定价:¥8
作者:张开荣编辑:周小群 出版时间: 2000-09-01
本教程是大学英语听说教程系列教材的第一级,该教材旨在培养训练学生的听说能力。该教材共18个单元,其中第9、18单元为测试题,旨在检测学生的进步情况,在其余16个单元中,每个单元均以一个话题为中心,题材广泛,涉及日常生活的许多方面,通过听说对话、段落,再辅以练习、讨论等形式加以巩固,做到学一点用一点,该教材练习形式多样,有填空、复合式听写、多项选择、图表填充等。每个单元限课堂45~50分钟使用。通过认真使用该教材,一定会帮助学生树立大胆说英语的信心,并为进一步学习后续教材打下良好的基础。
定价:¥16
作者:张开荣编辑:周小群 出版时间: 2000-09-01
本书是为《大学英语听说教程》一、二级所编写的教师参考用书,主要为教师提供每单元的听力文字材料和各练习的参考答案。《大学英语听说教程》一、二级各单元主要包括以下内容:1.听力前的准备活动(Pre-listening)。该部分为课堂听力教学的第一步,其目的主要是1)引发学生对将要听的内容产生兴趣,激励他们的学习动机;2)提供有关该单元主题的一些相关信息,了解必要的背景知识;3)为学生营造一个说英语的氛围,增强学生讲英语的自信心;4)解决某些影响听力的语言难点,如人名、地名、生词、等等。2.听力活动(While-listening)。该部分以训练听力技能为主,要求学生学会一边听、一边做笔记,不仅要听懂大意,而且要细听,对一些细节要求理解正确。在练习中,注意培养学生的听力理解能力,如识别说话人的目的和态度,讲话的方式和语气,等等。3.口语活动(Follow-up/speaking)。该部分为guided-speaking,指导学生使用本单元的一些口语表达方式,也额外提供一些有关语言功能的表达用语,帮助学生正确使用英语。4.泛听活动(Extensine Listening)。第二级增加了泛听部分,旨在提高学生的听力量,以帮助学生尽快在听力方面达到较流畅的程度。本书一、二级各安排有两次测试,一次用于半期检查,另一次则在本级结束后使用,,每级的两次测试旨在检测学生的听力能力和学生的进步情况。
定价:¥8
作者:朱万忠编辑:周小群 出版时间: 2000-09-01
本书为《大学英语听说教程》二级,供非英语专业本科生第一学年第二学期使用。第二级共有19个单元,其中9、19单元为测试题。每个单元力求以一个主题为中心,以便学生对同一主题的有关内容、词汇和表达方式有较多的接触和了解。每单元设计在一节课(45~50分钟)完成。该教材的语言材料真实,语言规范,旨在让学生接触地道的英语表达方式。该教材内容丰富,题才广泛,涉及到生活中的诸多方面。选材力求趣味性强,难易度适中。练习形式活泼多样,图文并茂,有填空、填表、完成句子、复合式听写、选择、两人对话、小组讨论等等。语言的听、说、读、写技能的发展是相辅相成的,听和说的关系尤为如此。该教材比较充分地反映了这种关系。本教材中的每一单元均由Pre-listening、Listening、Speaking和Extensive Listening。第一部分力求引发学生对将要听的内容产生兴趣,提高他们的学习积极性,同时也为学生营造一个说英语的氛围;第二部分以训练听力技能为主,要求学生不仅要听懂大意,而且要细听,对一些细节要求理解正确。第三部分为说,以两人对话、小组讨论等形式展开口语训练。该部分也提供一些对语言功能的表达形式,使学生能正确用英语表达意思。第四部分旨在加强学生的听力量,提高听力理解的能力。通过认真使用该教材,定会帮助学生树立大胆说英语的信心,并达到大纲规定的要求,为进一步学习后续教材和参加CET-4考试打下良好的基础。
定价:¥15
作者:李彦编辑:陈晓阳 出版时间: 2000-11-01
本书应用通俗易懂的语言,图文并茂的方式,详细阐述了网页的制作过程和基本的处理技巧。第一章阐述了Internet的一些基本概念和常用的专业术语;第二章讲解了网页制作的基础——HTML语言;第三章是本书的重点,详细阐述了如何用Dreamweaver来管理站点、制作网页;第四章讲解配色的基本原理和网页图像的处理技巧;第五章着重分析了网站的整体规划过程:第六章讲解了Gif动画和Flash动画的制作原理:第七章讲解了JavaScript语言的工作原理,以及如何在Dreamweaver中制作JavaScript效果,自动生成程序语言的过程;第八章介绍了如何申请空间、上传文件、申请网络免费资源、如何进行网络营销等知识。本书除了系统的讲解做网站的方法之外,还有一个重要内容,就是很多应用技巧的介绍和易犯错误的分析,能够让大家少走弯路。所以,本书不仅是对初学者适用,对许多网页制作高于而言,都具有—定的参考价值。
定价:¥8
作者:唐兴正编辑:黄世芳 出版时间: 2001-01-01
本册的编写在加强学生各项基本技能训练的基础上,着重于提高学生的听力理解能力和培养学生的口语交际能力。本书的特点在于既可以让学生进行大量的语言实践,同时可以丰富学生的文化背景知识。教师可以根据各班具体情况,灵活使用本教材。既可以让学生反复听,也可以让学生边听边说,还可以让在学生基本听懂的基础上,对某些问题展开深入的讨论。学生也可以将本书提供的内容作为口语练习的材料,在课内外与同学进行练习实践。全书共分五个部分:Part Ⅰ Warmup Activity。本部分既适用于听,也适用于说,要求学生在听说基础上写出相应的词、句等。Part ⅡListening Comprehension。本部分按三级、四级、六级考试题型要求编写,适于听力强化训练。Part Ⅲ Dictation。既听,又看,也写。语言知识和能力双重训练。Part Ⅳ Interactive Listening。本部分旨在通过听读训练,丰富学生的文化背景知识,增强语感。Part Ⅴ Oral Practice。本部分旨在培养学生口语交际能力,提高学生表达自己,表现自我的能力。该教材适合于大专院校本、专科学生作为听说教材,也可作为各层次英语爱好者自学使用。该书配有教师用书和与教材配套的录音磁带。录音带由美籍教师录制,语音标准地道。