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定价：¥88
作者：刘玉倩 王海涛编辑：李桂英出版时间： 2023-10-30
第一章 绪论第一节 儿童运动康复概述第二节 孤独症谱系障碍概述第三节 体育锻炼对孤独症儿童生理和心理功能的影响第二章 孤独症儿童动作评估第一节 孤独症儿童粗大动作评估第二节 孤独症儿童精细动作评估第三章 孤独症儿童运动中的医务监督第一节 健康情况评估第二节 运动中的主观医务监督第三节 运动中的客观医务监督第四节 医务监督原则和注意事项第四章 孤独症儿童体育锻炼的准备活动与整理放松第一节 准备活动第二节 整理活动与拉伸第五章 孤独症儿童感觉统合训练第一节 孤独症儿童感觉统合训练概述第二节 孤独症儿童常用的感统训练方法第六章 孤独症儿童体能训练第一节 力量训练第二节 速度训练第三节 柔韧性训练第四节 平衡训练第五节 灵敏与协调训练第七章 生活习惯训练第一节 进食自理训练 第二节 大小便自理训练第三节 穿脱衣物自理训练第四节 洗护自理训练第五节 小帮手训练第八章 孤独症儿童的体育游戏第一节 器械类游戏第二节 挥拍类游戏第三节 有氧舞蹈第四节 传统体育游戏第九章 孤独症儿童运动处方第一节 运动处方第二节 孤独症儿童运动处方第三节 孤独症儿童运动处方实例第十章 孤独症儿童家长健康教育第一节 膳食营养与孤独症儿童成长第二节 运动心理与孤独症儿童康复第三节 孤独症孩子的家庭教育第十一章 孤独症儿童运动康复的实证研究第一节 运动对儿童生理心理功能影响的实际应用案例第二节 家长应具备的运动康复技能附录表1 GMFM粗大运动评分量表表2 大肌肉动作发展测验记录表（TGMD—3）表3 BOT—2量表（感觉与平衡能力测试）表4 精细运动功能评估量表（FMFM） 表5 精细运动能力尺度测定表表6 Berg平衡量表（BBS）表7 儿童CARS量表参考文献
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定价：¥80
作者：胡彦 李志辉编辑：王晓蓉出版时间： 2024-09-23
项目一生命认知·品质晚年面面观 第一单元老有所安..........................................002 第二单元老有所依..........................................004 第三单元老有所学..........................................005 第四单元老有所乐..........................................008 第五单元老有所为..........................................010 项目二礼仪形象·文明互敬好风采 第一单元姿态正确提精神................................014 第二单元面容宜人增自信................................017 第三单元仪表得体添风采................................020 第四单元谈吐文明暖人心................................024 第五单元. 举止文雅展风度................................027 项目三科学健身·适量运动精神棒 第一单元运动健身，心理调适.........................032 第二单元适度锻炼，乐享晚年.........................035 第三单元运动健康，自我保护.........................042 第四单元运动效果，评估改进.........................045 项目四医卫护理·健康养生有妙招 第一单元保健按摩气血畅................................049 第二单元自我拍打一身安................................052 第三单元争做健康“不倒翁”.........................054 第四单元预防烫伤我在行................................059 第五单元体检报告可自查................................061 项目五数字生活·用好手机多便利 第一单元数字社交..........................................068 第二单元数字就医..........................................072 第三单元数字购物..........................................075 第四单元数字出行..........................................078 第五单元数字团购..........................................082 项目六手工创意·丰富多彩创意多 第一单元. 