教育的常识 - 人文社科 - 重庆大学出版网

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内容简介

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第 1 章 chapter 1
002 再“卷”的家长，也扶不起想“躺”的孩子
010 家庭的噩梦：辛辛苦苦把孩子培养成“仇人”
017 健全家庭未必“健全”
023 “我只要他健康快乐”错在哪里？
032 “不计回报的爱”本就是个错误
039 别让亲子关系成为孩子最大的负担
第 2 章 chapter 2
050 “应试”没错，错在“纯应试”
058 重“教”轻“育”，是许多教育问题的症结
068 再多的才艺，也抵不过“习惯养成”
079 被“夸大”的学校教育
087 被“低估”的家庭和自我教育
094 守规矩就没了个性吗？
第 3 章 chapter 3
104 商业社会的孩子，没有正确的商业和金钱观
111 当教育变成“服务业”，受损的是孩子
119 警惕孩子掉入“浅舒适区陷阱”
128 “以孩子为中心”往往是一种慢性伤害
第 4 章 chapter 4
136 AI时代，知识既“有用”又“无用”
144 机器人，不是智能机器，是沦为机器的人
154 要让孩子“成才”，更要让他“成人”
163 用“活在当下”，来抵抗AI时代的虚无
171 “懂中国懂世界”是对未来最好的准备