定价:¥23
作者:肖清风 张文丽编辑:骞佳 出版时间: 2007-10-18
《世界现代设计史》是各美术院校设计理论考试的重点科目,本书对工业革命以来的现代设计史进行了概括、提炼和总结。全书共分七章,介绍了水晶宫博览会、工艺美术运动、新艺术运动、装饰艺术运动、现代主义设计、现代主义之后设计的多元化发展,并对战后美国和西方各国设计的发展进行了阐述。作为专业复习资料,本书区别于以往理论书籍之处在于:①每章都分为综述、知识点、复习题三个部分。综述便于整体把握,知识点内容精练、逻辑性强,如设计运动就分为:背景介绍、设计思想、风格特征、代表流派、代表人物、代表作品及其对后来设计的影响几个方面,去除不必要的繁杂内容,且重要知识点均以“★”、“☆”标注,方便考生记忆。②“现代设计史线索与构架表”,对书中线索和知识点进行了总结与提炼,一目了然,便于整体把握。③每个章节之后都有复习题,书后附有四套模拟试题,均为参考各大美术院校历年考研试题所出。④课后复习题、模拟试题的参考答案,既有进一步的总结,又有知识点的补充,是课后复习、巩固记忆的权威资料。学习本书时应注意,每次设计运动和思潮的性质及其承上启下的作用,从而加强前后的融通理解和分析比较,此类问题常以分值较高的论述题和比较题出现。本书在模拟题中设有样题和参考答案以资借鉴。另外,本书所涉及的外国人名、地名、作品名称较多,不易记忆,应注意甄别。
定价:¥25
作者:赖世雄编辑:刘秀娟 出版时间: 2007-10-17
精选出国旅游时必备的基本用语,内容涵盖搭机、入关、饭店住宿、购物等旅游全程所可能用到的实况对话,读起来犹如身临其境,且对白充分融合当地文化与口语用法。
定价:¥22
作者:邵亮编辑:周晓 骞佳 出版时间: 2007-10-15
本书的写作本着简洁、明了、重点突出、适应于考试的原则,具有以下特点:①为了适应考试的需要,将可能出考题的知识点抽取出来,分别以标准答案的形式做出解释,方便于理解记忆。②每章开始分别做出综述,便于读者对本章知识做整体把握。③知识点中的重要知识或易考的知识以★标注,考生应给予重视。④每章最后都有复习题,全文后另附四套模拟试题,都分别给出参考答案,一方面便于考生复习巩固,强调重点;另一方面补充相关知识要点。针对艺术概论学习和往年考生复习的实际情况,提出以下建议:(1)艺术概论严格意义上并无“标准答案”,考生在复习时应加强理解力和应用理论能力的培养。参考答案和本书纲要只能标出答题要点,实际答卷应根据审题情况适当加入考生的个人理解分析。(2)本书为了便于记忆,编写得较简洁,不理解的地方还望再查阅相关参考书,如:王宏建的《美术概论》和丁涛的《艺术概论》,以帮助理解和记忆。至于学习方法,学无定法,见仁见智,适合于自己的有效学习方法就是好的学习方法。(3)艺术概论事实上不仅考核一般美术理论,也经常考核美学、艺术哲学的相关常识(尤其是填空、名词解释部分)。本书针对一般艺术理论编排了简明的知识纲要,适于作为问答题的答题要点依据,同时也补充了一些常考的美学、艺术哲学常识——需要强调的是,除了理解其理论框架,对于各章节提到的美学家、哲学家、重要著作、重要学派观点、重要术语、代表性的引述文字都要有常识性了解。本书纲要不可能覆盖所有的这类细节,学生应该在掌握本书的知识要点的基础上,适当查阅辞典或网上资源以作适当补充。
定价:¥18
作者:黄萍编辑:牟妮 出版时间: 2007-10-12
专门用途英语研究是一门实用性很强的应用语言分支,国外对此研究很多,如英国、澳大利亚对专门用途英语都有深入的研究,而目前在国内学术界,对此却不太重视。本书重点介绍了国外专门用途英语理论的发展与应用,从专门用途英语的起源、发展、定义以及实际运用,并根据作者多年从事与研究专门用途英语教学的经验,应用国外语言学家关于专门用途英语课程设置、大纲、教材及教学法等理论,探索适用于中国国情的专门用途英语理论。
定价:¥23
作者:韩小虎编辑:肖顺杰 出版时间: 2007-10-11
本书系高职高专电子商务系列教材之一。主要介绍了商务与商务管理,物流管理,无形商品贸易,商务市场分析与市场开拓,商务谈判、商务合同、商务沟通与冲突处理、企业竞争战略、商务风险管理、商务人员管理、会计管理、商务结算管理等内容。本书特点是:理论叙述精当,重在实践技能的培养。本书适合于高职高专电子商务专业、经济管理类专业及其他相关专业的学生使用,也可供从事教学和研究的人员参考。
定价:¥20
作者:肖清风编辑:周晓 出版时间: 2007-10-11
