铜是什么时候开始被使用的？<br>火药最早是由武器制造商研究出来的吗？<br>植物为什么要消耗自身能量合成咖啡因呢？<br>最热的火焰是什么？<br>带着对世界无尽的好奇，翻开《化学之书》，你将在权威化学家德里克·B.罗威的引领下，展开一场从公元前50万年至2030年的化学探索之旅。书中精选250个化学史上的里程碑，串联起从火药的发明到石墨烯的发现的关键节点，以生动笔触还原人类认识物质世界的曲折历程。<br>你将看到秦始皇对“长生仙丹”的执着、维京剑刃上凝结的材料智慧，以及万神庙穹顶无筋混凝土的建造传奇，也会深入体会荧光材料、超临界流体、氯氟烃等更具专业深度的主题。本书亦带你走入乔治乌斯·阿格里科拉、罗伯特·波义尔、亨利·卡文迪许、玛丽·居里等科学巨匠的实验室，亲临那些改变世界的实验现场。<br>全书以短小精悍的篇章、丰富精美的插图为特色，依托清晰的时间脉络与严谨的考据，用流畅生动的语言，为你构建化学世界的认知图景。如若化学是一座蕴藏无尽奥秘的宝库，本书正是开启这场探索的指南，融合历史、科学与人文，带你走进化学书写人类文明的壮丽史诗。
定价：¥78
作者：张育新编辑：陈力 出版时间： 2025-10-17
《硅藻传奇》是一部系统介绍硅藻和硅藻土的科普著作，全书从生物学、材料学、环境科学等多角度展现了硅藻和硅藻土的特性，及其在人类生活中的广泛应用与未来潜力。 <br>书中第一部分深入探讨硅藻的起源、演化及其独特的硅质外壳结构，揭示其作为“自然建筑师”的微观力学智慧。同时，硅藻死后沉积形成的硅藻土，经提纯与活化后广泛应用于过滤、建材、环保、农业等领域。第二部分聚焦硅藻土的现实应用，如提升建筑建材性能、吸附环境污染、预防船舶防腐等，展现其“环境卫士”价值。第三部分展望硅藻在能源、医疗、太空等前沿领域的创新应用，如储氢材料、靶向给药载体、地外生态系统基础等。<br>本书以科学与人文的双重视角，将微小硅藻承载着的亿万年自然智慧娓娓道来，为人类应对能源、环境、健康等全球性挑战提供了可持续的解决方案，彰显了向自然学习的永恒主题。
定价：¥99
作者：吴茂钊 张智勇 刘黔勋 杨波编辑：夏宇 出版时间： 2025-05-10
贵州省市场监督管理局、贵州地方标准《黔菜 术语》与贵州省文化和旅游厅、贵州省商务厅《黔菜标准体系（二期）》编制成果《黔菜标准》，汇编了黔菜基础（1个）/传统黔菜（28个）、时尚黔菜（7个）/新派黔菜（13个）、贵州小吃（22个），共五大类1个地方标准和70个团体标准，从团体标准升级的《黔菜 术语》地方标准，更加清晰和详细地界定黔菜术语，70个烹饪技术规范团体标准在第1—3辑的基础上，对市州黔菜进行丰富，为地方黔菜代表菜品的原料、制作工艺、感官要求、最佳食用时间等方面提供了标准。本书是行业企业黔菜标准蓝本，作为职业教育烹饪专业教材，以教育为起点全面推广黔菜，引领黔菜高质量发展。本书可作为中职中餐烹饪、高职专科烹饪工艺与营养、高职本科烹饪与餐饮管理、大学本科烹饪与营养教育专业教材，烹饪类专业社区教育、职业培训教材，也可作为中职、高职专科、高职本科和大学本科旅游、酒店类饮食文化和菜点知识辅助教材，同时作为学校营养餐、家庭营养餐、社会餐饮从业人员、研究人员和旅游者的参考书。
定价：¥58
作者：何跃 甘荣丽 编辑：石可 出版时间： 2025-08-12
序 人类文明及其形态的广义超元论诠释 ………………………………………… １第一章 广义超元论与实践生成论 ……………………………………………… ２０第一节 广义超元论 …………………………………………………………… ２１第二节 实践生成论 …………………………………………………………… ３５第三节 教育与创新教育 ……………………………………………………… ４０第二章 文献述评 ………………………………………………………………… ４４第一节 通识教育相关文献述评 ……………………………………………… ４４第二节 专业教育相关文献述评 ……………………………………………… ５２第三节 通识教育与专业教育相关文献述评 ………………………………… ５７第四节 创新教育相关文献述评 ……………………………………………… ６４第三章 通识教育与专业教育融合研究 ………………………………………… ７１第一节 通识教育与专业教育融合的理论逻辑 ……………………………… ７２第二节 通识教育与专业教育融合的实践探索 ……………………………… ９５第三节 通识教育与专业教育融合的启示与困境…………………………… １２７第四章 以创新教育引领通专融合的依据 ……………………………………… １３５第一节 以创新教育引领通专融合的理论依据……………………………… １３５第二节 以创新教育引领通专融合的现实依据……………………………… １５１第五章 以创新教育引领通专融合的实践探索 ………………………………… １６０第一节 构筑以创新教育引领通专融合的新理念…………………………… １６０第二节 以创新教育引领通专融合的实施思路……………………………… １６８结束语 ……………………………………………………………………………… １９０参考文献 …………………………………………………………………………… １９２附录 ………………………………………………………………………………… ２１２
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