定价:¥54
作者:廖权昌 殷利明编辑:张红梅出版时间: 2021-12-20
项目1走近污废水处理任务1了解我国水污染现状与危害知识点1水污染现状与危害知识点2法规任务2了解污废水水质指标与标准知识点1水质指标知识点2标准任务3了解污废水处理技术与工艺知识点1污废水处理技术知识点2污废水处理工艺任务4了解污废水处理系统的运行管理与安全生产知识点1运行管理知识点2安全生产知识点3实验室安全管理自我检测1项目2物理化学处理技术任务1掌握处理污废水的物理技术知识点1格栅与筛网知识点2均质调节知识点3沉淀与隔油知识点4过滤任务2掌握处理污废水的化学技术知识点1中和处理与pH调节知识点2化学沉淀法知识点3化学氧化还原法知识点4电解任务3认识处理污废水的物理化学技术知识点1混凝法知识点2气浮法知识点3吸附法知识点4离子交换法知识点5膜分离法知识点6消毒技术自我检测2项目3生物处理技术任务1认识活性污泥法处理技术知识点1活性污泥的组成及特点知识点2活性污泥的性能指标知识点3活性污泥法净化污水的原理任务2了解活性污泥法的典型工艺及特点知识点1活性污泥法的基本工艺流程知识点2活性污泥法的典型工艺及特点任务3掌握活性污泥法的运行管理要点知识点1初次沉淀池的运行管理知识点2曝气系统的运行管理知识点3二次沉淀池的运行管理知识点4活性污泥系统运行中的异常现象及对策任务4认识生物膜法的原理及特点知识点1生物膜法的处理原理知识点2生物膜法的主要特点任务5了解生物膜法的典型工艺知识点1生物膜法反应器的分类知识点2生物滤池知识点3生物转盘运行管理任务6掌握生物膜法的运行控制要点知识点1影响生物膜法的主要因素知识点2典型生物膜法反应器的运行管理任务7认识厌氧生物处理法的原理及特点知识点1厌氧生物处理法的原理知识点2厌氧生物处理法的特点任务8了解厌氧生物处理法的典型工艺知识点1厌氧接触法知识点2厌氧生物滤池法知识点3上流式厌氧污泥床反应器法知识点4厌氧流化床法知识点5两相厌氧法知识点6水解(酸化)法任务9掌握厌氧生物处理法的操作控制要点知识点1厌氧微生物处理法的影响因素知识点2厌氧生物处理法的主要工艺参数选择知识点3厌氧生物处理法的操作控制要点知识点4厌氧处理法的主要异常现象分析与处理自我检测3项目4污泥的处理与处置任务1了解污泥的处理与处置知识点1污泥的来源与分类知识点2污泥的性质知识点3污泥处理系统知识点4污泥处理目标与处置利用途径任务2掌握污泥处理技术知识点1污泥浓缩技术知识点2污泥消化技术知识点3污泥脱水与干化技术知识点4污泥的干燥与焚烧技术自我检测4项目5常见污废水处理机械任务1认识污废水处理通用机械设备知识点1阀门知识点2水泵知识点3风机任务2认识污废水处理专用机械设备知识点1格栅除污机知识点2除砂与砂水分离设备知识点3刮泥机知识点4曝气设备知识点5滗水器自我检测5附录参考文献
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定价:¥53
作者:索丽珍 林晖 高妍苑编辑:蹇佳出版时间: 2023-01-17
模块 一 概述001 单元 1 学前儿童艺术教育概述003 课题一我国学前儿童艺术教育的发展历程003 课题二学前儿童艺术教育的目标004 课题三学前儿童艺术教育的内容与要求008 课题四学前儿童艺术教育的组织与实施010 课题五学前儿童艺术教育的评价018 模块 二 学前儿童音乐教育025 单元 2 歌唱活动027 课题一学前儿童歌唱能力的发展特点027 课题二学前儿童歌唱活动的目标028 课题三学前儿童歌唱活动的内容030 课题四学前儿童歌唱活动的设计与指导050 课题五学前儿童歌唱活动组织的评价063 单元 3 韵律活动067 课题一学前儿童韵律活动能力的发展特点067 课题二学前儿童韵律活动的目标068 课题三学前儿童韵律活动的内容071 课题四学前儿童韵律活动的设计与指导071 课题五学前儿童韵律活动组织的评价081 单元 4 打击乐演奏活动085 课题一学前儿童打击乐演奏能力的发展特点085 课题二学前儿童打击乐演奏活动的目标086 课题三学前儿童打击乐演奏活动的内容087 课题四学前儿童打击乐演奏活动的设计与指导095 课题五学前儿童打击乐演奏活动组织的评价098 单元 5 音乐欣赏活动101 课题一学前儿童音乐欣赏能力的发展特点101 课题二学前儿童音乐欣赏活动的目标102 课题三学前儿童音乐欣赏活动的内容103 课题四学前儿童音乐欣赏活动的设计与指导104 课题五学前儿童音乐欣赏活动组织的评价108 单元 6 音乐游戏111 课题一学前儿童音乐游戏的类型111 课题二学前儿童音乐游戏的设计与指导112 