本书作为专业复习资料,不同于通常的理论书籍,本着简洁、通俗、适应考试的原则,具有以下特点:(1)各章分为综述、知识点、复习题三个部分。综述便于考生整体把握知识点,内容精练,逻辑性强,重要知识点均以“★”标注。(2)以简答、论述的方式对相关知识点进行归纳总结,一日了然,方便考生在复习中形成良好的答题思维和习惯。(3)每个章节之后都有复习题,书后附有模拟试题,均为参考各大美术院校历年考研试题所出。(4)复习题的参考答案由于在本书中可以找到,所以未附。模拟试题的参考答案,既是对重点知识的归纳和总结,又是对相关知识的补充,是复习、巩固知识的权威资料。另外,为保证试题的完整性,模拟试题中同时吸收了中国工艺美术史和世界现代设计史两门学科的内容。(5)由于编写体例的问题,我们把一些相关的重要知识点,作为“补充知识”附在书后,便于考生掌握。艺术设计概论在考试中通常以大题的形式出现,因此在对基本理论理解掌握的基础上,要注重培养精准、全面的答题思维。设计理论的理解不同于设计史,它需要用理论的方法并结合历史的观点来看待当前的现实,因此在答题中如能结合实际进行理论思考定能胜人一筹。
定价:¥28
作者:南开大学编辑:曾显跃 出版时间: 2007-10-11
天津:运河、战争造就特殊的性格第一章从南开洼到南开大学八里台传奇从南开洼到南开大学南开有个张校长严范孙:南开之父柏树村:过去的印象马蹄湖:静谥壮美的圣地湖心岛:我是爱南开的宁园:最美好的年华第二章废墟中崛起荣耀大中路:最是风光无限好公能校训:熔铸爱国精魂思源堂:一堂课换来一座楼秀山堂:不能忘却的英灵芝琴楼:繁花落脚之地木斋图书馆:涵芬蕴华联大碑:峥嵘岁月光辉历程八载联大:八音合奏,终和且平西南联大的南开:废墟上崛起荣耀南开,难开!越难越开!第三章象牙塔的高度巍巍主楼:南开雄姿伯芩楼:理性的灵光范孙楼:绵延的文化之流省身楼:数学之美化学楼:精髓的传承物理科学学院:细推物理之乐生命科学学院:生生不息之火蒙民伟楼:储蓄蓝天牵手世界第四章南开园的学术平面文学:墨香流传史学:渊源深厚一脉贯通哲学:思想的深远力量外文:诗意的栖息艺术:神清气华政治学:使命与责任社会学:开路先锋法学:少年之成长经济学:智园行方商学:发展蒙太奇泰达学院:渤海明珠海阔天空:打开世界一面窗第五章江山代有才人出新开湖:涤荡南开灵魂沉默的英雄:于方舟小楼的风景:合唱团、交响乐团追本溯源:南开园的戏剧驰骋赛场,五虎上将南开的骄傲:女排姑娘五环梦想:老南开的体育故事棋逢对手智者胜:南开棋手活力激昂:学生宿舍梦飞起的地方:迎水道校区食为天:学生食堂消失的美好:天南街南开精魂校钟校歌水护南开作者感言附录院系设置南开大学主校区图编写者说明
定价:¥18
作者:胡朝龙编辑:王维朗 曾令维 出版时间: 2007-10-09
本书主要讲述汽车发动机试验的技术和方法,涉及机械、电子、热工、自动化、数据采集与信号处理等多学科知识。本书根据教学大纲和教学内容的要求,结合国际惯例和国情,对排放性能试验作了较大的充实。全书分为4章:主要内容是汽车发动机试验概论,发动机试验的基本要求;发动机性能试验的具体要求;发动机排放性能试验;试验参数附表等。试验包括发动机相关性能试验与排放性能试验两大部分。本书是机械学科车辆工程专业、机械设计制造及自动化专业、机械电子工程专业、工业工程专业、材料成型控制工程专业本科必修课《内燃机原理》、《汽车理论》、《热工学》,车辆工程专业本科选修课《内燃机设计》、《内燃机动力学》、《内燃机工作过程分析》、《内燃机燃烧与排放控制》、《内燃机气体流动及其数字分析计算》、《内燃机测试技术》的教学实验教材;也可作为动力工程专业、热能工程专业、动力机械及工程专业本科专业课程《热工学》、《燃烧学》、《燃烧与环保》、《新能源动力学》、《新能源技术》的教学与科研实验教材,以及从事汽车发动机研究的科技工作人员与研究生的工具书和参考书。
定价:¥17
作者:刘星编辑:江欣蔚 出版时间: 2007-10-08
本书根据我国银行业发展的实际情况,详细论述了在我国商业银行中如何实施客户关系管理。全书共7章,分为两大部分。第一部分:第1~5章,首先介绍了中国银行业经营环境的变迁所带来的商业银行客户管理方式的变革,然后分析了商业银行客户关系管理的概况,最后从客户关系管理的对象——客户方面剖析商业银行如何识别客户、实现客户知识共享、进行客户细分及其差别化管理,并提供了相应的案例便于读者对本书相关内容酌理解。第二部分:第6章和第7章,简要介绍了客户关系管理的支撑体系——客户经理制度、数据仓库和挖掘技术。本书理论联系实际,既可供高等院校经管类专业本科生学习,又适合经管类研究生、MBA和金融从业人员阅读。
定价:¥25
作者:高洪源编辑:雷少波 出版时间: 2007-09-29
在学校管理中,简单意义上“能干”的校长是解决具体问题的能手,他们熟悉各种学校工作的应对门道,可以在各种问题面前找出办法。所以下属都把他们当作请教的对象和解决困难的拐棍。而校长们在习惯于这种组织行为模式以后,自觉或不自觉地把它作为行动“模板”并内化为生活方式,每天生活的开始就是查对备忘录上记载的大量问题,来到学校后时刻准备应答大量的请示和亲自解决大量具体问题,最终平安地和尽责地度过这一天。但是,对于校长来说,每天的尽责不一定等子职务尽贵。因为,校长的职责不是每天事务的叠加,不是无数事情的简单重复,也不仅仅是对已有秩序的维持。在不断变幻的环境中,校长应像一名船长,要指引学校不迷失方向,避开毁灭性的危险,使学校持续发展。校长的这种角色,在学校中是无人能够替代的。这种角色需要校长有战略思考的意识和能力,更需要校长将战略思考具体化为战略的行动。