定价:¥116
作者:霍华德·菲利普·洛夫克拉夫特 著 熊瑶 程闰闰 范娟 译编辑:王伦航 李佳熙出版时间: 2023-10-15
本书收录了28篇克苏鲁神话中经典的篇目,这些小说的共同主题是:在宇宙中人类的价值毫无意义,并且所有对神秘未知的探求都会招致灾难性的结局。正如作者洛夫克拉夫特所说:“我的所有故事都是基于基本的前提之上的,那就是平凡的人类的法则、利益和情感,在浩瀚的宇宙中都是无效的和没有意义的。” 与其他神话体系不同的是,克苏鲁神话彻底颠覆了“神”的形象。例如由不计其数的如肉瘤般的发光球体组成的犹格索托斯,形象为黑暗、混沌的巨大不定形团块的阿撒托斯,由一堆触手、流着黏液的大嘴组成的巨大肉块状的莎布尼古拉斯等,无法用任何地球上已知生物来参照形容。如今,这些角色的形象和设定,被无数的影视剧、游戏、动漫以及周边产品所应用,克苏鲁的形象,可以说无处不在。 克苏鲁神话被称之为20世纪有影响力的恐怖小说体系,也并非以塑造血腥场面带来感官刺激或是刻画心理诡谲的恐怖氛围见长,它的恐怖来自于对未知的绝望,来至于人类对不可知世界和不可测未来的无力和恐惧。因此,洛夫克拉夫特一改当时恐怖文学追求逼真详细的描写方式,总是用模糊的语言来激发读者的脑洞。于是,不仅想象力丰富的读者会被自己脑补的情节吓得夜不能寐,很多作者也由此激发起新的创作欲望,争相接力创作,直至今日。这就是克苏鲁神话的魅力所在。
【详情...】
定价:¥88
作者:刘玉倩 王海涛编辑:李桂英出版时间: 2023-10-30
第一章 绪论第一节 儿童运动康复概述第二节 孤独症谱系障碍概述第三节 体育锻炼对孤独症儿童生理和心理功能的影响第二章 孤独症儿童动作评估第一节 孤独症儿童粗大动作评估第二节 孤独症儿童精细动作评估第三章 孤独症儿童运动中的医务监督第一节 健康情况评估第二节 运动中的主观医务监督第三节 运动中的客观医务监督第四节 医务监督原则和注意事项第四章 孤独症儿童体育锻炼的准备活动与整理放松第一节 准备活动第二节 整理活动与拉伸第五章 孤独症儿童感觉统合训练第一节 孤独症儿童感觉统合训练概述第二节 孤独症儿童常用的感统训练方法第六章 孤独症儿童体能训练第一节 力量训练第二节 速度训练第三节 柔韧性训练第四节 平衡训练第五节 灵敏与协调训练第七章 生活习惯训练第一节 进食自理训练 第二节 大小便自理训练第三节 穿脱衣物自理训练第四节 洗护自理训练第五节 小帮手训练第八章 孤独症儿童的体育游戏第一节 器械类游戏第二节 挥拍类游戏第三节 有氧舞蹈第四节 传统体育游戏第九章 孤独症儿童运动处方第一节 运动处方第二节 孤独症儿童运动处方第三节 孤独症儿童运动处方实例第十章 孤独症儿童家长健康教育第一节 膳食营养与孤独症儿童成长第二节 运动心理与孤独症儿童康复第三节 孤独症孩子的家庭教育第十一章 孤独症儿童运动康复的实证研究第一节 运动对儿童生理心理功能影响的实际应用案例第二节 家长应具备的运动康复技能附录表1 GMFM粗大运动评分量表表2 大肌肉动作发展测验记录表(TGMD—3)表3 BOT—2量表(感觉与平衡能力测试)表4 精细运动功能评估量表(FMFM) 表5 精细运动能力尺度测定表表6 Berg平衡量表(BBS)表7 儿童CARS量表参考文献
【详情...】
定价:¥52
作者:傅丽 李玉华编辑:王波出版时间: 2023-11-02
