定价：¥69
定价：¥268
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定价：¥99
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定价：¥199
定价：¥88
定价：¥48
定价：¥48
定价：¥56
定价：¥88
定价：¥88
作者：许铁夫 王鸿程编辑：夏雪出版时间： 2025-01-19
本书从“双碳”背景下污水处理行业面临的机遇和挑战出发，系统性地分析了我国污水厂碳排放分布情况，低碳路线中的关键问题并量化了污水处理行业碳价值。书中详细对比了污水处理工艺碳排差异以及降碳潜力，基于未来低碳运维和零碳模式的技术需求，完善了碳排边界构建、数据挖掘方法，提出了基于底层和应用层模型的实时碳计量体系。同时，以典型案例污水厂为突破口，对污水厂能源自给方法、碳汇路径、碳流优化方式、污水厂碳汇价值及其实现方式进行了全面的论述，提供了构建零碳水厂的关键技术方法。 <br>本书可用作设计咨询行业人员、水务运行及管理人员、污水处理技术人员等的岗位培训材料，也可用作给排水、环境工程教学过程中的参考用书。<br>
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作者：陈卓编辑：杨育彪出版时间： 2025-01-19
第1章边缘计算及其任务调度与资源部署1．1边缘计算概述1．2边缘计算中的服务构建与服务迁移1．3边缘计算中的任务调度与资源部署1．4本书内容组织本章小结参考文献第2章边缘计算中面向服务质量的服务功能构建2．1背景介绍2．2系统框架与形式化分析2．3 基于遗传模拟退火算法的服务功能链构建2．4实验分析与性能评估本章小结参考文献第3章边缘计算中面向资源优化的服务功能构建3．1背景介绍3．2系统框架与建模分析3．3基于两阶段的服务功能链构建3．4实验分析与性能评估本章小结参考文献第4章边缘计算中基于深度强化学习的服务功能迁移4．1背景介绍4．2面向服务功能链迁移的形式化描述4．3基于深度Q学习的服务功能链迁移机制4．4实验分析与性能评估本章小结参考文献第5章边缘计算中面向时延优化的服务功能迁移 5．1背景介绍 5．2系统描述与建模分析 5．3基于遗传算法的服务功能迁移算法 5．4实验分析与性能评估 本章小结 参考文献第6章边缘计算中基于神经组合优化和启发式混合方法的任务调度 6．1背景介绍 6．2系统描述与建模分析 6．3基于神经组合优化与启发式混合求解的优化调度 6．4实验分析与性能评估 本章小结 参考文献第7章边缘计算中基于图到序列强化学习的复杂任务调度 7．1背景介绍 7．2系统描述与建模分析 7．3融合图到序列深度强化学习的复杂任务调度方法 7．4实验分析与性能评估 本章小结 参考文献第8章边缘计算中面向区块链计算任务的任务调度 8．1背景介绍 8．2端边结合的系统模型的建立 8．3基于强化学习使能的群体智能求解方法 8．4实验分析与性能评估 本章小结 参考文献第9章边缘计算中面向数据及时性的多作业联邦学习调度9．1背景介绍9．2系统模型及问题描述9．3多作业联邦学习调度算法9．4实验分析与性能评估本章小结参考文献第10章边云协同中基于强化学习的网络功能部署10．1背景介绍10．2系统描述与形式化定义10．3基于“演员-评论家”的网络功能部署方法10．4实验分析与性能评估本章小结参考文献第11章边缘计算中融合强化学习与图卷积的容器集群部署11．1背景介绍11．2系统描述与建模分析11．3结合图卷积网络强化学习的容器部署方法11．4实验分析与性能评估本章小结参考文献
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定价：¥48
作者：袁晶编辑：黄菊香出版时间： 2025-01-18
序 1 第一部分：非虚构写作 4 第一章 非虚构写作与现实：微观史、日记、回忆录 5 第一节 关于自由写作 5 第二节 真实，和它所代表的 8 第三节 自由与私密 12 第四节 自我与面具：叙事中“真实”的尺度 15 第五节 因“人”而异：叙事基调的选择 19 第六节 我们如何描摹自己 24 第二章：影评：另一种“梦的解析” 29 第一节 关于电影 29 第二节 具体而微：电影的拆分与解析 34 第三节 画面、镜头与空间：电影如何进行“自我表达” 43 第四节 主题、思想与电影的历史 49 第三章 新闻报道写作 55 第一节 深度报道写法分析：以《一块煤的利益之旅》为例 56 第二节 “互联网＋”语境下的综合性稿件分析：《外卖骑手，困在系统里》 73 第四章 社会调查报告写作 102 第一节 调查与调查报告 102 第二节 制定调查研究计划 106 第三节 社会调查方法的主要类型 109 第四节 调查报告的写作 122 第二部分 虚构写作 132 第一章 戏剧：玩偶之盒 133 第一节 关于戏剧与剧本写作 133 第二节 戏剧叙事的核心：情节 139 第三节 传达戏剧思想的主体：人物 150 第四节 戏剧表达的主要媒介：语言 153 第二章 小说：故事编织手册 158 第一节 从壁画开始 158 第二节 “玫瑰的名字”：关于小说的“预设” 160 第三节 “谁在讲故事”：小说写作的视角问题 163 第四节 “迷雾之子”：环境中所隐藏的要素 167 第五节 “化身博士”：人物是一片海洋 172 第六节 “去斯万家那边”：情节是自由的 178 第三章 诗歌：方寸之间影逐光 184 第一节 具身写作：根基 184 第二节 情深文明：深刻 194 第三节 锥状思维：聚焦 199 第四节 隐喻思维：敏锐 205 第五节 随物赋形：句法 209 第六节 形式秩序：节奏 217 第七节 虚构创造：超越 223 后记 227
