内容简介
目录
第一章 数学教育与生活融合的必要性阐述 001
第二章 数学学科与生活融合策略 005
第三章 数与代数生活化学习实施策略 008
第一节 数与代数和生活融合的必要性 008
第二节 数与代数和生活融合的策略 009
第四章 图形与几何生活化学习实施策略 020
第一节 图形与几何和生活融合的必要性 020
第二节 图形与几何和生活融合的策略 021
第三节 图形与几何和生活融合的素材设计梳理 034
第四节 图形与几何和生活融合的效应 037
第五章 统计与概率生活化学习实施策略 038
第一节 统计与概率和生活融合的必要性 038
第二节 统计与概率和生活融合的策略 039
第三节 统计与概率和生活融合的素材设计梳理 046
第四节 统计与概率和生活融合的效应 048
第六章 综合与实践生活化学习实施策略 049
第一节 综合与实践和生活融合的必要性 049
第二节 综合与实践和生活融合的策略 050
附录 069
附录一 数与代数和生活融合教学设计 069
附录二 数与代数和生活融合作业设计 076
附录三 图形与几何和生活融合教学设计 076
附录四 图形与几何和生活融合作业设计 083
附录五 统计与概率和生活融合教学设计 084
附录六 综合与实践和生活融合教学设计 091
附录七 综合与实践和生活融合教学设计 095
参考文献 103