《品味巴蜀》创新优秀传统文化育人模式,将巴蜀文化的思想精髓贯穿教学全过程,培养学生对巴蜀文化的自觉传承意识,提升综合人文素养,补齐文史基础知识短板,体现通识教育与本土文化融合的理念。文化讲授部分:采用模块化教学,从考古文明、历史地理、文学艺术、民间工艺、音乐曲艺和人文精神等11个方面向学生普及传播巴蜀文化。通过任务驱动、课堂讨论、问题探究等方法,加深学生对巴蜀文化知识的理解。 体验与传创部分:采用项目教学,发布说文化、诵经典、文旅导游、设计人物画像、做巴蜀美食等9个具体项目任务,体现教学做一体化,增强学生文化体验美感,激发学生的兴趣。
【详情...】
定价:¥42
作者:曾经 主编 曾国平 撰文编辑:赵艳君出版时间: 2023-11-19
1. 孔子讲仁者无敌 / 01 2. 砖头石头选哪个 / 03 3. 求佛求到家门口 / 06 4. 杏林高手找董奉 / 10 5. 大美莫过中国字 / 14 6. 茶从远古走过来 / 16 7. 杜康美酒从何来 / 19 8. 吃点醋又有何妨 / 23 9. 奇特的蛋中珍品 / 26 10. 火锅还真是好吃 / 28 11. 木工用锯真神奇 / 31 12. 高手对弈无高低 / 33 13. 刘仲甫天下棋先 / 37 14.“刮风下雨有成麻” / 40 15. 蔡侯纸张惠万代 / 43 16. 黄帝取胜靠指南 / 46 17. 炼丹发明了火药 / 48 18. 梦中灵感显活字 / 50 19. “蚕神娘娘”献丝来 / 53 20. 出土的离奇瓷器 / 55 21. 文房四宝笔为首 / 58 22. 巨星碰撞的火花 / 60 23. 老子自幼好提问 / 64 24. 孔子与生论修养 / 67 25. 圣人知错也能改 / 69 26. 孔子教曾参孝道 / 71 27. 小小孔丘识字忙 / 74 28. 放牛换来有书读 / 76 29. 故事养育小孔丘 / 78 30. 好奇提问更成才 / 81 31. 提问题更会思考 / 84 32. 孔子教子勤读书 / 87 33. 尧对舜传承家训 / 89 34. 舜的王位传给谁 / 92 35. 文王教武王成人 / 94 36. 唐太宗教子有方 / 97 37. 曹操很重视家教 / 99 38. 武夫李晟训教女 / 101 39. 郑板桥临终心愿 / 103 40. 父亲史官儿《史记》 / 105 41.“二王”书法冠天下 / 109 42. 千古传唱《诫子书》 / 112 43. 王阳明毕生追求 / 115 44. 仲淹教子重德行 / 118 45. 慈欧母“画荻教子” / 121 46. 子发母拒子入门 / 123 47. 田母训儿退贿金 / 125 48. 清皇室教子读书 / 127 49. 康雍制《庭训格言》 / 129 50. 林父教子须制怒 / 132 51. 曾国藩浪子回头 / 136 52. 罗贯中趣写“三国” / 139 53. 施耐庵以诗收徒 / 141 54. 吴承恩游水帘洞 / 145 55. 曹雪芹“佩刀质酒” / 148 56. 蒲松龄船上对诗 / 151 57. 姜太公所钓何鱼 / 154 58. 纵横鼻祖鬼谷子 / 157 59. 孙武智训众美女 / 160 60. 孙膑请大王上山 / 163 61. 张良拾履遇大贤 / 166 62. 多多益善有奇闻 / 169 63. 诸葛亮智解三题 / 171 64. 徐茂公从小当家 / 173 65. 刘伯温骨肉相亲 / 177 66. 范蠡造秤有功劳 / 180 67. 李白挥泪别汪伦 / 183 68. 杜甫诗宴别有味 / 187 69. 居不易到居而易 / 191 70. 不愧第一女词人 / 193 71. 鉴水高人王安石 / 196 72. 东坡广告诗作好 / 200 73. 兄妹巧对显才华 / 203 74. 解解元饮茶妙对 / 206 75. 两才子猜谜饮茶 / 209 76. 敬梓妙语嘲公子 / 212 77. 