课题三学前儿童音乐游戏活动组织的评价115 模块 三 学前儿童美术教育117 单元 7 绘画活动119 课题一学前儿童绘画能力的发展阶段与特点119 课题二学前儿童绘画活动的目标124 课题三学前儿童绘画活动的内容126 课题四学前儿童绘画活动的设计与指导132 课题五学前儿童绘画活动的评价135 单元 8 手工制作活动143 课题一学前儿童手工制作能力的发展阶段与特点 143 课题二学前儿童手工制作活动的目标 145 课题三学前儿童手工制作活动的内容 146 课题四学前儿童手工制作活动的设计与指导 151 课题五学前儿童手工制作活动的评价 154 单元 9 美术欣赏活动161 课题一学前儿童美术欣赏能力的发展阶段与特点 161 课题二学前儿童美术欣赏活动的目标 165 课题三学前儿童美术欣赏活动的内容 166 课题四学前儿童美术欣赏活动的设计与指导 168 课题五学前儿童美术欣赏活动的评价 173 知识拓展179 课题一达尔克罗兹音乐教育体系179 课题二柯达伊音乐教育体系182 课题三奥尔夫音乐教育体系190 课题四铃木音乐教育体系 211 附其他音乐教学法概述213 参考文献
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定价:¥52
作者:傅丽 李玉华编辑:王波出版时间: 2023-11-02
《品味巴蜀》创新优秀传统文化育人模式,将巴蜀文化的思想精髓贯穿教学全过程,培养学生对巴蜀文化的自觉传承意识,提升综合人文素养,补齐文史基础知识短板,体现通识教育与本土文化融合的理念。文化讲授部分:采用模块化教学,从考古文明、历史地理、文学艺术、民间工艺、音乐曲艺和人文精神等11个方面向学生普及传播巴蜀文化。通过任务驱动、课堂讨论、问题探究等方法,加深学生对巴蜀文化知识的理解。 体验与传创部分:采用项目教学,发布说文化、诵经典、文旅导游、设计人物画像、做巴蜀美食等9个具体项目任务,体现教学做一体化,增强学生文化体验美感,激发学生的兴趣。
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定价:¥50
作者:邱 萍编辑:匡楠昌出版时间: 2020-11-26
本选题内容由视频课程构成,课程从志愿者的仪容、仪表、微笑、眼神、仪态、沟通和行为规范等多方面,系统地阐述了志愿者礼仪的内涵、原则、提升技巧和训练方法。本选题内容全面、生动、形象,可看性强,是志愿者必备的礼仪宝典。
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定价:¥49.8
作者:罗伯特·夏洛克 露丝·卢卡森 马克·塔斯 著 彭燕 徐添喜 译编辑:陈曦出版时间: 2022-06-09
第12版《智力障碍:定义、诊断、分类和支持系统》主要内容包括概论、智力残疾的定义、智力障碍的诊断、智力障碍的领域、支持系统、智力障碍的融合方案等。本书在理解、诊断和分类智力残疾结构方面处于领先地位。第12版整合了过去10年的发现和发展,并以系统的方法提出了诊断的操作定义、可选的亚组分类和智力障碍者支持系统的规划。此外,第12版根据过去10年的发展审视了发病年龄的结构,并以一种对该领域的专业人员至关重要的方式改变了这一标准。第12版中的材料以用户友好的方式呈现,比如每个章节的章首语和章末指南,以方便访问和理解。
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定价:¥49
作者:张甫平编辑:李定群出版时间: 2020-01-23
第 1章总则1.1概述1.1.1钢结构连接节点1.1.2Tekla Structures软件1.1.3BIM技术介绍1.2主要内容1.3适用范围1.4编制依据1.5图集的实用性和独特性第 2章钢结构连接基本要素2.1钢材2.2螺栓2.2.1高强度螺栓2.2.2普通螺栓2.3焊接2.3.1常用焊接方法2.3.2焊接的连接形式2.3.3焊缝种类2.4栓钉和锚栓2.4.1圆柱头栓钉2.4.2锚栓2.5其他2.5.1钢筋穿孔要求2.5.2钢筋连接套筒要求第 3章钢结构节点连接实用通图3.1螺栓连接常用通图3.2焊缝大样通图3.3常用加工切割尺寸通图3.4常用截面规矩详图3.5常用安装措施通图3.5.1柱吊耳和定位板3.5.2梁吊耳和定位板第 4章钢结构常用节点构造图集4.1梁柱节点4.1.1梁柱刚接节点4.1.2梁柱铰接节点4.2梁梁节点4.2.1梁梁铰接节点4.2.2梁梁刚接节点4.3支撑节点4.3.1H型钢支撑节点4.3.2双角钢支撑节点4.3.3钢管支撑节点4.4柱脚节点4.4.1刚接柱脚节点4.5其他节点第 