百变扭棒柿如意................................088 第二单元. 黏土揉捏愈心灵................................093 第三单元. 巧缝布艺香草包................................098 第四单元. 棉线一编是挂毯................................102 第五单元. 水果网套变果树................................106 项目七 茶叶品鉴·从来佳茗似佳人 第一单元. 各具千秋中国茶................................111 第二单元. 美器雅具增茶香................................116 第三单元. 合理沏泡品真味................................123 第四单元. 怡然自得修茶艺................................126 第五单元. 科学饮茶益健康................................129 项目八美食美点·心灵手巧有口福 第一单元. 欢度佳节水饺乐................................134 第二单元. 中秋时节月饼圆................................137 第三单元. 端午安康粽子黏................................141 第四单元. 健康生活早餐包................................144 第五单元. 美味茶点蛋糕香................................147 项目九预防诈骗·守住老年钱袋子 第一单元. 防冒充身份诈骗................................155 第二单元. 防利益诱惑诈骗................................158 第三单元. 防网恋交友诈骗................................161 第四单元. 防虚假消费诈骗................................164 第五单元. 预防钓鱼套路诈骗.............................166 项目十家居花艺·奇思妙想展才艺 第一单元. 插花基本知识...................................172 第二单元. 插花的基本理论................................177 第三单元. 自己插花体验实践.............................185 第四单元. 插花作品的应用................................190 参考文献
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定价：¥79
作者：重庆市建设工程安全管理协会编辑：刘颖果出版时间： 2021-10-13
第一章 建设工程安全生产法律法规 第一节建设工程法律法规体系 第二节建设工程安全生产相关法律 第三节建设工程安全生产相关法规 第四节重庆市建设工程法规 第二章 建筑施工安全生产管理规定 第一节安全生产监督管理规定 第二节建筑施工企业安全生产许可证管理规定 第三节企业全员安全生产责任制管理规定 第四节企业安全生产教育培训管理规定 第五节建筑施工企业“安管人员”管理规定 第六节特种作业人员管理规定 第七节安全隐患排查治理管理规定 第八节重大危险源监控管理规定 第九节危险性较大的分部分项工程安全管理规定 第十节安全技术交底管理规定 第十一节分包管理规定 第十二节安全投入及安全费用管理规定 第十三节职业病防治管理规定 第十四节工伤保险管理规定 第十五节安全档案管理规定 第十六节其他安全生产管理规定 第三章 建筑施工安全技术及标准 （C1、C2公共部分） 第一节施工现场文明施工管理要求 第二节现场临时消防管理要求 第三节高处作业施工安全技术 第四节临时施工用电安全技术 第五节焊接施工安全技术 第六节季节施工安全技术 （C1机械部分） 第七节土石方机械安全操作技术 第八节桩工机械安全操作技术 第九节混凝土机械安全操作技术 第十节木工机械安全操作技术 