定价:¥35
作者:吕福起 何静编辑:鲁黎 出版时间: 2022-10-19
第1篇高等数学(微积分) 第1章函数 1.1知识要点 1.2同步练习 第2章极限与连续 2.1知识要点 2.2同步练习 第3章导数与微分 3.1知识要点 3.2同步练习 第4章中值定理与导数的应用 4.1知识要点 4.2同步练习 第5章不定积分 5.1知识要点 5.2同步练习 第6章定积分 6.1知识要点 6.2同步练习 第7章微分方程 7.1知识要点 7.2同步练习 第8章多元函数微积分学 8.1知识要点 8.2同步练习 第9章无穷级数 9.1知识要点 9.2同步练习 第10章差分方程 10.1知识要点 10.2同步练习 第2篇概率与数理统计 第1章随机事件与概率 1.1知识要点 1.2同步练习 第2章随机变量及其分布 2.1知识要点 2.2同步练习 第3章二维随机变量及其分布 3.1知识要点 3.2同步练习 第4章随机变量的数字特征和二维正态分布 4.1知识要点 4.2同步练习 第5章大数定律与中心极限定理 5.1知识要点 5.2同步练习 第6章统计量及其分布 6.1知识要点 6.2同步练习 第7章参数估计 7.1知识要点 7.2同步练习 第8章假设检验 8.1知识要点 8.2同步练习 第3篇线性代数 第1章行列式 1.1知识要点 1.2同步练习 第2章矩阵 2.1知识要点 2.2同步练习 第3章线性方程组 3.1知识要点 3.2同步练习 第4章线性空间与线性变换 4.1知识要点 4.2同步练习 第5章矩阵的特征值与特征向量 5.1知识要点 5.2同步练习 第6章二次型 6.1知识要点 6.2同步练习 答案 第1篇高等数学(微积分) 第2篇概率与数理统计 第3篇线性代数 参考文献
定价:¥34.8
作者:周劼 王川编辑:唐启秀 出版时间: 2022-10-20
绪论 夯实基础 第一章婴幼儿的身体特点 第一节婴幼儿的生理解剖特点 夯实基础 第二节婴幼儿的生长发育 夯实基础 能力提升 综合检测 幼儿教师资格证考试真题 第二章婴幼儿营养 第一节营养基础知识 夯实基础 第二节婴儿喂养 夯实基础 第三节幼儿膳食 夯实基础 能力提升 综合检测 幼儿教师资格证考试真题 第三章婴幼儿身心保健 第一节预防常见病 夯实基础 第二节预防传染病 夯实基础 第三节常用护理技术和急救术 夯实基础 第四节婴幼儿心理健康 夯实基础 能力提升 综合检测 幼儿教师资格证考试真题 第四章集体儿童保健 第一节托幼园所卫生保健工作 夯实基础 第二节体格检查制度 夯实基础 第三节一日生活日程 夯实基础 第四节集体儿童膳食 夯实基础 第五节传染病管理 夯实基础 第六节安全措施和安全教育 夯实基础 第七节幼儿园建筑设备卫生 夯实基础 能力提升 综合检测 幼儿教师资格证考试真题 水平检测一 水平检测二 水平检测三 水平检测四 水平检测五 水平检测六 水平检测七 水平检测八 参考文献
定价:¥698
作者:李渝 等著 文爱艺 编编辑:张菱芷 出版时间: 2022-10-20
一部《芥子园画传》,阅尽中华三百年绘画史 中国传统艺术经典 中国人的审美案头书 学习中国画的启蒙书,初学中国画技法用笔、写形、构图等必临的教科书 《芥子园画传》自从清初出版以来,一直是学习中国画必不可少的入门教科书。本书为康熙十八年(1679年)初刻本、康熙四十年(1701年)原版,部分彩色印刷。全集分为初集、二集、三集,内容包括“山水树石”“兰竹梅菊”“虫草花卉”“翎毛花卉”四个部分, 以图谱为主文字为辅,从用笔方法、笔墨上色到构图造型,从创作示范到章法布局都细细列上画法和口诀,为初学者提供了一套完整的学习方法,同时,读者也可从中了解古人的生活方式和生活态度。
定价:¥88
作者:大卫·J.林登 著 何姣 译编辑:敬京 出版时间: 2022-10-21
本书详细地对我们的身高、体重、行为特质、智商、特殊疾病发病率、性偏好,甚至包括是否爱出汗、耳屎类型等有关的人格特质与先天基因、后天环境以及其他因素的各自关系在实证的基础上进行了专业的知识科普,揭示了每个人的个性并不是关于“天性对教养”的传统之争,而是“遗传与经验相互作用,同时也受到固有的发育随机性的影响”的科学真相,有助于我们对人类个性的了解以及从社会层面思考如何更好地发挥个体基因的潜能。<br>
定价:¥48
作者:艾映彤 王晓曦编辑:陈曦 出版时间: 2022-10-21