西施有“沉鱼”之貌 / 215 78. 昭君美落南飞雁 / 218 79. 美得月亮躲云后 / 220 80. 贵妃醉酒也羞花 / 222 81. 中国第五大美女 / 225 82. 孟郊短诗显真情 / 228 83. 庄子论井底之蛙 / 231 84. 旦角留下了胡须 / 233 85. 霍元甲武术世家 / 237 86. 遥念嫦娥贡月饼 / 239 87. 粽子到底谁吃了 / 242 88. 元宵佳节元宵缘 / 244 89. 书圣题字饺子店 / 247 90. 晏殊诚实得离奇 / 250 91. 北宋牛人有章衡 / 252 92. 纪晓岚本是笑星 / 255 93.《滕王阁序》显天才 / 258 94.“一字千金”王勃版 / 261 95. 李煜无言上西楼 / 264 96. 妙对联成“双喜肉” / 266 97. 善意谎言可原谅 / 268 98. 聪明反被聪明误 / 270 99. 时珍亲临辨真伪 / 273 100. 乾隆帝茶之妙语 / 275
【详情...】
定价:¥56
作者:张文京编辑:陈曦出版时间: 2024-01-18
上篇 第一章 班级管理绪论 第一节 班级管理概述 第二节 班级管理规定与支持系统建设 第二章 班级常规管理 第一节 班级常规管理 第二节 班级偶发突发时间处理与学习必备能力培养 第三章 班级环境与时空管理 第一节 班级环境管理 第二节 班级的时间及空间管理 第四章 班级人际关系 第一节 教师与学生的关系 第二节 教师与家长间的人际关系与相关服务 第五章 家庭教育与家庭成长 第一节 家庭教育概述 第二节 家庭教育的基本原则 第三节 家庭成长的社会支持实例 第六章 班级安全教育与管理 第一节 班级安全概述 第二节 班级安全管理措施 第七章 班级卫生健康管理 第一节 卫生健康概述 第二节 班级的卫生健康管理 第三节 卫生健康教育 第八章 班级心理辅导 第一节 班级心理辅导的基本理论 第二节 班级心理辅导的具体实施 第九章 班级资源及资料运用与管理 第一节 班级资源运用与管理概述 第二节 班级资源管理的主要内容及措施 第三节 班级资料运用与管理 第四节 班级信息资源运用与管理 第十章 义工管理 第一节 义工管理概述 第二节 义工管理实务 第三节 义工管理案例 第十一章 一日活动管理 第一节 一日活动概述 第二节 特殊教育班级一日活动实施与管理 第十二章 班级管理评价 第一节 班级管理评价概述 第二节 班级管理评价内容 第三节 班级管理评价实施 下 篇 第一部分 班级管理手册 一、班级管理手册简介? ? ? 二、班级管理手册文本 第二部分 小学—初中生日常行为及生活能力教育课程 一、小学 - 初中生日常行为及生活能力教育课程简介? ? ? 二、小学 - 初中生日常行为及生活能力教育课程文本? ? 参考文献
【详情...】
定价:¥68
作者:廖诗芳 胡菡编辑:唐启秀出版时间: 2024-01-18
第一章脑瘫儿童概述 第一节脑瘫儿童的定义和并发症 第二节脑瘫儿童的分类 第二章脑瘫儿童动作康复与教育的方法 第一节脑瘫儿童教育康复之波巴斯疗法 第二节脑瘫儿童教育康复之神经发展平衡治疗系统 第三节脑瘫儿童教育康复之辅助方法 第三章脑瘫儿童动作教育的核心概念与重要观念 第一节神经系统的平衡发展 第二节肌肉张力、肌肉力量和动作的平衡发展 第三节骨连接的关节 第四节脑瘫儿童动作教育的重要观念 第四章脑瘫儿童动作教育的评估技术 第一节动作评估的目的与原则 第二节动作评估的方法 第三节动作评估的内容 第五章脑瘫儿童动作教育的操作技术 第一节动作教育的目的与原则 第二节动作教育的处置重点 第三节针对不同障碍类型的脑瘫儿童的动作教育重点 