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运动训练学
ISBN:978-7-5689-0267-0
高等学校体育学类本科专业系列教材
作者:肖涛 孔祥宁 王晨宇
编辑:唐启秀 贾曼 杨敬 戴倩倩
字数(千):455 页数:296 印次:1-3
开本:16开  平装
出版时间: 2022-07-23
定价:¥48

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内容简介

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目录

第一篇  理论基础篇
第一章
运动训练学概述
003      第一节  运动训练学发展简述
006      第二节  运动训练与竞技体育
010      第三节  运动训练学的研究任务
第二章
项群训练理论
019      第一节?项群训练理论总论
024      第二节?各项群训练基本特征概述
第三章
运动训练原则
031      第一节?导向激励与健康保障训练原则
034      第二节?竞技需要与区别对待训练原则
037      第三节?系统持续与周期安排训练原则
041      第四节?适宜负荷与适时恢复训练原则
第四章
运动训练方法
051      第一节?运动训练方法概述及演进
059      第二节?整体控制训练方法
064      第三节?具体实施训练方法
第二篇  运动训练实践篇
第五章
运动员体能与训练
083      第一节  运动员体能训练概述
089      第二节  运动员的身体形态及其训练
091      第三节  力量素质及其训练
095      第四节  速度素质及其训练
101      第五节  耐力素质与训练
107      第六节  柔韧素质与训练
113      第七节  灵敏素质与训练
第六章
运动员技术能力与训练
124      第一节?运动技术与运动员技术能力
127      第二节?影响运动技术的因素
129      第三节?技术训练常用方法
133      第四节?运动技术训练的基本要求
144      第五节?运动技术评价
第七章
运动员战术能力与训练
155      第一节  竞技战术概述
160      第二节  战术训练方法
162      第三节  战术方案的制订
164      第四节  战术训练的基本要求
第八章
运动员心理能力与训练方
173      第一节  运动员心理能力概述及其训练
175      第二节  运动员心理训练
第九章
运动员智能与训练
185      第一节  运动员知识能力概述
189      第二节  运动知识的获得与运用
194      第三节  运动员知识能力训练的基本方法
197      第四节  运动员知识能力训练的基本要求与评价
第十章
运动训练过程调控
201      第一节?运动训练过程及其构成
204      第二节?运动训练过程的组织实施
第十一章
运动员多年训练计划的制订与实施
222      第一节  运动员多年训练过程的结构
226      第二节  全程性多年训练计划的制订与实施
233      第三节  区间性多年训练计划的制订与实施
第十二章
年度训练计划
238      第一节?运动员年度参赛安排及年度训练计划的类型
242      第二节?大周期训练计划的基本构成
248      第三节?年度训练计划的规范化用表
第十三章
周训练计划的制订与实施
259      第一节  基本训练周的计划与组织
269      第二节  赛前训练周的计划与组织
271      第三节  比赛周训练的计划与组织
275      第四节  赛间训练周的计划与组织
276      第五节  恢复周训练的计划与组织
第十四章
课训练计划
282      第一节  训练课的不同类型及要求
285      第二节  训练课的基本内容及要求
287      第三节  训练课的设计原则与方法
参考文献