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定价：¥78
作者：杨霞 徐冬梅编辑：胡斌出版时间： 2025-01-13
第一章 正常妊娠及异位妊娠生理 /1第一节受精及受精卵发育、输送、着床 /1第二节 异位妊娠 /3第三节辅助生殖技术后异位妊娠 /6第四节宫内外复合妊娠 /7第二章 宫内合并输卵管妊娠 /12第一节宫内合并输卵管妊娠的诊治 /12第二节宫内合并输卵管妊娠临床病例 /19第三章 宫内合并宫角妊娠 /25第一节宫内合并宫角妊娠的诊治 /25第二节宫内合并宫角妊娠临床病例 /33第四章 宫内合并输卵管间质部妊娠 /40第一节宫内合并输卵管间质部妊娠的诊治 /40第二节宫内合并输卵管间质部妊娠临床病例 /50第五章 宫内合并宫颈妊娠 /57第一节宫内合并宫颈妊娠的诊治 /57第二节宫内合并宫颈妊娠临床病例 /67第六章 宫内合并子宫瘢痕妊娠 /73第一节宫内合并子宫瘢痕妊娠的诊治 /73第二节宫内合并子宫瘢痕妊娠临床病例 /84第七章 宫内合并肌壁间妊娠 /90第一节宫内合并肌壁间妊娠的诊治 /90第二节宫内合并肌壁间妊娠临床病例 /100第八章 宫内合并卵巢妊娠 /107第一节宫内合并卵巢妊娠的诊治 /107第二节宫内合并卵巢妊娠临床病例 /115第九章 宫内合并腹腔妊娠 /121第一节宫内合并腹腔妊娠的诊治 /121第二节早期腹腔妊娠临床病例 /131第十章 单角合并残角子宫复合妊娠 /139第一节单角合并残角子宫复合妊娠的诊治 /139第二节单角合并残角子宫复合妊娠临床病例 /149第十一章 宫内外复合妊娠合并卵巢过度刺激综合征 /156第一节卵巢过度刺激综合征的诊治 /156第二节宫内外复合妊娠合并卵巢过度刺激综合征的诊治 /163第三节宫内外复合妊娠合并卵巢过度刺激综合征临床病例 /166第十二章 宫内外复合妊娠的围手术期管理及妊娠期监督 /174第一节围手术期管理 /174第二节妊娠期监督 /188
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定价：¥138
作者：柴召午 杨冰编辑：胡斌出版时间： 2025-01-13
第一章老年人常见龋病.................................................................001第一节老年人龋病病因、诊断、预防与治疗 .............................................................002第二节老年人常见龋病的临床护理配合 .....................................................................017第三节老年人常见龋病的术后注意事项 .....................................................................026第二章老年人急性牙髓炎和急性根尖周炎.........................................033第一节老年人急性牙髓炎和急性根尖周炎的病因、诊断、治疗及预防 .................034第二节老年人急性牙髓炎和急性根尖周炎的临床护理配合 .....................................049第三节老年人急性牙髓炎和急性根尖周炎的术后注意事项 .....................................057第三章老年人牙齿松动和残根........................................................065第一节松动牙和残根 .....................................................................................................066第二节老年人拔牙的临床护理配合 .............................................................................083第三节老年人残根、残冠的拔牙术后注意事项 .........................................................090第四章老年人牙龈病和牙周炎........................................................099第一节老年人牙龈病与牙周炎的病因、分类、治疗与预防 .....................................100第二节老年人牙龈病和牙周炎治疗的临床护理配合 .................................................115第三节老年人牙龈病和牙周炎治疗的术中及术后注意事项 .....................................131第五章老年患者口腔修复治疗........................................................135第一节老年患者常见口腔修复治疗及操作常规 .........................................................136第二节老年患者修复治疗中的临床护理配合（以牙列缺损修复为例） .................153第三节修复治疗后的常见问题、处理及注意事项 .....................................................166第六章门诊感染管理和四手操作技术...............................................175第一节门诊感染管理 .....................................................................................................176第二节四手操作技术 .....................................................................................................187
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定价：¥150
作者：孟玉倩 廖敏编辑：张羽欣出版时间： 2024-12-29
本书由重庆医科大学附属儿童医院专家孟玉倩、廖敏主编，重庆大学出版社出版，是一部聚焦儿童危重症护理领域的权威学术专著。全书以“症状为主线、循证为根基、实践为导向”，系统整合近五年国际最新指南、专家共识及团队十余年临床经验，为儿科护理工作者提供兼具科学性与实用性的前沿参考。 本书适用于儿科ICU护士、急诊护理人员、护理院校师生及科研工作者，既是提升危重症护理能力的实战手册，也是推动儿童健康事业发展的学术力作。以专业守护生命，以创新引领未来！
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定价：¥470
作者：姜保国 高劲谋编辑：胡斌出版时间： 2024-12-26
第一章 绪 论 …………………………………………………………………… 002 第二章 基本创伤急救技术 ……………………………………………………… 016 第一节 止血技术 ………………………………………………………………… 016 第二节 包扎技术 ………………………………………………………………… 023 第三节 骨折固定技术 …………………………………………………………… 029 第三章 高级创伤急救技术 ……………………………………………………… 039 第一节 气道管理技术 …………………………………………………………… 039 第二节 环甲膜穿刺（切开）术与气管切开术 ………………………………… 056 第三节 骨髓腔内通道建立技术 ………………………………………………… 058 第四节 胸腔闭式引流术 ………………………………………………………… 064 第五节 复苏性主动脉腔内球囊阻断术 ………………………………………… 066 第六节 急诊室复苏性剖胸探查术 ……………………………………………… 067 第七节 颅内压监测技术 ………………………………………………………… 074 第八节 骨筋膜室综合征测压与减压术 ………………………………………… 078 第九节 骨牵引术 ……………………………………………………………… 085 第十节 骨盆外固定技术 ………………………………………………………… 087 第十一节 创伤重点超声评估技术 ……………………………………………… 098 第十二节 血管介入栓塞止血术 ………………………………………………… 103 第十三节 负压封闭引流术 ……………………………………………………… 107 第十四节 损伤控制技术 ………………………………………………………… 110 第四章 搬运术 …………………………………………………………………… 119 第一节 概述 ……………………………………………………………………… 119 第二节 徒手搬运方法 …………………………………………………………… 120 第三节 使用器材搬运 …………………………………………………………… 124 第五章 转运 ……………………………………………………………………… 128 第一节 转运工具 ………………………………………………………………… 128 第二节 院前转运与处理 ………………………………………………………… 131 第二篇 创伤与特殊伤害现场急救 第六章 