第六章脑瘫儿童动作教育中的几个关键问题 第一节脑瘫儿童的运动发育异常表现与影响因素 第二节如何照顾患有癫痫疾病的脑瘫儿童 第三节伴随智力障碍的脑瘫儿童的训练重点 第四节无口语的徐动型脑瘫儿童如何与家长沟通 第五节脑瘫儿童的运动康复与认知语言学习 第六节如何对待漫长而艰辛的康复之路 第七章脑瘫儿童的日常养护与训练重点 第一节脑瘫婴儿的日常照料 第二节脑瘫婴儿的运动训练 第三节吃饭、穿衣、睡觉、盥洗、如厕的照顾技术 第四节了解家长的执行能力 第五节脑瘫儿童需要进行定期评估 第八章脑瘫儿童的日常生活与学习中的中线活动摆位技术 第一节日常生活与学习中的静态中线活动摆位姿势 第二节日常生活与学习中的摆位辅具 结语 主要参考文献 附录
【详情...】
定价:¥60
作者:谭淑敏 谭竞编辑:罗亚出版时间: 2024-01-30
第一章短句打造第一节简单句的基本句型第二节谓语动词的时态语态第三节主谓一致第四节非谓语动词第五节with的复合结构第六节强调句型第七节虚拟语气第八节倒装句第二章长句升级第一节并列句第二节复合句第三节并列复合句第三章连句成段第一节主题句第二节过渡句第三节结尾句书写指导参考答案
【详情...】
定价:¥45
作者:杜萍编辑:唐启秀出版时间: 2024-02-27
第一篇.理论研究篇第一章 教师言语沟通的基本理论第一节. 家校言语沟通的概述第二节. 家校沟通的理论第三节. 家校沟通的教育意蕴第四节.教师与家长言语沟通素养的养成第二章 家校言语沟通的实证调查与分析第一节.小学教师家校言语沟通的总体概况第二节.小学教师家校言语沟通的群体差异分析第三节 家校言语沟通存在的主要问题第四节.家校言语沟通问题存在的成因第五节.家校沟通的改善路径第二篇.教师实务篇第三章 教师家校口语沟通的礼仪与艺术第一节. 教师家校口语沟通的形式与礼仪第二节.教师家校口语沟通的技巧第三节 教师家校口语沟通的障碍与应对第四章 教师家校书面沟通的礼仪与艺术第一节.教师家校书面沟通概述第二节教师家校书面沟通的常用形式第三节.教师家校书面沟通的技巧第五章 家校网络沟通策略第一节.家校网络沟通的形式与选择第二节.班级微信群沟通的主要内容第三节 班级微信群沟通的原则与要求第四节.班级微信群沟通常见问题及其优化策略第三篇.学校实务篇第六章 家长委员会的沟通策略第一节.家长委员会概述第二节.家长委员会的职能与组建第三节 家长委员会多方沟通策略第七章 学校微信公众号的沟通策略第一节学校微信公众号在家校沟通中的功能与优势第二节. 学校微信公众号的建设要求第三节. 运用学校微信公众号进行家校沟通的原则第四节.运用学校微信公众号进行家校沟通的方法第八章 学校开放日(校访)的沟通策略第一节.学校开放日的内涵与功能第二节.学校开放日的活动形式与特点第三节 学校开放日活动开展的原则与方法第四节.学校开放日期间教师言语沟通策略附录:小学生劳动素养家校共育个案参考文献
【详情...】
定价:¥45
作者:张维 程风敏编辑:胡斌出版时间: 2024-03-19
《抗癌日常 康复有方》由主编张维、程风敏组织重庆大学附属肿瘤医院科学传播专家团队集体创作,从患者角度设计篇章,于临床一线征集问题,聚焦肿瘤患者可能遇到的各类康复问题,既包括放化疗后副反应、癌症管理、营养支持、社会心理等通用康复建议,也详细罗列了16种常见肿瘤的专科康复指导建议,并参考国内外最新肿瘤康复研究和指南,以及大量临床实践和经验,通过详细的案例分析和实用的康复方案,利用通俗易懂的表述,搭配四川美术学院布志国团队设计的生动形象插图,将复杂的知识点解析得浅显易懂,让肿瘤患者及家属可以轻松、快速地掌握肿瘤康复知识。
【详情...】