第十一节钢筋机械安全操作技术 第十二节起重机械安全操作技术 （Ｃ2土建部分） 第十三节地基与基础工程施工安全技术 第十四节暗挖工程施工安全技术 第十五节桥涵工程施工安全技术 第十六节模板工程施工安全技术 第十七节脚手架工程施工安全技术 第十八节拆除工程施工安全技术 第四章 企业安全生产管理 第一节企业安全生产主体责任和基本规定 第二节企业安全生产管理体系建设 第三节施工现场安全生产检查 第四节建筑施工企业安全生产评价 第五节建筑施工安全生产标准化考评 第六节建筑施工企业诚信体系建设 第七节重庆市建筑施工企业安全生产条件动态监管评价 第八节重庆市智慧工地建设 第五章 安全事故管理 第一节安全事故分类 第二节施工现场安全事故防范及典型案例剖析 第三节施工现场安全应急救援及急救常识 第四节生产安全事故的报告、调查与处理 第六章 国外建筑工程安全管理简介 第一节国外有关建筑安全的法规、标准简介 第二节国外建筑安全管理体制概要 第三节国内建筑施工安全管理模式思考及建议 参考文献
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定价：¥79
作者：托马斯·亨基 著 鲁美丽 桂鹤 苏爽 译编辑：鲁静出版时间： 2022-06-17
第一章城市应急管理概论第一节引言第二节背景第三节应急管理的阶段第四节应急管理的核心概念第五节小结第二章应急管理的发展和历史第一节引言第二节分析第三节案例研究第四节目前的发展状况第五节小结第三章自然灾害和城市环境第一节引言第二节分析第三节自然灾害的类型第四节城市角度第五节小结第四章人为灾害和混合灾害第一节引言第二节分析第三节人为灾害的类型第四节混合灾害第五节城市角度第六节小结第五章城市地区的风险评估第一节引言第二节分析第三节应急行动计划第四节案例研究：化学、生物、辐射威胁第五节小结第六章事故指挥系统和国家事故管理系统第一节引言第二节分析第三节城市角度第四节小结第七章城市环境中的合作第一节引言第二节分析第三节城市角度第四节案例研究：芝加哥公私合作任务小组第五节小结第八章城市地区的应急管理与国土安全第一节引言第二节分析第三节城市角度第四节案例研究：2008年孟买爆炸案第五节小结第九章预防阶段第一节引言第二节分析第三节案例研究：网络入侵第四节结论和启示第五节小结第十章准备阶段第一节引言第二节分析第三节案例研究：社区应急小组第四节结论与启示第五节小结第十一章减缓阶段第一节引言第二节历史和现状第三节分析第四节案例研究：芝加哥的基础设施数据库第五节结论与启示第六节小结第十二章响应阶段第一节引言第二节分析第三节重要组成部分第四节结论与启示第五节小结第十三章恢复阶段第一节引言第二节分析第三节案例研究：1993年的美国中西部大洪水第四节结论与启示第五节小结第十四章城市应急管理的未来第一节引言第二节分析第三节未来发展趋势第四节结论和总结参考文献
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作者：李园林 芮露编辑：陈曦出版时间： 2025-04-17
讲好班主任故事、传递育人智慧 /1劳动创造美好生活 /35——综合实践活动教学案例万里立足班本课程实现匠心育人 /55——培智学校创意手工班本课程柴婷探究与班级管理相结合的德育课程 /62——以湛江市特殊教育学校启智部六（1）班的课程“培养良好行为习惯”为例陈慧敏让每个生命开出彩虹色的花 /70程志军“体育燃梦德育领航，智启未来爱育花开”/79——培智学校德育教学案例冯燕婷综合实践课程促进融合教育中特需儿童综合能力发展的实践案例/90韩苑婷培智体育教学中德育目标的构建与评价 /105——以取物往返跑游戏教学为例何红娟培智学生养成教育班本课程 /111——以四（4）班为例何泽伟创建特色班集体的思考与实践 /122——以中山市特殊教育学校“蓓蕾花房”为例黄海珊培养劳动品质，创造美好生活 /132——中山特校九（5）班鸿途班特色班级文化介绍马天宇建立校家沟通桥梁，共促学生全面发展 /138莫阳凤创建境脉式学习路径体验生活化德育课程 /146史金俏模仿启智，游戏润心 /153——特殊教育学校社交行为习惯培养案例评析吴雪梅传承红色基因，感悟幸福生活 /160武雷小学孤独症儿童随班就读的实践做法及成效 /167萧海成王娜 星辰大海，逐梦而行 /174——九（6）“星辰班”班集体育人记肖李娟“四色沃土，培育幸福”生活德育课程 /181肖智明童话绘本德育课《爱心树》/189徐雪华雁序同行智启未来 /196徐烨手工绘情，创幸福特校 /202——校本德育融入特殊学校绘画手工课堂案例评析许爽公车你先上，礼让我最行 /211——培智学校德育课程实施案例杨轲以食育为媒介，实现德育的“隐形”渗透 /215——以培智学校中学段食育课程为例张银川小手描绘童话，大胆追逐梦想 /227——开发学生潜能，落实个别化教育，创设以学生为主体的班级文化氛围 尹嵩绘本教学促进随班就读班级同伴关系的实践案例 /231张荣芳黄莺诵读班：用诵读之声，育德育之花 /243张晓丽“培芳润绿”劳动主题班本课程概览 /253郑焕艳解锁网络文明密码穿越数字安全迷雾 /267——“文明上网健康成长”主题教育案例郑小丹衍生精彩“纸”要有你 273——培高班级以劳树德案例介绍朱建美课程思政引领下的融合共生实践案例 /283——以中山火炬高技术产业开发区博凯小学为例赖艳霞班级四季餐桌：从时令美食制作到传统文化传承的共育实践 /297叶露