创伤现场急救 …………………………………………………………… 142 第一节 概述 ……………………………………………………………………… 142 第二节 现场创伤评估、复苏、伤情分拣 ……………………………………… 142 第三节 各部位创伤的急救 ……………………………………………………… 164 第四节 不同伤因创伤的院前急救特点 ………………………………………… 178 第七章 特殊伤害的现场急救 …………………………………………………… 182 第一节 电击伤 …………………………………………………………………… 182 第二节 勒缢 ……………………………………………………………………… 184 第三节 烧（烫）伤 ……………………………………………………………… 184 第四节 冻伤 ……………………………………………………………………… 187 第五节 动物咬伤 ………………………………………………………………… 189 第三篇 专科创伤救治 第八章 多发伤 …………………………………………………………………… 194 第一节 概述 ……………………………………………………………………… 194 第二节 多发伤院前伤情评估与急救 …………………………………………… 201 第三节 多发伤院内伤情评估与救治 …………………………………………… 203 第四节 多发伤救治临床路径 …………………………………………………… 214 第九章 颅脑创伤 ………………………………………………………………… 228 第一节 概述 ……………………………………………………………………… 228 第二节 颅脑创伤急救 …………………………………………………………… 244 第三节 颅脑创伤院内伤情评估与救治 ………………………………………… 251 第十章 眼部创伤 ………………………………………………………………… 283 第一节 概述 ……………………………………………………………………… 283 第二节 眼部创伤急救 …………………………………………………………… 288 第三节 眼部创伤院内评估与处理 ……………………………………………… 290 第十九章 烧伤 …………………………………………………………………… 566 第一节 概述 ……………………………………………………………………… 566 第二节 烧伤急救 ………………………………………………………………… 567 第三节 烧伤的评估与治疗 ……………………………………………………… 569 第四节 烧伤感染的防治 ………………………………………………………… 575 第二十章 爆炸伤 ………………………………………………………………… 577 第一节 概述 ……………………………………………………………………… 577 第二节 爆炸伤急救 ……………………………………………………………… 580 第三节 爆炸伤院内评估与处理 ………………………………………………… 581 第二十一章 复合伤 ……………………………………………………………… 586 第一节 概述 ……………………………………………………………………… 586 第二节 复合伤急救 ……………………………………………………………… 590 第三节 复合伤院内评估与处理 ………………………………………………… 597 第二十二章 动物致伤 …………………………………………………………… 608 第一节 概述 ……………………………………………………………………… 608 第二节 动物致伤急救 …………………………………………………………… 610 第三节 动物致伤院内评估与处理 ……………………………………………… 611 第二十三章 破伤风的预防与治疗 ……………………………………………… 614 第一节 概述 ……………………………………………………………………… 614 第二节 破伤风的预防与治疗 …………………………………………………… 615 第二十四章 创伤性凝血病 ……………………………………………………… 626 第二十五章 抗凝药物的逆转 …………………………………………………… 634 第二十六章 器官损伤定级 ……………………………………………………… 641 第二十七章 创伤评分与创伤质量管理 ………………………………………… 658 第一节 概述 ……………………………………………………………………… 658 第二节 创伤评分系统 …………………………………………………………… 658 第三节 创伤登记与创伤质量管理 ……………………………………………… 670
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定价：¥78
作者：保罗·B.阿姆斯特朗 著 王延慧 译编辑：陈力出版时间： 2024-12-25