第一章 概述第一节 特殊幼儿的界定及分类 1第二节 特殊幼儿的心理发展理论 5第三节 特殊幼儿心理的研究进展 12第二章 智力障碍幼儿的心理与教育第一节 智力障碍幼儿的心理发展特点 17第二节 融合教育中智力障碍幼儿的教育原则与方法 21第三节 教育康复中智力障碍幼儿的教育原则与方法 26第四节 智力障碍幼儿的家-园-社区-康复机构协同教育 31第三章 发育迟缓幼儿的心理与教育第一节 发育迟缓幼儿的心理发展特点 35第二节 学前融合教育中发育迟缓幼儿的教育原则与方法 36第三节 教育康复中发育迟缓幼儿的教育原则与方法 40第四节 发育迟缓幼儿的家-园-社区-康复机构协同教育 45第四章 孤独症谱系障碍幼儿的心理与教育第一节 孤独症谱系障碍幼儿的心理发展特点 47第二节 融合教育中孤独症谱系障碍幼儿的教育原则与方法 57第三节 教育康复中孤独症谱系障碍幼儿的教育原则与方法 63第四节 孤独症谱系障碍幼儿的家-园-康复机构-社区协同教育 66第五章 超常幼儿的心理与教育第一节 超常幼儿概述 70第二节 超常幼儿的心理发展特点 73第三节 超常幼儿的教育 79第六章 视力障碍幼儿的心理与教育第一节 视力障碍幼儿的心理发展特点 85第二节 学前融合教育中视力障碍幼儿的教育原则与方法 92第三节 教育康复中视力障碍幼儿的教育原则与方法 95第四节 视力障碍幼儿的家-园-社区-康复机构协同教育 100第七章 听力障碍幼儿的心理与教育第一节 听力障碍幼儿的心理发展特点 104第二节 学前融合教育中听力障碍幼儿的教育原则与方法 108第三节 教育康复中听力障碍幼儿的教育原则与方法 112第四节 听力障碍幼儿的家-园-社区-康复机构协同教育 117第八章 脑瘫幼儿的心理与教育第一节 脑瘫幼儿的障碍特点与评估 123第二节 学前融合教育中脑瘫幼儿的教育原则与方法 126第三节 教育康复中脑瘫幼儿的教育原则与方法 130第四节 脑瘫幼儿的家-园-社区-康复机构协同教育 133第九章 情绪行为障碍幼儿的心理与教育第一节 情绪行为障碍幼儿的心理发展特点 136第二节 融合教育中情绪行为障碍幼儿的教育原则与方法 143第三节 教育康复中情绪行为障碍幼儿的教育原则与方法 146第四节 情绪行为障碍幼儿的家-园-社区协同教育 150第十章 病弱幼儿的心理与教育第一节 病弱幼儿的心理发展特点 152第二节 融合教育中病弱幼儿的教育原则与方法 155第三节 教育康复中病弱幼儿的教育原则与方法 167第四节 病弱幼儿的家-园-社区协同教育 175参考文献
定价:¥39
作者:杨溥 刘立平编辑:王婷 出版时间: 2022-10-21
建筑结构试验设计与分析是土木工程专业的一门重要课程。本书是根据国家教育部大学本科新专业目录规定的土木工程专业要求和研究生培养大纲编写的。全书共9章,分别为:绪论、结构试验设计原理、结构试验模型、结构静力试验、结构抗震试验、结构风洞试验、结构抗火试验、其他结构试验、试验数据分析与处理。<br>本书可作为土木工程专业本科生及研究生的专业课教材,也可以作为工程结构设计与施工技术人员的学习参考书。<br>
定价:¥98
作者:向朝参 宫良一 杨振东编辑:文鹏 出版时间: 2022-10-25
为解决当前智慧城市中大规模感知网络成本高的关键难题,两种新型智能感知技术被提出和广泛研究,即群智感知技术(利用广大用户现有的感知设备进行感知)和无源感知技术(无需用户配备任何感知设备进行间接式感知)。本书是作者近年来围绕这两种新型智能感知技术的最新研究进展和总结,重点围绕群智感知网络中数据感知质量管理技术和基于信道响应的室内无源感知定位技术进行了系统性研究,所取得的创新研究成果和关键技术突破为新型智能感知技术的应用和推广提供了重要的理论技术支撑。<br>本书面向广大物联网相关领域的高年级本科生、研究生和科研人员,有助于推动国内物联网新型智能感知技术的推广和应用。<br>
定价:¥78
作者:瓦茨拉夫·布热齐纳 著 赵晴 刘雪琴 译编辑:李桂英 出版时间: 2022-11-02
本书内容从词汇、话语、语法开始,逐步拓展到语域、社会语言学、历史语言学,结构安排合理,由浅入深,能够帮助读者厘清研究脉络,选择适合的统计方法,方便读者进行自主学习。同时,本书在每一章节都运用了生动形象的语料库语言学应用实例,来展示统计分析的逐步过程,指导读者选择合适的语料库和有效的分析方法,对语言数据进行合理的解释,并在章节末尾提供了标准化的数据报告供读者参考。
定价:¥98
作者:毛坤编辑:张家均 出版时间: 2022-11-03
总序凡例前言第一部分 档案行政引言第二部分 国家档案馆规程第三部分 国家档案馆管理方法第四部分 机关文书处理规程索 引
定价:¥59
作者:史蒂文·C.海斯 斯宾斯·史密斯 著 曾早垒 译编辑:敬京 出版时间: 2022-11-03
接纳承诺疗法(ACT)是一种以研究人的思维如何工作为基础的新型心理治疗模式,从全新的视角来审视为什么我们会感觉到痛苦,什么是心理健康。要是痛苦本来就是人生不可避免的一部分,而逃避或是忍受痛苦会使你备受折磨,甚至还会毁了你生活的质量,你该怎么办?在书中,你将了解:为何人类语言的本质就会产生折磨;逃离回避的陷阱;培养积极的心态来接受痛苦;学着审视自己的思维,而不是从自己的思维去思考;使用正念,活在当下;找到人生的真正意义;过上有活力的、有意义的人生。