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走进培智教育现场2——生态导向课程教学实务
ISBN:978-7-5689-2579-2
特殊儿童教育康复培训教材
作者:李宝珍 戴玉敏
编辑:陈曦 赵璐辰
字数(千):169 页数:180 印次:1-1
开本:16开  平装
出版时间: 2021-07-10
定价:¥48
内容简介

暂无内容

目录
理论篇
第一章生态课程在中国
一、我国环境生态课程实施情况
二、“生活教育”观的启示
三、新课程改革大潮涌动
四、特殊教育的环境生态课程与实施
第二章生态导向课程在向阳——后现代的探索
    教学篇
第三章寻找工作生命力——课程的实施者与课程的对话
一、生态课程的哲思
二、生态课程的策略
三、生态课程的指标
四、生态课程的内涵
五、生态课程的模样
六、社区也疯狂——打造一个学习型社区
七、总结:生态课程的最高理想
    体验篇
第四章生态导向课程实例——学龄班
一、生活主题——创造生命中的盼望
二、开会——生活中的重要事件
三、班干活动(伙食团)——生活中的责任
四、班干活动(广播站)——生活中的责任
五、我们当了一个月的炊事员
六、应用性语文、数学的教学
七、职业劳动——拥有一点儿可支配的钱
八、兴趣活动——抹去生活中的空白
九、午餐——不仅仅为了吃饭
第五章生态导向课程实例——学前班
一、主题探索——童年的冒险纪事
二、向阳的感知课——不仅仅是在玩
三、学习常规的进阶学习——自由前的束缚
四、前语言训练——想方设法,化枯燥为快乐!
五、会说话的学校——浅谈向阳中心的环境布置
第六章融合教育试探
一、融合教育的尝试与思考
二、折翼天使的飞翔——实施融合教育的点滴体会
三、你们是幸福的,我们就是快乐的——记向阳中心与向阳小学的中队活动
四、美化巷道我的家——记向阳中心的社区活动
    成长篇
第七章慢慢地陪着你走
第八章哦!一年又一年
一、2000年的记录
二、2001年的记录
三、2002年的记录
四、2003年的记录