定价：¥68
定价：¥68
定价：¥89
定价：¥48
定价：¥88
定价：¥69
定价：¥45
定价：¥199
定价：¥88
定价：¥48
定价：¥56
定价：¥88
定价：¥29
作者：甘利杰 孔令信 马亚军编辑：何梅 陈力 杨育彪出版时间：2019-08-23
本书是根据教育部《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础课程教学基本要求》和高等学校计算机基础课程教学指导委员会的要求，结合独立学院学生的知识基础和培养应用型人才的目标要求编写而成的。 本书主要适用于独立学院、应用技术学院非计算机专业大学计算机基础的教学，也可作为一般本科院校学生的参考用书。 全书共分为8章：计算机基础知识、计算机系统概述、数据在计算机中的表示、操作系统基础、办公软件Office 2010、计算机网络基础及应用、多媒体技术基础以及数据库基础。
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定价：¥39.8
作者：吴菊珍 熊平编辑：鲁黎 文鹏 兰明娟出版时间：2019-08-21
大学化学作为高等教育实施化学教育的基础课程，对完善学生知识结构，实施素质教育具有重要作用。它运用化学的理论、观点、方法，审视社会关注的环境、材料、能源、生命科学等热点问题，把化学理论与工程技术应用有机结合起来。 在本书编写过程中注意与中学化学的衔接，力求理论联系实际，概念阐述准确，深入浅出，循序渐进。本书包括化学热力学基础、化学反应速率与化学平衡、酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、沉淀滴定法、电化学原理与应用、环境化学及材料化学、现代化学的研究进展等内容。 本书可供高等学校非化学化工类专业如材料、微电子、能源、环境、机电、地质、冶金、海洋等专业的基础化学教学使用。
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定价：¥38
作者：张玉花 王树良编辑：张菱芷出版时间：2019-08-21
本书涵盖了音乐、戏剧、戏曲、电影、广播电视、舞蹈、美术、设计等八大艺术门类，内容包括了这八个门类各自的属性特征、发展的历史线索和各个时期的名家名作，是一部帮助读者了解学习这些艺术的工具书。每一编都按章节分为艺术概论、中国艺术和外国艺术三部分。内容编排采取大纲式，重点概念和内容用粗体标出，力图通过简明的体例、精练的文字将各门类艺术的博大精深全方位、立体地展现出来，使读者在有限的时间内轻松获取知识，提高欣赏、分析各种艺术作品的能力，进而提高人文艺术整体修养。 本书不仅可以作为青年学生人文艺术通识教育的教材，同时可以作为艺术高考、艺术硕士入学考试的复习用书，或者供其他文艺爱好者查阅参考。
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定价：¥39
作者：刘蔼萍编辑：李桂英出版时间：2019-08-20
第一章绪论 第一节现代汉语概述 一、什么是语言 二、现代汉语 三、汉民族共同语 ［课程延伸内容］ 中日语言交流现象 思考与讨论 第二节方言 思考与讨论 第二章文字 第一节汉字概述 一、文字的性质 二、汉字的性质和特点 思考与讨论 第二节汉字形体的演变 一、甲骨文 二、金文 三、小篆 四、隶书 五、楷书 六、草书和行书 ［课程延伸内容］ 字形演变带来的问题 思考与讨论 第三节造字法 一、象形 二、指事 三、会意 四、形声 ［课程延伸内容］ 文字与文化的关系 思考与讨论 第四节规范使用汉字 第三章词汇 第一节词汇概说 第二节几种词汇单位 一、语素 二、词 三、短语 思考与讨论 第三节词的结构 一、单纯词 二、合成词 ［课程延伸内容］ 由“双声、叠韵”引出的 思考与讨论 第四节词义的性质和构成 一、词的内容 二、词义的性质 三、词义的分类 ［课程延伸内容］ 词语的形象色彩有何作用？ 