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定价：¥72
作者：重庆市建设工程安全管理协会编辑：林青山出版时间： 2023-01-12
第一章建设工程安全生产法律法规 第一节建设工程法律法规体系 第二节建设工程安全生产相关法律 第三节建设工程安全生产相关法规 第四节重庆市建设工程法规 第二章建筑施工安全生产管理规定 第一节安全生产监督管理规定 第二节建筑施工企业安全生产许可证管理规定 第三节企业全员安全生产责任制管理规定 第四节企业安全生产教育培训管理规定 第五节建筑施工企业“安管人员”管理规定 第六节特种作业人员管理规定 第七节安全隐患排查治理管理规定 第八节重大危险源监控管理规定 第九节危险性较大的分部分项工程安全管理规定 第十节安全技术交底管理规定 第十一节分包管理规定 第十二节安全投入及安全费用管理规定 第十三节职业病防治管理规定 第十四节工伤保险管理规定 第十五节安全档案管理规定 第十六节其他安全生产管理规定 第三章建筑施工安全技术及标准 第一节施工现场文明施工管理要求 第二节现场临时消防管理要求 第三节高处作业施工安全技术 第四节临时施工用电安全技术 第五节焊接施工安全技术 第六节季节施工安全技术 第七节起重机械安全操作技术 第八节模板工程施工安全技术 第九节脚手架工程施工安全技术 第四章企业安全生产管理 第一节企业安全生产主体责任和基本规定 第二节企业安全生产管理体系建设 第三节施工现场安全生产检查 第四节建筑施工企业安全生产评价 第五节建筑施工安全生产标准化考评 第六节建筑施工企业诚信体系建设 第七节重庆市建筑施工企业安全生产条件动态监管评价 第八节重庆市智慧工地建设 第五章安全事故管理 第一节安全事故分类 第二节施工现场安全事故防范及典型案例剖析 第三节施工现场安全应急救援及急救常识 第四节生产安全事故的报告、调查与处理 第六章国外建筑工程安全管理简介 第一节国外有关建筑安全的法规、标准简介 第二节国外建筑安全管理体制概要 第三节国内建筑施工安全管理模式思考及建议 参考文献
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定价：¥72
作者：重庆市建设工程安全管理协会编辑：刘颖果出版时间： 2023-01-11
第一章 建设工程安全生产法律法规 第一节 建设工程法律法规体系 第二节 建设工程安全生产相关法律 第三节 建设工程安全生产相关法规 第四节 重庆市建设工程法规 第二章 建筑施工安全生产管理规定 第一节 安全生产监督管理规定 第二节 建筑施工企业安全生产许可证管理规定 第三节 企业全员安全生产责任制管理规定 第四节 企业安全生产教育培训管理规定 第五节 建筑施工企业“安管人员”管理规定 第六节 特种作业人员管理规定 第七节 安全隐患排查治理管理规定 第八节 重大危险源监控管理规定 第九节 危险性较大的分部分项工程安全管理规定 第十节 安全技术交底管理规定 第十一节 分包管理规定 第十二节 安全投入及安全费用管理规定 第十三节 职业病防治管理规定 第十四节 工伤保险管理规定 第十五节 安全档案管理规定 第十六节 其他安全生产管理规定 第三章 建筑施工安全技术及标准 第一节 施工现场文明施工管理要求 第二节 现场临时消防管理要求 第三节 高处作业施工安全技术 第四节 临时施工用电安全技术 第五节 焊接施工安全技术 第六节 季节施工安全技术 第七节 起重机械安全操作技术 第八节 地基与基础工程施工安全技术 第九节 模板工程施工安全技术 第十节 脚手架工程施工安全技术 第四章 企业安全生产管理 第一节 企业安全生产主体责任和基本规定 第二节 企业安全生产管理体系建设 第三节 施工现场安全生产检查 第四节 建筑施工企业安全生产评价 第五节 建筑施工安全生产标准化考评 第六节 建筑施工企业诚信体系建设 第七节 重庆市建筑施工企业安全生产条件动态监管评价 第八节 重庆市智慧工地建设 第五章 安全事故管理 第一节 安全事故分类 第二节 施工现场安全事故防范及典型案例剖析 第三节 施工现场安全应急救援及急救常识 第四节 生产安全事故的报告、调查与处理 第六章 国外建筑工程安全管理简介 第一节 国外有关建筑安全的法规、标准简介 第二节 国外建筑安全管理体制概要 第三节 国内建筑施工安全管理模式思考及建议 参考文献
