定价:¥39
作者:马克·罗伯特·兰克著 屈腾龙 朱丹译编辑:王斌 蒋昌奉出版时间: 2014-06-23
这是一本研究美国贫困问题的著作。全书分为三大版块:美国贫困现状及原因分析。为什么贫困问题对美国社会很重要;我们该怎样做?本书第一次阐述大多数美国人一生中都会经历贫穷,证明贫困问题应该是政府关注的重要问题。指出贫困问题最基本的原因在于美国的经济结构和政治决策失误,而不是民众本身。最后提出一系列解决美国贫困问题的措施。该书对美国社会贫困问题进行了全面而深刻的描述,旨在指出美国政策应该更加关注贫困人民的生活。
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定价:¥45
作者:菲尔·琼斯著 李百战 刘猛 牛润萍编译编辑:王伟出版时间: 2014-06-20
本书由COST(欧洲科学技术合作部)提供支持,汇编了2004—2009年COST C23行动的案例。本书共分19章,分别阐述了参与C23行动的19个国家如何通过合理的城市建筑环境设计和管理来减少碳排放。在调查各国建筑环境、城市规模、能源使用及碳排放等情况的基础上,本书汇编了一系列案例来说明在城市层面及建筑层面上,低碳战略的形成与实施。
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定价:¥32
作者:郝彩虹编辑:唐启秀 蒋昌奉 许红梅出版时间: 2014-05-28
本书借鉴并综合运用发展心理学的同一性发展过程及状态理论、教师专业社会化策略理论,把危机和应对作为教师专业身份认同研究的分析视角,通过深度访谈、文本资料分析、实地观察等研究方法,对某综合性研究型高校11位有过职后博士学习经历的大学英语教师的专业身份认同危机演变及其应对进行了研究。目的是探究这类教师的专业身份认同建构历程及特点,以揭示当代大学英语教师的生存处境及他们的生存之道。
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定价:¥15
作者:张淮 魏欣 陈善西编辑:王勇 王海琼 李桂英出版时间: 2014-05-26
本书从论述发明创造是人类最伟大的事业开始,通过培养兴趣,创造性思维训练,到10 余种与众不同的发明技法,再到重视项目的设计与模型的制作,十分系统而全面地介绍了青少年发明创造所涉及的方方面面。本书可作为中小学科技辅导员的教学辅导用书,也可作为热爱发明创造的中小学学生参考用书。
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定价:¥23
作者:高黎平编辑:高小平出版时间: 2014-05-15
本书以19世纪20年代到20世纪初的晚清为历史背景,通过晚清译坛美国传教士翻译“三杰”林乐知、丁韪良、嘉约翰,以及他们同时代的其他美国传教士的翻译活动和成果,从现代性视域探讨他们的西学翻译对晚清文化社会的影响;从历史角度阐述他们在中国第三次翻译高潮中所起的作用;从理论层面诠释他们的翻译目的、翻译策略和翻译手段。
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定价:¥29
作者:深圳能源集团月亮湾燃机电厂等编辑:杨粮菊出版时间: 2014-05-05
本书系统介绍了F级余热锅炉的基础知识及典型结构,并详细叙述了F级余热锅炉典型汽水系统与辅助系统、锅炉启停操作、运行调整和事故处理等内容。全书共分8章,第1章概述余热锅炉组成、工作过程与分类等基础知识;第2章介绍了卧式、立式自然循环余热锅炉典型结构;第3章详述典型汽水系统及其运行维护要点;第4章详述余热锅炉辅助系统及其运行维护要点;第5章详述余热锅炉启动;第6章详述余热锅炉运行监视和调整;第7章介绍余热锅炉停炉、保养和维护;第8章介绍余热锅炉常见事故处理,附录列有余热锅炉典型T-Q图与启动曲线、典型PID图与设备规范、焓墒图及常用阀门知识等。本书内容全面,图文并茂,适合作为燃气蒸汽联合循环电厂运行人员培训用书,也可作为电厂从事相关工作的管理人员、技术人员和筹建人员的技术参考用书。
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定价:¥35
作者:杨钟馗编辑:江欣蔚出版时间: 2014-04-25
本书归纳总结了近年来有关中国收入分配问题的众多研究成果,力图呈现出一个系统的知识脉络和整体的分析框架。本书可供从事收入分配相关领域研究的专业人士参考,也可供关心中国经济问题的读者阅读。
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定价:¥34
作者:埃德蒙·T.爱弥儿 卡洛琳·M.埃弗森著编辑:唐启秀 李桂英 罗杉出版时间: 2014-04-04
第一章教室布置及用品规整合理布置教室的五个要诀关于教室布置的建议如果你没有固定教室推荐练习清单1第二章规章制度的建立为什么需要规章制度一般程序课堂作业及教师主导授课程序小组合作程序各种不同的程序推荐练习案例研究2.1案例研究2.2清单2第三章管理学生作业 你的评分制度和记录保存 反馈和监督程序 表述作业和完成要求 推荐练习 案例研究3.1 案例研究3.2 案例研究3.3 案例研究3.4 清单3 第四章迈向好的开始 开学展望 为一个好的开始做准备 第一天的课堂活动 开学第二天 第二天之后 推荐练习 案例研究4.1 案例研究4.2 案例研究4.3 清单4 第五章教学设计和教学实施 课堂活动的设计 组织活动 康尼的小组教学管理理论 活动之问过渡的管理 教学管理 推荐练习 案例研究5.1 案例研究5.2 案例研究5.3 案例研究5.4 案例研究5.5 清单5第六章小组合作学习的管理 关于合作学习的研究 促进合作学习的策略和模式 检查学生的活动和行为 对小组采取的干预措施 有效的小组合作技能 小组合作学习初探 推荐练习 清单6 第七章使学生保持恰当的行为观察学生的行为连贯性迅速处理不恰当的行为建设一种积极的氛围通过激励和奖励来改善课堂的氛围推荐练习案例研究第八章教学中的沟通技巧积极的自信移情反应解决问题和父母交谈拓展阅读活动建议自信评定量表案例研究第九章不良行为的管理什么是不良行为? 管理不良行为的目标管理策略特殊不良行为活动建议第十章管理特殊的小组异质班级的教学补习班的教学有特殊需要的孩子活动建议案例研究10.1案例研究10.2问题情景附录参考文献
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定价:¥39
作者:佩格·道森 理查德·奎尔著 朱万忠译编辑:王斌 余筱瑶 杨敬 邬小梅出版时间: 2014-04-08
孩子优秀与否不仅在于孩子愿意听,乐意做,还在于孩子具有执行力;家长和老师优秀与否不仅在于有耐心和爱心,更在于掌握行之有效的方法和技巧。美国顶级教育学、心理学专家佩格·道森、理查德·奎尔把西方最新的执行力教育理念和方法融入书中,结合实际案例,手把手教你如何提高孩子的执行力,从而让孩子做到:乐于倾听善于学习专注投入乐观坚韧平和愉悦遵守规则
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