本书解释了大脑如何与社会世界互动，以及为什么故事很重要。本书回答了大脑是如何让我们讲故事和跟随理解故事，以及故事是如何影响我们思维的问题。作者分析了构建和交流故事的认知过程，探索了它们在心理功能在神经生物学中的作用。作者解释了叙事是如何帮助大脑解决,大脑在追求对模式、综合和稳定性与需要灵活性、适应性和变化的开放性之间，无休止的冲突。这些互动的神经科学是故事塑造我们生活的部分原因，即使是我们的生活产生了故事。我们讲故事的能力揭示了语言和思维的哪些方面是一个古老的问题，这个真正的跨学科项目应该引起人文主义者和认知科学家的兴趣。作者利用关于叙事的产生和接受的现象学解释历史，探索了叙事理论中与故事和体验之间关系相关的普遍话题：叙事如何组织和作用于我们对时间的体验，情节如何构建行动模式，以及故事的交流如何使不同的世界相互联系。
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定价：¥78
作者：陈晓 段艳婷编辑：陈曦出版时间： 2024-12-23
第一章基于学科教学的个别化教育第一节基于学科教学的个别化教育概述……………………………………1第二节基于学科教学的个别化教育历史沿革………………………………7第三节基于学科教学的个别化教育实施 …………………………………16第二章基于学科教学的个别化教育理论基础第一节心理学基础 …………………………………………………………21第二节社会学基础 …………………………………………………………30第三节政策法规基础 ………………………………………………………35第三章基于学科教学的个别化教育中的学科教学评估第一节学科教学评估概述 …………………………………………………42第二节学科教学评估的内容与流程 ………………………………………47第三节学科教学评估资料整理 ……………………………………………55第四节案例分享 ……………………………………………………………62第四章基于学科教学的个别化教育中的学科教学评估工具选编第一节现有学科教学评估工具 ……………………………………………81第二节学科教学评估工具编制 ……………………………………………96第三节案例分享 …………………………………………………………101第五章基于学科教学的个别化教育计划拟订第一节基于学科教学的个别化教育计划概述 …………………………106第二节基于学科教学的个别化教育计划中的目标及撰写 ……………117第三节基于学科教学的个别化教育计划会议召开 ……………………123第四节案例分享 …………………………………………………………128第六章基于学科教学的个别化教育教学准备第一节拟订教学计划 ……………………………………………………151第二节课程调整 …………………………………………………………175第三节基于学科教学的个别化教学活动设计 …………………………188第四节基于学科教学的个别化教学活动设计案例分享 ………………204第七章基于学科教学的个别化教育教学实施第一节上课 ………………………………………………………………241第二节说课与评课 ………………………………………………………257第三节案例分享 …………………………………………………………263第八章基于学科教学的个别化教育实施后再评价第一节基于学科教学的个别化教育实施后再评价概述 ………………279第二节个别化教育实施后再评价的内容与方式 ………………………281第三节个别化教育实施后再评价案例分享 ……………………………297参考文献附录
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定价：¥188
作者：李倍雷 赫云编辑：刘雯娜 出版时间： 2024-12-23
本书为国家社会科学基金重点项目“《二十六史·艺术列传》体系与相关问题研究”（编号：19AZS001）的学术成果。以中国“二十六史”中的《艺术列传》为研究对象，挖掘中华优秀传统艺术理论和历史文化，旨在建构中国特色、中国风格和中国气派的艺术史学“三大体系”——学科体系、学术体系、话语体系，从而立足于中国艺术谱系建设学科体系，立足于时代精神建设学术体系，立足于时代主题建设话语体系。 “二十六史”是在“二十四史”的基础上增加了《新元史》和《清史稿》。《二十六史·艺术列传》是世界上独一无二的史书文献形态的艺术类传，其中有关“艺术”概念的变迁本身就是艺术史学的脉络路径。从“方术”至“术艺”到“艺术”再到“方技(伎)”，最后又复回“艺术”，这不仅是“艺术”概念的变迁，也是“艺术”内容的积累性延伸与发展，实现了《艺术列传》自身历史性地从形而上到形而下的概念、观念、思想、内涵及其范畴的整体性的和系统性的确立。这一积累性的延伸与发展过程隐含了我们今天说的学科、学术和话语的内涵与内容，正是《艺术列传》所隐含的学科、学术和话语的内涵与内容成为建设“三大体系”的基础。对《二十六史·艺术列传》的内涵、观念、体例、结构与表述等形成的“体系”进行系统的、深入的分析与研究，即从《史记》的《日者列传》《龟策列传》到《后汉书》的《方术列传》，再到《魏书》的《术艺列传》，又到《晋书》《周书》《隋书》《北史》的《艺术列传》，最后到对《清史稿·艺术列传》再度复出的现象进行分析与研究，对其中的变迁与断层等来龙去脉进行耙梳，并系统地研究《艺术列传》的体系，进而挖掘《二十六史·艺术列传》整条未断裂的“艺术”脉络及其历史的演变路径。
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