5章钢结构节点设计用表5.1梁梁铰接节点设计表5.1.1梁梁铰接节点1(Tekla节点T141-1):螺栓焊接形式5.1.2梁梁铰接节点2(Tekla节点T141-1):全螺栓形式5.1.3梁梁铰接节点3(Tekla节点T184):次梁腹板内伸5.1.4梁梁铰接节点4(Tekla节点T185):主梁外伸连接板5.1.5梁梁铰接节点5(Tekla节点T17):双夹板连接5.2梁柱铰接节点设计表5.2.1梁柱强轴铰接节点1(Tekla节点T141-2):螺栓焊接形式5.2.2梁柱强轴铰接节点2(Tekla节点T141-2):全螺栓形式5.2.3梁柱弱轴铰接节点3(Tekla节点T141-2):螺栓焊接形式5.2.4梁柱强轴铰接节点4(Tekla节点T186-1):单剪板形式5.2.5梁柱强轴铰接节点5(Tekla节点T186-1):双剪板形式5.2.6梁柱弱轴铰接节点6(Tekla节点T186-2):单剪板形式5.3支撑节点设计表5.3.1支撑连接节点1(Tekla节点T57):双角钢截面支撑5.3.2支撑连接节点2(Tekla节点T22):钢管截面支撑5.3.3支撑连接节点3(Tekla节点T11):H型钢截面支撑5.4构件拼接节点设计表5.4.1构件拼接节点(Tekla节点T77):H型钢截面构件本章附表附表1Tekla节点T141-1(螺栓焊接连接)节点设计表附表2Tekla节点T141-1(全螺栓连接)节点设计表附表3Tekla节点T184(次梁腹板内伸)节点设计表附表4Tekla节点T185(主梁外伸连接板)节点设计表附表5Tekla节点T17(双夹板连接)节点设计表附表6Tekla节点T141-2(强轴螺栓焊接)节点设计表附表7Tekla节点T141-2(强轴全螺栓)节点设计表附表8Tekla节点T141-2(弱轴螺栓焊接)节点设计表附表9Tekla节点T186-1(强轴单剪板)节点设计表附表10Tekla节点T186-1(强轴双剪板)节点设计表附表11Tekla节点T186-2(弱轴单剪板)节点设计表附表12Tekla节点T57(双角钢支撑)节点设计表附表13Tekla节点T22(钢管支撑)节点设计表附表14Tekla节点T11(H型钢支撑)节点设计表附表15Tekla节点T77(H型钢构件拼接)节点设计表附录附录A钢结构节点连接实用通图附录B钢结构常用节点构造图集参考文献
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定价:¥49
作者:卢剑鸿编辑:文鹏 邹忌出版时间: 2020-01-17
本书以地铁车站站务工作者为主要受众对象,涵盖车站日常工作组织所涉及到的行车、安全、服务、票务、设备操作和应急知识。本书遵循“实际、实用、实效“的原则,根据城市轨道交通发展对车站站务人员技能知识的新要求,结合城轨人员培训及技能提升的要求,注重结构和内容的创新。以初、中、高级工所掌握的基本技能为章节划分,由浅入深,梯级推进,让读者在巩固和拓展知识的同时,掌握解决问题的方法技巧,以达到更高的能力素养要求。 <br>本书不仅可以作为新上岗员工岗位技能培训之用,也可以作为内部转岗员工技能培训及大中专院校定向培养的教学参考文献。<br>
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作者:陈建萍编辑:陈力出版时间: 2021-08-05
本书以城市轨道交通行业(企业)内部机电设备维修人员的应知应会为载体,参照国家及轨道行业相关职业标准要求,从城市轨道交通自动售检票系统(AFC)的概况组成到熟练检修维护及典型故障处理进行详细讲述,从而使读者能够学习城市轨道交通自动售检票系统(AFC)各设备的维护技能。内容涉及AFC系统基础知识、正线各类终端设备、中央系统的功用原理及组成,AFC系统常见故障的处理、与其他系统的技术接口知识及新技术在AFC系统中的应用等,较为详尽地介绍了AFC检修工岗位人员应具备的知识与技能。<br> 本教材可作为轨道交通AFC检修工岗位指导教材,也可供希望进入城市轨道交通系统工作的在校学生参考使用。<br>
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作者:《原竹结构设计指南》编委会编辑:肖乾泉出版时间: 2022-09-05