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定价：¥69
作者：中共重庆市委宣传部 重庆市扶贫开发办公室编辑：李桂英出版时间： 2022-12-21
太阳照进深山，大地气象万千。2012年底，新时代脱贫攻坚拉开序幕。 8年来，以习近平同志为核心的党中央把脱贫攻坚摆在治国理政的突出位置， 把脱贫攻坚作为全面建成小康社会的底线任务，组织开展了声势浩大的脱贫攻坚人民战争，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了彪炳史册的人间奇迹。这 是中国人民的伟大光荣，是中国共产党的伟大光荣，是中华民族的伟大光荣。 在伟大光荣的背后，靠着我们党的坚强领导和扶贫政策，深度贫困地区尽 锐出战、精准施策、奋力减贫，扶贫干部不畏艰苦、扎根基层、倾力扶贫， 贫困群众自强不息、顽强奋斗、努力脱贫，点点滴滴包含着为民的深情、奉 献的真情、奋斗的豪情，汇聚成决战决胜脱贫攻坚的强大精神力量，值得书写，更应铭记。2020年6月至12月，我们开展了“决战决胜、奋斗有我”脱贫攻坚故事征集宣讲活动，精心遴选减贫、扶贫、脱贫故事60篇，汇编而成 《当太阳照进深山：重庆脱贫攻坚故事》这本书。 本书从减贫故事、扶贫故事、脱贫故事三个部分具体而详细地讲述了重庆各地的精准脱贫攻坚故事。第一部分讲述了重庆市18个深度贫困乡镇通过调整优化粮经结构、发展特色高效农林经济作物等措施。第二部分讲述了扶贫干部如何在一线开展扶贫工作。第三部分讲述了脱贫道路上代表性人物等的故事。 此书正是重庆上下在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下打赢脱贫攻坚战的闪光记忆，生动再 现了伟大脱贫攻坚精神。越把记忆擦得铮亮，让精神熠熠生辉，我们就越能 深切体悟这非同寻常的伟大光荣，就越会倍加珍惜这来之不易的伟大成就。
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定价：¥68
作者：展慧玲 张婷 顾丽霞编辑：姚颖出版时间： 2025-01-19
项目一整体感知——体验流程……………………………………………… 1任务 1认识观察与行为… ………………………………………………………… 4任务 2认识儿童行为观察… …………………………………………………… 12项目二有理有据——知识储备…………………………………………… 17任务 1了解融合教育… ………………………………………………………… 21任务 2探究《3—6 岁儿童学习与发展指南》………………………………… 27任务 3熟悉观察中的儿童发展理论… ………………………………………… 37任务 4认识正向行为支持… …………………………………………………… 46项目三观情绪促中和之美——文本呈现………………………………… 53任务 1探究特殊儿童情绪行为… ……………………………………………… 57任务 2制订轶事记录观察计划… ……………………………………………… 63任务 3实施轶事记录观察… …………………………………………………… 70任务 4解读轶事记录结果… …………………………………………………… 74任务 5支持特殊儿童情绪行为… ……………………………………………… 80项目四观运动促强健之体——直观呈现………………………………… 89任务 1探究特殊儿童动作发展… ……………………………………………… 93任务 2制订追踪观察计划… …………………………………………………… 99任务 3实施追踪观察记录… …………………………………………………… 107任务 4解读追踪观察记录结果… ……………………………………………… 112任务 5支持特殊儿童动作发展… ……………………………………………… 117项目五观兴趣促一技之长——永久资料…………………………………127任务 1探究特殊儿童绘画行为… ……………………………………………… 131任务 2规划特殊儿童成长档案… ……………………………………………… 137任务 3收集永久性资料… ……………………………………………………… 144任务 4解读特殊儿童绘画行为… ……………………………………………… 150任务 5支持特殊儿童绘画行为… ……………………………………………… 155项目六观安全促自护之力——有效倾听…………………………………161任务 1探究特殊儿童安全行为… ……………………………………………… 