思考与讨论 第五节熟语 一、成语 二、惯用语 三、歇后语 ［课程内容延伸］ 当下媒体使用错误率最高的一百例成语 思考与讨论 第六节语境 一、语境的定义 二、语境的构成要素 三、语境与语义 四、语境和语序 思考与讨论 第四章语法 第一节语法概说 一、什么是语法 二、语法单位 三、词类 四、句法成分 思考与讨论 第二节词类概述 一、词类的划分标准 二、现代汉语的词类 思考与讨论 第三节实词 一、名词 二、动词 三、形容词 四、区别词 五、数词 六、量词 七、副词 八、代词 九、拟声词 十、叹词 ［课程内容延伸］ 名词、动词的兼类现象 思考与讨论 第四节虚词 一、介词 二、连词 三、助词 四、语气词 ［课程延伸内容］ “有的是”与“没的说” 思考与讨论 第五节短语 一、短语的结构 二、复杂短语及其结构分析 三、多义短语 思考与讨论 第六节句法成分 一、主语和谓语 二、动语和宾语 三、定语 四、状语 五、补语 六、中心语 七、独立语 ［课程延伸内容］ 句法成分的划分对新闻稿件播报的影响 思考与讨论 第五章复句 一、概述 二、复句的类型 ［课程拓展内容］ 多重复句 思考与讨论 第六章修辞 第一节修辞概说 一、修辞 二、辞格 第二节几种常见辞格 一、比喻 二、比拟 三、借代 四、夸张 五、排比 六、引用 七、设问 八、反问 九、反语 十、对偶 十一、双关 十二、仿拟 十三、闪避 十四、回文 十五、拈连 十六、通感 思考与讨论 第三节修辞格的合用共现 一、辞格的连用 二、辞格的套用 三、辞格的兼用 思考与讨论
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定价：¥22
作者：吴友峰 鲁世金编辑：陈一柳出版时间：2019-08-10
《中等职业学校应用文情境写作》以提高学生的日常应用文写作能力和职业素养为目标，应用现代职业教育课程理论，根据中职校学生的学习基础、认知特点以及中职学生日常学习、实际生活和以后工作的需要，选取主要包括新媒体类、便条契据类、海报启事类、社交礼仪类、公文事务类等应用文中的实用应用文，按照学生在中职校学习、毕业求职、就业升职、创业的线索编排。全书共分为 9 篇 24 个任务，每个任务采用创设情境、任务驱动方式，以“学习目标”“情境导入”“知识充电”“情境写作”“任务拓展”以及第九篇中的“知识补给”“例文指引”的体例，激发学习兴趣，做学结合，有助于有效的学习。
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定价：¥43
作者：翟瑞谦编辑：李桂英出版时间：2019-08-03
本书涵盖了“适应”“学习”“人际关系”“恋爱”“情绪”和“挫折”等多个与大学生息息相关的主题。在论述各类问题的评定、成因和应对措施的同时，也吸纳了一些发人深思的书籍中的相关内容和网络上的一些优秀作品，为学生进行课外阅读提供方便。另外，还加入了一些心理测验，来帮助学生了解自己。对于大学生心理健康教育这样一门公共必修课的任课教师来说，本书还提供了一些有趣又不乏深度的心理游戏，供教师在课堂内外用别具特色的形式来传递心理健康教育的相关思想。
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定价：¥39
作者：彭小兵编辑：尚东亮 李定群 何俊峰出版时间：2019-08-03
本书按照管理环境、管理道德、管理职能的体系进行编写，系统地阐述了管理活动的基本原理、普遍规律、一般方法和最新的管理实践、管理案例。全章共12章，主要包括管理概论、管理理论的演化、组织文化与管理环境、社会责任与管理道德，以及决策、计划、组织、沟通、激励、领导、控制、德鲁克管理思想等内容。每章正文前按照知识、能力和素质列举了学习目标，章末附有本章小结、案例分析、思考与练习题。 本书主要供高等学校经济类、管理类本科生的专业基础课“管理学”教学使用，也可作为企事业单位、社会组织、党政机关的管理者或服务岗位员工的学习参考书。
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