1 绪论 ……………………………………………………………………………………… 12 设计方法 ………………………………………………………………………………… 23 结构材料 ………………………………………………………………………………… 33. 1 原竹材料 …………………………………………………………………………… 33. 2 其他材料 …………………………………………………………………………… 74 竹构件设计 …………………………………………………………………………… 134. 1 竹拉压杆 ………………………………………………………………………… 134. 2 竹梁 ……………………………………………………………………………… 144. 3 竹柱 ……………………………………………………………………………… 164. 4 竹拱 ……………………………………………………………………………… 164. 5 竹墙板 …………………………………………………………………………… 214. 6 竹楼板 …………………………………………………………………………… 294. 7 竹桁架 …………………………………………………………………………… 325 竹连接设计 …………………………………………………………………………… 365. 1 桁架节点 ………………………………………………………………………… 365. 2 梁柱节点 ………………………………………………………………………… 445. 3 墙-板连接节点 …………………………………………………………………… 475. 4 柱脚抗拉节点 …………………………………………………………………… 495. 5 拼接 ……………………………………………………………………………… 505. 6 节点计算要点 …………………………………………………………………… 546 结构体系设计 ………………………………………………………………………… 606. 1 原竹结构设计 …………………………………………………………………… 606. 2 原竹混合结构设计 ……………………………………………………………… 697 防护 …………………………………………………………………………………… 807. 1 竹材防腐 ………………………………………………………………………… 807. 2 防虫 ……………………………………………………………………………… 807. 3 防火 ……………………………………………………………………………… 817. 4 防裂 ……………………………………………………………………………… 818 施工与监测 …………………………………………………………………………… 838. 1 原竹结构施工 …………………………………………………………………… 838. 2 原竹结构监测 …………………………………………………………………… 94参考文献 …………………………………………………………………………………… 98
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作者:陈晴 张梦笛编辑:李桂英出版时间: 2021-09-21
单元 1 幼儿舞蹈创编基础1 课题一 幼儿舞蹈的定义及表现形式 1 课题二 幼儿舞蹈的分类 2 课题三 舞蹈编导与幼儿舞蹈创编的含义 4 课题四 幼儿舞蹈创编的基本原则 5 课题五 幼儿舞蹈创编的步骤 5 课题六 舞蹈创作和演出的 4 个阶段 9 课题七 幼儿舞蹈的审美特征及教育策略 11 单元 2 3~4 岁适应性幼儿舞蹈创编13 课题一 幼儿舞蹈对 3~4 岁幼儿的影响 13 课题二 3~4 岁趣味性幼儿舞蹈创编 15 课题三 3~4 岁基础性幼儿舞蹈创编 22 课题四 3~4 岁拓展性幼儿舞蹈创编 28 单元 3 4~5 岁适应性幼儿舞蹈创编37 课题一 幼儿舞蹈对 4~5 岁幼儿的影响 37 课题二 4~5 岁趣味性幼儿舞蹈创编 38 课题三 4~5 岁基础性幼儿舞蹈创编 44 课题四 4~5 岁拓展性幼儿舞蹈创编 51 课题五 4~5 岁表演性幼儿舞蹈创编 54 单元 4 5~6 岁适应性幼儿舞蹈创编57 课题一 幼儿舞蹈对 5~6 岁幼儿的影响 57 课题二 5~6 岁趣味性幼儿舞蹈创编 58 课题三 5~6 岁基础性幼儿舞蹈创编 63 课题四 5~6 岁拓展性幼儿舞蹈创编 63 课题五 5~6 岁表演性幼儿舞蹈创编 67 课题六 5~6 岁知识性幼儿舞蹈创编 68 单元 5 幼儿舞蹈创编舞台演出和成果展示77 课题一 舞台灯光和布景77 课题二 化妆78 课题三 服装78 课题四 舞蹈道具79 参考文献80
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