166任务 2制订访谈计划… ………………………………………………………… 171任务 3实施访谈… ……………………………………………………………… 178任务 4解读访谈结果… ………………………………………………………… 184任务 5支持特殊儿童自护能力… ……………………………………………… 191项目七观玩耍促嬉戏之乐——量表检核…………………………………199任务 1探究特殊儿童游戏行为… ……………………………………………… 203任务 2制订量表检核观察计划… ……………………………………………… 209任务 3实施量表检核观察… …………………………………………………… 220任务 4解读量表检核结果… …………………………………………………… 228任务 5支持特殊儿童游戏行为… ……………………………………………… 237项目八观互动促友谊之花——聚焦样本…………………………………245任务 1探究特殊儿童社交沟通行为… ………………………………………… 250任务 2制订样本观察计划… …………………………………………………… 256任务 3实施样本观察记录… …………………………………………………… 269任务 4解读样本观察结果… …………………………………………………… 276任务 5支持特殊儿童社交沟通行为… ………………………………………… 284项目九观全局促生态共融——多管齐下…………………………………293任务 1探究特殊儿童典型问题行为… ………………………………………… 298任务 2制订问题行为观察计划… ……………………………………………… 303任务 3实施观察记录… ………………………………………………………… 309任务 4解读观察记录结果… …………………………………………………… 332任务 5提供适宜支持… ………………………………………………………… 341参考文献………………………………………………………………………349
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定价：¥68
作者：达里尔·埃文斯 迪娜·库萨夫蒂基 帕特丽夏·法瑟斯 著 崔璀 田俊英 主译编辑：胡斌出版时间： 2025-07-16
绪 论001第1章 对健康促进的思考007一、引言009二、健康意味着什么？010三、探讨健康概念011四、大众对健康的看法013五、专业人员对健康的看法014六、定义健康促进016七、健康促进的起源018八、英国公共卫生和健康促进的国家战略政策022九、健康促进的理论支持025十、健康促进模型029第2章 应对生活方式的改变037一、引言039二、健康生活方式选择的政治因素041三、健康生活方式的信息和证据042四、国家政府部门的政策和指南046五、健康促进行动的证据048六、行为改变方法051七、健康促进生活方式的资源056八、护士应成为健康生活的榜样058第3章 鼓励健康筛查065一、引言066二、健康促进和健康筛查066三、国家筛查计划068四、英国筛查服务的接受率078五、其他类型的筛查080第4章 患者教育087一、引言089二、开展患者教育的地点090三、开展教育和做好学习准备091四、学习障碍091五、学习方式092六、教学规划095七、传授技能097八、儿童教育097九、同伴教育100十、书面材料101十一、电子媒体105十二、教育评价106十三、患者教育是护理工作的一部分107十四、健康素养108第5章 支持自我管理115一、引言117二、自我管理120三、支持自我管理的流行病学证据121四、慢性病自我管理的健康政策背景123五、支持长期病症自我管理的基本原则126六、自我管理教育模型129七、专家患者计划130八、结构化教育项目133九、赋能136第6章 公共卫生视角143一、引言145二、公共卫生的概念146三、公共卫生中的各种角色和职责147四、公共卫生的主要问题148五、传染病150六、应通报疾病152七、免疫接种152八、细菌耐药性155九、健康方面的不平等现象156十、公共卫生监管159第7章 健康促进的实践管理163一、引言165二、护理实践中的健康环境166三、英国国家医疗服务体系中的健康促进实践：医院和社区170四、项目规划177五、跨专业、跨机构和跨部门合作180第8章 持续提升专业技能185一、引言187二、培养健康促进的实践技能187三、持续专业发展188四、思考健康促进189五、保持拥有最新信息的方法192六、保存健康促进实践记录194七、未来的实践196附录 术语200参考文献205
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