教材特点:1.9 个省、市、自治区,20余所高校的100余位专家、学者参加编写2.质量优秀,申报十一五规划成功率在80%左右。3.具有完整性,覆盖英语专业大纲规定的所有课程类型。4.是国内目前最为完备的一套英语专业教材。5.注重与高中英语课程标准衔接。6.适应大学英语教学要求,大学英语学生可选修。
定价:¥24
作者:周晋英编辑:杨琪出版时间:2014-08-08
本教材是按照高等学校英语专业英语教学大纲的要求,结合编者的教学经验以及国内外对英语写作教学的研究成果编写而成。本教材的主旨是通过英语写作课堂教学,能够帮助学生建立起用英语写作的信心,熟悉英语写作的过程,把握常见文本(如叙述、说明性的短文)的语篇结构和语言特点,避免常见错误。本书共有三章,三十个单元,包括写作过程的主要环节,即:构思(第一章),写出初稿(第二章),修改、编辑和校对(第三章)。所选范文生动有趣、语言地道,便于学生模仿和掌握各种文体的基本特征,形成用英语思考和写作的习惯。在每个步骤给学生提供有针对性的帮助和指点,每一个环节所给出的核对清单便于学生自查、互查,带着批判性的眼光来修改自己和同学的习作,有重点地掌握和落实每个环节的要点。此外,每一单元后面都配有一定数量的练习,并有答案,以供学习者巩固所学知识。本教材使用对象为大学本科一年级或二年级英语专业的学生或具有同等水平的自学者。
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定价:¥35
作者:晏奎 王永梅编辑:周小群 安娜出版时间:2014-06-10
《基础英语教程》是高等学校英语专业综合英语教材,全套共四册。本册为第二册,选文以科技、人文、生活、英美文化、世界文明为主,材料新颖、内容健康、语言地道、启发性强。本册共12个单元,每个单元由四大部分组成:阅读理解(含Prereading Tasks、Text、Notes to the Text、Comprehension Tasks)、语言能力(含词法、句法)、技能训练、拓展练习(含Further Work、Learning to Learn、Self Assessment)。通过本册的学习和训练,力求使学生在知识、技能、文化、情感、策略五个方面获得进步和提高。
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定价:¥32
作者:李兵编辑:杨琪出版时间:2014-04-02
本教程为求知高等学校英语专业系列教材之高级英语教程第2册,适用于大学三年级英语专业学生综合英语课程使用。本教程选材突出人文学科的批评意识,具有多学科、多元文化的特点,选文包括了政治、经济、法律、伦理、语言、文学、影视、文化等不同学科的内容,涉及不同民族与文化。全书共12个单元,课文安排基本遵循由浅入深、循序渐进原则,注重培养学生的英语综合技能、提高交际能力和文化修养。教程的练习部分将更多的注意力放在学生们的参与之中。课前设问、课文理解、词汇填空、辨错改错、英汉互译、话题讨论、写作评论等练习,都旨在凸现训练学生口头表述和书面表述技能,坚持深化和扩展学生对语言和文化知识的实际应用。
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定价:¥29
作者:晏奎 王永梅编辑:周小群 牟妮出版时间:2013-12-16
《基础英语教程》是高等学校英语专业综合英语教材,全套共四册。本册为第一册,选文以友谊、兴趣、语言、英美文化、世界文明为主,材料新颖、内容健康、语言地道、启发性强。本册共12个单元,每个单元由四大部分组成:阅读理解(含Prereading Tasks、Text、Notes to the Text、Comprehension Tasks)、语言能力(含词法、句法)、技能训练、拓展练习(含Further Work、Learning to Learn、SelfAssessment)。通过本册的学习和训练,力求使学生在知识、技能、文化、情感、策略五个方面获得进步和提高。
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定价:¥23
作者:欧阳护华 朱永基编辑:周小群出版时间:2013-10-12
本教材由5个大的主题组成,共18章。其中真实的商业公函样板乃根据真实的当代商业书信而编写;简易的英语原则让您了解二十一世纪之简易商用英语;中英语公函对比分析讲解中国学生容易错借中文写作的习惯;错误公函改正在每章设有改写犯错的书函,可加深学生对写作原则的印象及掌握。本书主要为大学商业英语专业学生课程而设计,教师可自由选取5大主题18章的内容运用教学。同时本书也是一些涉及海外业务的高级白领必备的学习参考书。
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定价:¥35
作者:冒国安编辑:李奉栖 余曼筠出版时间:2013-07-31
《实用英汉对比教程》作为英语专业知识选修课教材,主要适用于英语专业三、四年级学生,同时兼顾大学非英语专业学生、对外汉语教学专业学生学习英语和提高英语水平的需要。本教程拟定的目标为:通过对英汉两种语言在词汇、语义、句法结构、语篇、语用、修辞等层面,乃至思维、文化方面的异同特征的对比分析和描述,帮助学生打好双语基础;提升语言基本功;培养和增强学生在语言表达过程中积极进行自我调节的能力,有意识地排除“母语负面干扰”,尽量减少、杜绝表达失误,从而得体地用英语表达思想,以顺利实现跨文化交际。本教程在内容选择上强调浅显易懂、实用为主;侧重于较具体的语言现象、语言成分的对比分析,旨在有效提高学生双语功底和实际应用英语的能力;同时兼顾思维、文化等层面的对比讨论,以帮助学生进行较深层次的学习和研究。本教程的特点在于:注重对具体语言现象的对比描述,注重为教学实践提供充分的语言信息和材料;除注重描述英汉语之间的差异外,亦注重描述两者之间的相同、相似之处;除必要的理论简述外,不进行纯理论方面的研讨。各章节中设有“讨论”,旨在启发学生思维,其后提出处理问题的“原则”,供学生参考。每章后附有思考题,其目的在于促进学生自主思考,自觉拓展知识面。
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定价:¥35
作者:刘绍忠编辑:韩 杰出版时间:2012-09-11
本书供英语专业本科生网络阅读选修课使用,主要介绍和讨论网络阅读的性质和功能、网络阅读与传统阅读的区别、网络英语特征、网络信息搜寻及其选材原则、网络英语语言知识阅读、网络英语技能阅读、网络英语其他相关选修课阅读、网络自我推销等内容,目的在于培养学生的网络阅读意识、用网络检索资源的能力习惯和能力,通过网络阅读理论的学习和实践训练,增强学生作为未来公民的素质。
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定价:¥29
作者:黄建华编辑:李奉栖 罗仁家出版时间:2012-08-07
《英语口语教程》共4册,供大学本科英语专业学生使用,是《求知高等学校英语专业系列教材》的一部分。教材尽量体现英语国家日常口语的特征,所选素材尽可能体现新颖性和口语化的特点。4册教材的内容及难度和训练方式呈阶梯式发散延伸,各册既相互贯穿又各有侧重。本书为第3册,供英语专业2年级上学期使用。本书强调话题的社会性、思想性及语言交际性,并导人相关文化知识,帮助学生理解和尊重不同文化,并能融会贯通。本书同时注重指导性和互动性相结合,实行灵活多样的“主题教学”和“任务教学”法,以学生为中心,为学习者提供更多使用英语交流的机会。每一单元的学习难度呈阶梯式分布,语言活动设计紧扣主题,形式多样化,兼顾学生的个人差异。每单元由以下几部分组成:Introduction,Aims,Starting Steps,Information Input,Tips for Learning,Creative Activities,Extension,Work Sheet和Evaluation。
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